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合作学习的基本理论及其借鉴意义 被引量:73
1
作者 秦国林 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第9期116-118,共3页
合作学习是20世纪70年代初在美国兴起的教学理念。合作学习理论的代表人物之一罗伯特.斯莱文在其文章中着重阐述了合作学习的动机理论、社会凝聚力理论、认知发展理论和认知精致化理论;另两位代表人物约翰逊兄弟则将合作学习理论分为认... 合作学习是20世纪70年代初在美国兴起的教学理念。合作学习理论的代表人物之一罗伯特.斯莱文在其文章中着重阐述了合作学习的动机理论、社会凝聚力理论、认知发展理论和认知精致化理论;另两位代表人物约翰逊兄弟则将合作学习理论分为认知发展理论、社会行为理论和社会互赖理论。合作学习是以学生为中心的教学理念;它的动力理论及凝聚力理论也与归因理论有着密切的联系。合作学习的中心是合作,但它也强调了如何尊重学生,如何调动学生的学习兴趣、提高他们学习的动机,如何组织教学和改革教学的形式,如何改进学习方法和教学环境,尤其是如何培养学生的综合素质。 展开更多
关键词 合作学习理论 以学生为中心 归因理论
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合作学习在小学语文阅读教学中的尝试 被引量:34
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作者 范朝华 《科教导刊》 2017年第1期117-118,共2页
语文是一门基础性的学科。小学语文的教学质量被众多的教育工作者所关注,为了提高小学语文阅读教学质量,教师也对教学方法进行了探索。其中,被教师经常应用到的一种教学模式就是合作教学模式,它的应用范围比较广泛,教学效果更加明显。... 语文是一门基础性的学科。小学语文的教学质量被众多的教育工作者所关注,为了提高小学语文阅读教学质量,教师也对教学方法进行了探索。其中,被教师经常应用到的一种教学模式就是合作教学模式,它的应用范围比较广泛,教学效果更加明显。通过合作学习模式,可以增加学生和教师之间的沟通,提高学生学习的积极性,有利于学生及时完成教学任务和目标。本文阐释了合作教学模式应用于小学语文教学的意义,并分析了合作学习模式在小学语文阅读教学中的应用策略。 展开更多
关键词 合作学习模式 小学 语文 阅读教学
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文科课程翻转课堂教学模式构建 被引量:30
3
作者 蒋立兵 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2017年第1期104-111,共8页
现有翻转课堂实践研究存在两个局限:对文科课程缺乏关注;缺乏对课堂氛围、学习兴趣、学习过程、能力发展、学习满意度等维度影响力的探究。以《有效教学》课程为例从教学过程设计、教学评价设计角度构建了融入合作学习的文科课程翻转课... 现有翻转课堂实践研究存在两个局限:对文科课程缺乏关注;缺乏对课堂氛围、学习兴趣、学习过程、能力发展、学习满意度等维度影响力的探究。以《有效教学》课程为例从教学过程设计、教学评价设计角度构建了融入合作学习的文科课程翻转课堂教学模式,为文科课程实施翻转课堂提供了模式参考和经验借鉴。通过双组对比准实验研究,验证了文科课程翻转课堂教学模式的有效性:让教学走向互动、探究、和谐,激发学习的自主性和主动性,促进学生对知识的深化理解,培养学生的交流与合作能力,提高学生的学习满意度。实证研究表明,文科课程翻转课堂的有效实施,在具备"优质学习资源的支撑、学生较强的自学能力、充足的课前学习时间、教师较高的教学素养"等必要条件的基础上,教师还需要努力做到:教学翻转注意"内容适宜",教学设计务必"因课制宜",教学实施确保学生高度参与,教学评价需兼顾过程与结果。 展开更多
关键词 合作学习 文科课程 翻转课堂 教学设计 教学模式
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普通高校网球教学中合作学习教学模式的应用研究 被引量:18
4
作者 李楠 夏宇 《长春师范学院学报(自然科学版)》 2009年第2期98-101,共4页
合作学习教学模式比传统教学模式更有利于提高学生的理论水平,增强学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,另外对学生的同伴关系的改善和学习兴趣的提高也有很大的促进作用。合作学习有利于和谐师生关系的建立和教学交往的充分开展。
关键词 合作学习 教学模式 普通高校 网球教学
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拼图Ⅱ外语教学应用的模式与方法 被引量:13
5
作者 孟凡胜 《外语电化教学》 北大核心 2003年第2期51-54,共4页
拼图(Jigsaw)Ⅱ是合作学习的一种教学组织方法,在国外被广泛应用于社会学、语言学、文学和与概念有关目标的教学中.本文主要对拼图Ⅱ在外语教学中应用的模式与方法进行了探讨.
关键词 外语教学 应用模式 合作学习 教学组织方法 拼图Ⅱ
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合作学习教学模式在普通高校乒乓球选项课中的实验研究 被引量:13
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作者 张雪莲 施大伟 《体育科技文献通报》 2011年第8期64-65,67,共3页
将合作学习教学模式引入普通高校乒乓球选项课中,经过一学期的教学实验,得出以下结论:在乒乓球选项课中运用合作学习教学模式可以达到预期的教学目标,完成预定的教学任务,符合乒乓球运动规律和普通高校体育教学的实际情况以及方法改革... 将合作学习教学模式引入普通高校乒乓球选项课中,经过一学期的教学实验,得出以下结论:在乒乓球选项课中运用合作学习教学模式可以达到预期的教学目标,完成预定的教学任务,符合乒乓球运动规律和普通高校体育教学的实际情况以及方法改革的需要;合作学习教学模式较传统教学模式更有利于提高学生的技术水平和理论成绩;更能激发学生的学习兴趣;在提高团队精神上,合作学习教学模式较传统教学模式更加有效,使学生在合作中学习,在学习中合作,提高了他们的合作意识和技巧,使每个学生的综合素质得到全面和谐的发展。 展开更多
关键词 合作学习教学模式 乒乓球选项课 大学
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“任务驱动-合作学习”教学模式初探——中职计算机应用软件类课程教学实践 被引量:12
7
作者 青辉阳 《电脑知识与技术》 2010年第01X期661-663,共3页
计算机应用软件类课程在中等职业学校计算机及应用专业中占有重要比例,对培养学生专业技能起到重要作用。作者在该类课程的长期教学中经过反复探索与实践,逐渐形成了由任务呈现、精讲点拔、探索合作、评议评价四个教学环节构成的“任... 计算机应用软件类课程在中等职业学校计算机及应用专业中占有重要比例,对培养学生专业技能起到重要作用。作者在该类课程的长期教学中经过反复探索与实践,逐渐形成了由任务呈现、精讲点拔、探索合作、评议评价四个教学环节构成的“任务驱动——合作学习”教学模式。通过运用该教学模式较好的解决了软件类课程教学中课堂组织难、教学效率不高的问题。 展开更多
关键词 计算机应用软件 任务驱动 合作学习 教学模式 评议评价
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建构主义视阈下合作学习模式再造 被引量:10
8
作者 王怡 《商洛学院学报》 2018年第5期50-55,共6页
通过对国内外教学模式研究的梳理,发现教学模式的实践关键是学生自主学习能力的培养。结合现行学生自主学习能力培养中存在的问题,构建积极的学习者互相依赖关系——合作学习,在建构主义学习理论基础上对教学模式要素进行了优化,并基于... 通过对国内外教学模式研究的梳理,发现教学模式的实践关键是学生自主学习能力的培养。结合现行学生自主学习能力培养中存在的问题,构建积极的学习者互相依赖关系——合作学习,在建构主义学习理论基础上对教学模式要素进行了优化,并基于此对合作学习流程进行了再造,以期使教学模式构建的核心更加明显,并对教学模式的改革与研究提供参考。 展开更多
关键词 建构主义 自主学习 合作学习 教学模式
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中职学校“小组合作学习”教学模式的探索 被引量:10
9
作者 宋涛 《南昌教育学院学报》 2013年第5期118-119,共2页
电子技术应用专业应该如何利用小组合作学习这种学习方法来提高学习成效,文章分析了在中职学生中采用"小组合作学习"教学模式的优点,并从分组、活动、评价等方面探索了进行有效合作学习的方法。
关键词 小组合作学习 模式 探索
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基于合作理论的高职公共基础课程“翻转课堂”教学模式探讨 被引量:9
10
作者 樊玉国 《职业技术教育》 北大核心 2016年第14期23-26,共4页
随着信息化教学技术的发展与普及,"翻转课堂"教学模式越来越受到高职院校的重视。将合作学习理论和翻转课堂教学理论相融合,应用到高职公共基础课程的教学实践中,构建基于合作学习的高职基础课程"翻转课堂"教学模... 随着信息化教学技术的发展与普及,"翻转课堂"教学模式越来越受到高职院校的重视。将合作学习理论和翻转课堂教学理论相融合,应用到高职公共基础课程的教学实践中,构建基于合作学习的高职基础课程"翻转课堂"教学模式。此模式包括学情分析、组建合作小组、目标定向、课前学习、课堂内化和课后评价、反馈、研讨总结等环节。 展开更多
关键词 合作理论 高职公共基础课程 翻转课堂 教学模式
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合作学习理论在高校英语教学实践中的应用 被引量:9
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作者 秦国林 《肇庆学院学报》 2008年第1期71-75,共5页
合作学习是基于现代社会学和心理学的一种学习理念。它指的是在学习活动中学生以小组活动进行集体学习,相互帮助,相互促进学习,并最后以小组集体成绩进行评价的学习策略。合作学习同传统教学有着根本上的不同,它不仅是教学形式、教学方... 合作学习是基于现代社会学和心理学的一种学习理念。它指的是在学习活动中学生以小组活动进行集体学习,相互帮助,相互促进学习,并最后以小组集体成绩进行评价的学习策略。合作学习同传统教学有着根本上的不同,它不仅是教学形式、教学方法的改革,而且是教学理念、教学思想的变化。在我国高校外语教学中,合作学习主要在精读课、口语课等基础技能课方面进行实践。近两年来我们在翻译课、文学课、语法课及概况课等方面的教学中进行了合作学习实践尝试,也取得了一定的经验和心得。 展开更多
关键词 合作学习 教学理念 教学形式 团队精神
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合作分层动态教学模式在中职篮球教学中的运用研究 被引量:7
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作者 郑进 《体育科技文献通报》 2017年第11期95-97,共3页
根据分层教学模式和合作学习模式的特点,构建了合作分层动态教学新模式,制定了新模式在中职篮球教学实施的具体方法和步骤。实践运用表明:新教学模式结合了分层教学和合作学习模式的优势,体现了"以人为本"的教学理念,突出了... 根据分层教学模式和合作学习模式的特点,构建了合作分层动态教学新模式,制定了新模式在中职篮球教学实施的具体方法和步骤。实践运用表明:新教学模式结合了分层教学和合作学习模式的优势,体现了"以人为本"的教学理念,突出了篮球教学对学生集体观念的培养提高了教学效率和教学效果。 展开更多
关键词 篮球教学改革 分层教学模式 合作学习模式 合作分层动态教学模式
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把合作学习模式引进对外汉语课堂 被引量:5
13
作者 张捷鸿 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2009年第2期141-145,共5页
合作学习模式具有深厚的理论基础和具体的策略体系,是一种富有创意和实效的新型教学方法。在对外汉语教学中引入合作学习模式可以有效地利用教学资源,增加课堂教学的交流量和信息量,提高学习效果;同时也有助于学生发挥自身的潜能,培养... 合作学习模式具有深厚的理论基础和具体的策略体系,是一种富有创意和实效的新型教学方法。在对外汉语教学中引入合作学习模式可以有效地利用教学资源,增加课堂教学的交流量和信息量,提高学习效果;同时也有助于学生发挥自身的潜能,培养合作精神,提高综合素质。 展开更多
关键词 合作学习模式 对外汉语教学 小组合作学习 互动
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高校乒乓球教学中的合作学习教学模式研究 被引量:7
14
作者 首洁 刘汉生 张晓陆 《无锡职业技术学院学报》 2014年第4期57-59,共3页
体育新课标中强调"合作"是教学重要教学模式之一,锻炼学生身体同时利于激发学生竞争意识、合作意识、社会意识。提高学生对乒乓球学习的热爱度,引入合作学习教学模式的教学理念,提高各大高校学生的身体素质、意识品质、道德... 体育新课标中强调"合作"是教学重要教学模式之一,锻炼学生身体同时利于激发学生竞争意识、合作意识、社会意识。提高学生对乒乓球学习的热爱度,引入合作学习教学模式的教学理念,提高各大高校学生的身体素质、意识品质、道德修养等自身综合能力;为学生日后打下优良身体素质基础。 展开更多
关键词 高校 乒乓球 合作学习 教学模式
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大学生小组合作学习及“关键能力”的培养 被引量:7
15
作者 桂海霞 赵邦磊 杨郭松睿 《西昌学院学报(自然科学版)》 2019年第4期106-109,115,共5页
在推行多年教改和素质教育后,大学教学已有较大改观,但传统教学模式依然盛行。为了落实学生在教学活动中的主体地位,建立了以小组合作学习为核心的教学模式,依据加德纳多元智能理论中的人际交往智能的维度进行能力分类,选取四种关键能... 在推行多年教改和素质教育后,大学教学已有较大改观,但传统教学模式依然盛行。为了落实学生在教学活动中的主体地位,建立了以小组合作学习为核心的教学模式,依据加德纳多元智能理论中的人际交往智能的维度进行能力分类,选取四种关键能力指标。通过对C语言课程进行小组合作学习实例验证,结合灰色理论模型中的关联度进行分析,并根据小组合作学习模式出现的一些问题给出相关建议。 展开更多
关键词 小组合作学习 教学模式 关键能力 关联度分析
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组织中团队间学习环境、学习模式与团队间学习绩效关系研究 被引量:5
16
作者 吴价宝 张帅兵 蒋娇 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2013年第21期206-210,共5页
从实证角度探究组织中团队间学习环境、学习模式与团队间学习绩效之间的关系。在现有文献的基础上提出五条假设,选取连云港市15家高新技术企业作实证研究,利用SPSS 17.0对各变量进行了回归分析,得出团队间学习模式会对学习绩效产生影响... 从实证角度探究组织中团队间学习环境、学习模式与团队间学习绩效之间的关系。在现有文献的基础上提出五条假设,选取连云港市15家高新技术企业作实证研究,利用SPSS 17.0对各变量进行了回归分析,得出团队间学习模式会对学习绩效产生影响,团队间学习环境影响学习模式,团队间学习模式在学习环境与学习绩效间的关系中起中介作用。 展开更多
关键词 团队间学习 合作型学习模式 竞争型学习模式 团队间学习绩效
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体育教学中合作学习教学模式的实施方法研究 被引量:6
17
作者 葛攀文 《湖北开放职业学院学报》 2020年第23期161-162,共2页
合作学习作为如今教育界广为流传的一种新型教学方式,越来越受到任课教师们的推崇。在体育课程的教学过程中应用让学生们进行合作学习可以很大程度上提高学生们的自主学习能力。本文通过从合作学习在体育教学中的应用现状以及存在的弊... 合作学习作为如今教育界广为流传的一种新型教学方式,越来越受到任课教师们的推崇。在体育课程的教学过程中应用让学生们进行合作学习可以很大程度上提高学生们的自主学习能力。本文通过从合作学习在体育教学中的应用现状以及存在的弊端进行阐述,并提出了一些解决措施,希望能够给体育教学带来一些启发。 展开更多
关键词 体育教学 合作学习 教学模式 实施方法
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项目驱动与合作学习主导的交通类专业教学模式研究
18
作者 咸化彩 张萌 +1 位作者 王建豪 王学明 《时代汽车》 2024年第2期35-37,共3页
如今,我国的教育事业正面临着全面的发展及改革,在教学过程中,必须强调培养学生的学科理论知识及专业应用能力,强调理论与实践相结合的教学目标,加大学生的学科思维培养力度,并让教学从“教师教,学生学”转变为“教学生如何学”。基于... 如今,我国的教育事业正面临着全面的发展及改革,在教学过程中,必须强调培养学生的学科理论知识及专业应用能力,强调理论与实践相结合的教学目标,加大学生的学科思维培养力度,并让教学从“教师教,学生学”转变为“教学生如何学”。基于这一背景,项目驱动教学法与合作学习教学法取得了不错的成果。文章讨论了以项目驱动教学法和合作学习教学法主导的交通类专业教学模式,致力于创新教学方法,强调培养高素质、专业化的应用型人才,以便为国家的建设及发展贡献力量。 展开更多
关键词 项目驱动 合作学习 交通类专业 教学模式 研究
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计算机导论教学模式的改革与实践 被引量:6
19
作者 李继芳 白非 +1 位作者 奚李峰 方跃峰 《浙江万里学院学报》 2009年第1期98-101,共4页
计算机导论是计算机及相关专业重要的入门基础课程,文章论述了合作性学习应用于计算机导论课程教学的情况,明确了合作性目标需求,优化设计了课程教学内容,规划了实施过程,制定了评价标准,取得了初步成效,并对存在的问题进行了分析和思考。
关键词 计算机导论 合作性学习 教学模式
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合作学习模式的运用及考试成绩的评定 被引量:6
20
作者 廖仁光 《科技情报开发与经济》 2007年第7期249-250,共2页
阐述了合作学习的概念和内涵,介绍了合作学习的模式,并提出了有别于传统文检课的考试及成绩评定方式。
关键词 合作学习模式 考试成绩 考试成绩评定
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