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被遗忘的公共生活:儿童公共参与议程三十年 被引量:1
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作者 张潮 王竟熠 《中国非营利评论》 2021年第1期50-66,共17页
儿童发展是全球治理、社会治理的重要政策议题,随着跨学科理论视野和研究方法的持续推进,儿童的公共参与开始逐渐成为非营利组织、社区服务以及社会工作等领域的前沿议题。推进儿童的公共参与,不仅是联合国《儿童权利公约》实施三十多... 儿童发展是全球治理、社会治理的重要政策议题,随着跨学科理论视野和研究方法的持续推进,儿童的公共参与开始逐渐成为非营利组织、社区服务以及社会工作等领域的前沿议题。推进儿童的公共参与,不仅是联合国《儿童权利公约》实施三十多年的政策倡导方向,也是我国推动儿童积极发展、建立儿童友好型城市的实践目标之一。儿童能力、社会认知、社会服务是影响儿童公共参与的核心因素,我国还要处理好儿童人口基数庞大、地区发展差异较大、儿童校外生活中课业压力繁重等独特情境因素。未来应将国际前沿理念、模式同中国本土实际相结合,以社区非营利组织提供儿童公共参与服务为突破口,重点从政策设计和服务创新纬度进行学术研究,助力创建儿童友好型社会,推动儿童实现美好生活。 展开更多
关键词 儿童公共参与 社区非营利组织 联合国 儿童权利公约
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《儿童权利公约》与在校儿童权益保障探究及对策 被引量:1
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作者 王月明 饶从满 李贺 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 2009年第1期110-112,共3页
在校儿童权益保障在实施中保障有三:1)传统文化的影响2)应试教育影响3)教师素质和办学条件的制约.对策可以有以下两点:1)进一步加强对《儿童权利公约》精神和内涵的解释和宣传,并编制《儿童权利公约实施手册》2)推进校本教师培训,促进... 在校儿童权益保障在实施中保障有三:1)传统文化的影响2)应试教育影响3)教师素质和办学条件的制约.对策可以有以下两点:1)进一步加强对《儿童权利公约》精神和内涵的解释和宣传,并编制《儿童权利公约实施手册》2)推进校本教师培训,促进《儿童权利公约》 展开更多
关键词 儿童权利公约 在校儿童权利保障 校本培训
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