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题名护理学专业学生反刍思维与社交焦虑的相关性研究
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作者
刘诗颖
饶颖
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机构
湖北科技学院公共卫生与健康学院
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出处
《中国医药科学》
2024年第2期138-141,共4页
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基金
湖北省省级大学生创新创业训练计划项目(S202110927033)。
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文摘
目的阐明护理学专业学生(简称护生)群体的反刍思维和社交焦虑现状,并分析两者的相关关系,为维护护生群体的身心健康提供科学依据。方法选取2022年3—11月就读于湖北科技学院的护生257名,采用问卷调查法进行调查,运用描述性分析以及Pearson相关性分析的研究方法,将数据导入SPSS 21.0软件统计分析。结果护生反刍思维得分中等偏低,社交焦虑得分较高,护生反刍思维总体及其各维度与社交焦虑总分的相关分析均呈显著正相关(P<0.01)。结论本研究通过相关的调查与分析,得出护生反刍思维情况处于相对健康状态,但有一定的上升空间,社交焦虑情况较严重,反刍思维对护生社交焦虑有影响。需关注护生人际交往能力及心理健康情况,为降低护生反刍思维以及促进护生今后的可持续发展提供依据。
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关键词
护理学专业学生
反刍思维
社交焦虑
相关性研究
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Keywords
Nursing students
Rumination thinking
Social anxiety
correla tion research
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
G442
[医药卫生—临床医学]
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