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犯罪论体系的思考 被引量:48
1
作者 张明楷 《政法论坛》 CSSCI 北大核心 2003年第6期25-37,共13页
罪数论以及法条竞合、期待可能性、择一认定等应纳入犯罪论体系 ,作为法律后果意义上的刑事责任应排除在犯罪论之外 ;构建犯罪论体系 ,必须妥善处理犯罪客体 (法益 )与构成要件 ,主体要件与其他要件 ,主观要件与客观要件 ,单位犯罪与自... 罪数论以及法条竞合、期待可能性、择一认定等应纳入犯罪论体系 ,作为法律后果意义上的刑事责任应排除在犯罪论之外 ;构建犯罪论体系 ,必须妥善处理犯罪客体 (法益 )与构成要件 ,主体要件与其他要件 ,主观要件与客观要件 ,单位犯罪与自然人犯罪 ,作为犯与不作为犯 ,故意犯罪与过失犯罪 ,犯罪既遂与犯罪未遂、中止、预备 ,犯罪成立条件与排除犯罪事由 ,排除犯罪事由之间 ,以及“定罪论”与其他犯罪理论之间的关系 ;构建犯罪论体系 ,必须遵循有利于保障人权、有利于认定犯罪以及体系性、经济性的原则 ;可以构建故意犯罪与过失犯罪相并列的、两要件的、区分排除违法性事由与排除罪过性事由的犯罪论体系。 展开更多
关键词 犯罪论体系 刑法学 故意犯罪 过失犯罪 罪数论 刑事责任
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关于体育素质教育内容体系的研究 被引量:6
2
作者 彭贻海 王莉 +2 位作者 文红卫 李琳 陈胜 《西安体育学院学报》 北大核心 2004年第4期87-89,共3页
采用问卷调查等方法,对体育素质教育内容体系的研究依据、构想及具体内容进行了理论分析,探讨了素质教育与全面教育的关系,构建了体育素质教育的2维框架结构,并建立了8个一级指标和23个二级指标的内容体系。
关键词 体育教学 素质教育 教学内容 教育政策 心理教育 教育功能
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基于Pervasive Computing技术的外语网络交互模态话语构想 被引量:4
3
作者 周文娟 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第6期91-95,共5页
文章以"Pervasive Computing"为技术支撑,以"系统功能语言学"为理论研究框架,以外语教学领域的模态话语研究为表现形式,探索创建多模态视野下的外语网络交互教学模态,即供交际双方或多方信息全球实时传达、同步立... 文章以"Pervasive Computing"为技术支撑,以"系统功能语言学"为理论研究框架,以外语教学领域的模态话语研究为表现形式,探索创建多模态视野下的外语网络交互教学模态,即供交际双方或多方信息全球实时传达、同步立体交互的多模态教学模式。 展开更多
关键词 PERVASIVE COMPUTING 话语语境 网络交互 模态构想
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纪念性景观规划设计策略探索--以桂林市全州县湘江战役纪念园规划设计为例 被引量:2
4
作者 帅民曦 《规划师》 CSSCI 北大核心 2021年第11期43-47,共5页
文章通过分析纪念性景观的概念内涵、特征要素和发展趋势,提出新自然主义和多层意境结合的纪念性景观规划设计策略,并以桂林市全州县湘江战役纪念园规划设计实践为例,结合自然景观特征,从情境、景境和物境3个层面突出战争主题纪念园的... 文章通过分析纪念性景观的概念内涵、特征要素和发展趋势,提出新自然主义和多层意境结合的纪念性景观规划设计策略,并以桂林市全州县湘江战役纪念园规划设计实践为例,结合自然景观特征,从情境、景境和物境3个层面突出战争主题纪念园的风貌特色并构建纪念系统,以期为类似纪念性景观的规划设计提供参考。 展开更多
关键词 纪念性景观 新自然主义 情境 景境 物境 规划设计
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论卢禹舜作品中的“情境”表现与“图式”探索 被引量:1
5
作者 张继华 《济宁学院学报》 2009年第4期90-92,共3页
"境界说"是中国古典美学的核心范畴。境界分为物境、意境、情境三种。在山水画发展进程中,不同的历史时期,对三种境界的偏重不同,从重物境→意境→情境是一个动态流程。当今社会是重"情境"的时期,当代山水画家为表... "境界说"是中国古典美学的核心范畴。境界分为物境、意境、情境三种。在山水画发展进程中,不同的历史时期,对三种境界的偏重不同,从重物境→意境→情境是一个动态流程。当今社会是重"情境"的时期,当代山水画家为表现"情境"在"图式"方面做出了很多有意义的尝试,并取得了一些新的突破,扩展了山水画的审美领域,彰显出画家自我情境及绘画风格。 展开更多
关键词 境界 物境 意境 情境 图式
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On Transferring the Beauty of Poetry:With Special Reference to Translations of A Psalm of Life
6
作者 张小洁 《海外英语》 2010年第12X期200-201,共2页
From the aesthetic point of view,translation of poetry is to reproduce the beauty both in form and content of the original text in the target text.This paper presents an analysis of how the aesthetic features of form ... From the aesthetic point of view,translation of poetry is to reproduce the beauty both in form and content of the original text in the target text.This paper presents an analysis of how the aesthetic features of form and content of the original work are transplanted and to which degree they get retained in the target text,with special reference to two Chinese versions of Henry Wadsworth Longfellow's A Psalm of Life. 展开更多
关键词 AESTHETIC conception BEAUTY form content
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内在体系、贯穿性范畴与言说方式——中国古代文学批评价值体系管窥 被引量:1
7
作者 翟杨莉 《文学与文化》 2018年第1期90-96,共7页
开掘中国古代文学批评观念的精神价值,揭示中国古代文论的精神内核,发掘其之于当下文学批评价值体系构建的有效因素是本研究的目的。文章从内在体系、贯穿性范畴及其解释框架和言说方式三个方面进行考察,认为中国古代文学批评形成了具... 开掘中国古代文学批评观念的精神价值,揭示中国古代文论的精神内核,发掘其之于当下文学批评价值体系构建的有效因素是本研究的目的。文章从内在体系、贯穿性范畴及其解释框架和言说方式三个方面进行考察,认为中国古代文学批评形成了具有国人思维特点的内在体系,其独特性体现在文质、情景等贯穿性范畴的文学价值结构类型和解释框架上,亦体现在包括批评种类、批评方法和话语表达方式在内的批评言说方式上。 展开更多
关键词 内在体系 贯穿性范畴 文质 情景 意境 言说方式
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物境、情境、意境——宜昌“两坝一峡一日游”导游辞分析
8
作者 刘勤 杨崇君 《湖北三峡职业技术学院学报》 2013年第2期46-48,共3页
"两坝一峡一日游"是宜昌市旅游局专为游客了解三峡文化、三峡工程而设计的旅游精品线路,本文以"两坝一峡一日游"导游辞为例分析导游辞创作的三层境界——物境、情境、意境。
关键词 两坝一峡一日游 物境、情境、意境
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对师专历史教育专业教学内容和课程体系改革的思考
9
作者 课题组 《西安联合大学学报》 2001年第1期96-98,共3页
文章指出了师专历史教育专业目前存在的问题 :教育思想和教育观念落后 ,课程体系和课程内容不尽合理 ,教学方法和手段不能充分激发学生学习的积极性等。文章建议 ,应明确师专历史教育专业的培养目标 ,优化课程体系 ,改进课程内容和教学... 文章指出了师专历史教育专业目前存在的问题 :教育思想和教育观念落后 ,课程体系和课程内容不尽合理 ,教学方法和手段不能充分激发学生学习的积极性等。文章建议 ,应明确师专历史教育专业的培养目标 ,优化课程体系 ,改进课程内容和教学手段 ,加强教材建设。 展开更多
关键词 师专 历史教育专业 教学内容 课程体系 教育思想 教育观念 教学手段 教材建设 教育改革
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An Interpretation of Jiangkui's Ci named "An Xiang"
10
作者 ZhangWensheng Chen Yonghong 《International Journal of Technology Management》 2014年第5期22-24,共3页
For the polysemy of imagery ,the liquidity and rhythmic jumping of screen, the gist of the Jiangkui' s Ci named "An Xiang" is obscure, so it' s uncertain for us to appreciate. In this paper, on the basis of the an... For the polysemy of imagery ,the liquidity and rhythmic jumping of screen, the gist of the Jiangkui' s Ci named "An Xiang" is obscure, so it' s uncertain for us to appreciate. In this paper, on the basis of the analyzing the topic of "An Xiang" , I interpret the content of it, and then I analyze its artistic conception as a whole further. 展开更多
关键词 Jiangkui "An Xiang" the topic the interpretation of its content the artistic conception
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高职高专电子类电子技术实践教学内容构想与实践
11
作者 王明秋 许丹奇 《郧阳师范高等专科学校学报》 2006年第6期34-35,共2页
根据高职高专教育培养目标,提出了电子类实践教学内容科学化、趣味化,生活化、成品化,职业化、资格化,虚拟化、工艺化,体系化的构想并进行了实践.
关键词 高职高专教育 实践教学内容 构想与实践
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基于内容分析法的产业链概念分析综述 被引量:4
12
作者 李平 陈计芳 郭洋 《江苏商论》 2013年第12期77-82,共6页
随着生产技术的不断提高,生产不再是单一产业孤军奋战,而更多的是进行产业整合,使各产业之间形成一个有机整体,因此,"产业链"的概念因运而生。由于目前对产业链的概念还缺乏相关的理论知识,不断涌现的关于产业链的定义给学术... 随着生产技术的不断提高,生产不再是单一产业孤军奋战,而更多的是进行产业整合,使各产业之间形成一个有机整体,因此,"产业链"的概念因运而生。由于目前对产业链的概念还缺乏相关的理论知识,不断涌现的关于产业链的定义给学术研究带来了许多困惑,本文综述相关资料,运用内容分析的方法对国内30个产业链概念进行了分析,提炼出了能代表产业链概念及其内涵的标准,通过对这些标准的识别和对已有的产业链概念的分析,将产业链重新定义为:产业链是各产业之间以及产业各部门之间以供需关系为基础,以产业关联关系为纽带,以价值增值为目的,由从最初原材料生产到最终产品的各个环节组成的链网式组织结构。 展开更多
关键词 内容分析法 产业链 概念分析
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生命本真的审美升华——论婉约之美 被引量:2
13
作者 黄丹纳 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 2012年第2期61-67,共7页
婉约是中国古代美学的一个重要范畴。其审美内涵既是对正宗词家的审美追求及其词作的审美特性作出的理论概括,也是中国农业文明时期人的生命境界中自然、本真一面的审美升华。运用中国传统美学的观点,以正宗婉约词为依据,具体分析其审... 婉约是中国古代美学的一个重要范畴。其审美内涵既是对正宗词家的审美追求及其词作的审美特性作出的理论概括,也是中国农业文明时期人的生命境界中自然、本真一面的审美升华。运用中国传统美学的观点,以正宗婉约词为依据,具体分析其审美规律主要体现在三个方面:一是词心,似水柔情的审美宣泄;二是词境,托迹闺房的意象体系;三是词格,俗、丽、清、雅的多彩画卷。 展开更多
关键词 婉约之美 生命本真 词心 词境 词格
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浅谈高等院校体育教学改革方向 被引量:2
14
作者 王春 《沈阳师范学院学报(自然科学版)》 2000年第3期63-65,共3页
深化教育体制改革是提高教育质量的根本途径 ,其目的在于更好地适应社会主义现代化的需要 ,适应体育教育事业发展的需要 ,为国家培养出更多、更好的高质量的优秀人才 .
关键词 体育教学 教学改革 高校 娱乐体育 社会化
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大学德育环境建设的理性审视 被引量:1
15
作者 刘海 程曼 《皖西学院学报》 2006年第1期130-134,共5页
德育环境是德育内化和外化的重要条件,构建完备的大学德育环境,对高等院校人才培养目标的实现和科教兴国战略的实施具有十分重要的作用。研究大学德育环境建设,是增强大学德育的科学性、实效性的一个重要切入点。人与环境的辩证关系、... 德育环境是德育内化和外化的重要条件,构建完备的大学德育环境,对高等院校人才培养目标的实现和科教兴国战略的实施具有十分重要的作用。研究大学德育环境建设,是增强大学德育的科学性、实效性的一个重要切入点。人与环境的辩证关系、人的道德需要与全面发展理论,是构建大学德育环境的理论基础。正确认识大学德育环境构成,坚持方向性与科学性,则是做好大学德育环境建设的前提。本文拟就这方面作浅显探讨,以期提高对大学德育工作的认识水平。 展开更多
关键词 大学 德育环境 建设 内容 理念与原则
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