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农村中小学与师范大学的合作伙伴关系探析 被引量：1
1
作者 李孝川 王凌 《云南农业大学学报（社会科学版）》 2008年第5期68-71,共4页
在实践探索的基础上,对农村中小学与师范大学合作研究中的冲突与理解、实践立场及动态生成进行分析,提出确保合作成效的六项措施,对于加强农村中小学与大学的合作与研究,推动农村教育的改革与发展具有一定的参考价值。
关键词 农村中小学 师范大学 合作伙伴关系 变革实践
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农村中小学信息技术教师专业发展现状及改进策略分析 被引量：4
2
作者 杜娟 李晓东 《中国教育技术装备》 2010年第33期23-24,共2页
随着教育信息化的推进和新课程改革的不断深入,提高教师的专业水平和促进教师的全面发展成为教师队伍建设的核心。信息时代的教师必须具备科学、先进的教育理念,不断运用现代教育技术创新教学过程和教学模式,潜移默化地影响学生。农村... 随着教育信息化的推进和新课程改革的不断深入,提高教师的专业水平和促进教师的全面发展成为教师队伍建设的核心。信息时代的教师必须具备科学、先进的教育理念,不断运用现代教育技术创新教学过程和教学模式,潜移默化地影响学生。农村的基础教育是国家加大力度改革的重点,由于农村实际条件的限制并且受传统教学思想和理念的影响,信息技术教师的地位和作用不被重视,信息技术和课程整合不能得到普及和发展,阻碍教育信息化的发展。结合农村信息技术教师专业化过程中存在的问题,对提升信息技术教师专业化水平、促进信息技术教师专业化发展策略进行初步探析。 展开更多
关键词 信息技术 教师专业发展 农村中小学
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农村中小学现代远程教育“三种模式”实施现状调查分析及对策 被引量：2
3
作者 石云辉 王观玉 +2 位作者 黄福生 李明江 黄隽 《黔南民族师范学院学报》 2011年第3期20-26,共7页
贵州省农村中小学现代远程教育工程的实施是一个漫长的过程,通过认真分析教育模式的实施现状,深入剖析了贵州农村中小学现代远程教育的深层次问题,提出了解决问题的对策,以促进贵州省农村中小学现代远程教育工程的建设及农村教育信息化... 贵州省农村中小学现代远程教育工程的实施是一个漫长的过程,通过认真分析教育模式的实施现状,深入剖析了贵州农村中小学现代远程教育的深层次问题,提出了解决问题的对策,以促进贵州省农村中小学现代远程教育工程的建设及农村教育信息化进程。 展开更多
关键词 农村中小学 远程教育 教学模式 调查分析 对策
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农村中小学师资状况低下问题研究
4
作者 吴芳芳 《佳木斯教育学院学报》 2012年第5期283-284,共2页
改善农村中小学师资状况,促进农村中小学教师队伍专业化的不断发展是提高农村中小学教育质量的关键。目前我国农村中小学师资状况比较低下而且面临着诸多问题,因此,政府和教育相关部门要采取相应的政策来改善农村中小学师资状况,促进农... 改善农村中小学师资状况,促进农村中小学教师队伍专业化的不断发展是提高农村中小学教育质量的关键。目前我国农村中小学师资状况比较低下而且面临着诸多问题,因此,政府和教育相关部门要采取相应的政策来改善农村中小学师资状况,促进农村中小学教育的发展。 展开更多
关键词 农村中小学 师资状况 教育
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我国农村中小学教育资源的缺失及其补救
5
作者 张梅龙 郭少华 《井冈山大学学报（社会科学版）》 2007年第3期119-122,共4页
因城乡二元经济结构导致我国城乡之间存在严重的二元教育结构。在农村中小学教育资源得不到及时、有效补充的前提条件下,可以通过引入、推广现代远程教育设备与教学技术,创新教学方式的办法,以弥补因教育资源的不足而对农村中小学教育... 因城乡二元经济结构导致我国城乡之间存在严重的二元教育结构。在农村中小学教育资源得不到及时、有效补充的前提条件下,可以通过引入、推广现代远程教育设备与教学技术,创新教学方式的办法,以弥补因教育资源的不足而对农村中小学教育发展产生的严重危害。 展开更多
关键词 农村中小学 现代远程教育 缺失 补救
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定西市农村中小学生身心健康状况调查研究
6
作者 王峰 《体育科技》 2014年第4期109-110,126,共3页
运用心理健康量表及体质测试等方法,对定西市农村中小学学生的身心健康状况进行调查研究.研究结果表明,定西市农村中小学学生心理健康总体为轻度,与2010年全国数据比较,除七—九年级学生体重发生极显著性变化（P＜0.01）,其它年级学生... 运用心理健康量表及体质测试等方法,对定西市农村中小学学生的身心健康状况进行调查研究.研究结果表明,定西市农村中小学学生心理健康总体为轻度,与2010年全国数据比较,除七—九年级学生体重发生极显著性变化（P＜0.01）,其它年级学生身高和体重与全国水平持平,但MIB偏高;耐力和力量均高于全国水平,但女生速度和学生视力均有所下降. 展开更多
关键词 农村中小学 身心健康 状况
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浅谈广西农村中小学现代远程教育工程
7
作者 覃凤梅 《改革与开放》 2009年第11X期219-220,共2页
由教育部、国家发展与改革委员会、财政部共同实施的农村中小学现代远程教育工程,是为落实全国农村教育工作会议精神,全面推动农村地区特别是中西部地区"两基"攻坚、巩固和提高工作,促进农村基础教育改革与发展的重大举措。因... 由教育部、国家发展与改革委员会、财政部共同实施的农村中小学现代远程教育工程,是为落实全国农村教育工作会议精神,全面推动农村地区特别是中西部地区"两基"攻坚、巩固和提高工作,促进农村基础教育改革与发展的重大举措。因此,从2003年起,广西计划用5年左右的时间,在全区实施农村中小学现代远程教育工程。 展开更多
关键词 农村中小学 远程教育工程
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定向培养农村教师 办好人民满意的教育 被引量：1
8
作者 程水栋 《科教文汇》 2011年第1期7-8,20,共3页
近年来,农村教师出现了"贫血"症状,存在着数量不足、结构失衡、年龄老化等诸多问题。实施定向培养农村教师政策,是为农村教育"造血"的理性选择。这项政策符合中国国情,有利于发挥师范院校优势,培养"本土化&qu... 近年来,农村教师出现了"贫血"症状,存在着数量不足、结构失衡、年龄老化等诸多问题。实施定向培养农村教师政策,是为农村教育"造血"的理性选择。这项政策符合中国国情,有利于发挥师范院校优势,培养"本土化"教师,提高教学质量,促进义务教育均衡发展,办好人民满意的教育。 展开更多
关键词 定向培养 农村中小学教师 造血 办好人民满意的教育
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佳县农村中小学开展阳光体育运动对策研究
9
作者 徐振华 《榆林学院学报》 2011年第6期52-55,共4页
从阐述国家实施"阳光体育运动"着手,根据佳县的一系列客观条件调查分析影响当前佳县农村中小学开展阳光体育运动的因素,并针对该地区学生体质情况,体育教师质量、数量等相关问题,提出一些改革与对策措施,从而进一步阐述开展&q... 从阐述国家实施"阳光体育运动"着手,根据佳县的一系列客观条件调查分析影响当前佳县农村中小学开展阳光体育运动的因素,并针对该地区学生体质情况,体育教师质量、数量等相关问题,提出一些改革与对策措施,从而进一步阐述开展"阳光体育运动"的重要作用及意义。 展开更多
关键词 佳县 农村中小学 阳光体育 因素 对策研究
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