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题名基于审稿人视角的调查研究与科技期刊论文送审策略
被引量：11
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作者
胡志勇
王丽芳
郭学兰
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机构
中国农业科学院油料作物研究所《中国油料作物学报》编辑部
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出处
《中国科技期刊研究》
CSSCI
北大核心
2023年第1期24-31,共8页
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文摘
【目的】调研期刊同行评议现状,深入了解审稿人对审稿行为的认知和态度,以探讨提高审稿时效和质量的对策。【方法】基于传统同行评议模式,以审稿人为研究对象,针对同行评议的重要性、审稿投入、接受或拒绝审稿原因、激励措施以及审稿专家遴选5个方面进行问卷调查,对获得的信息进行归纳与分析。【结果】审稿人认为稿件的创新性和科学性最重要,且审稿意见能显著提升论文的结果和讨论部分的质量;审稿人的实际审稿时长通常在3天以内,审稿人认可14天的审稿时限,并认可具有高级职称或被编委推荐的学者成为审稿人。【结论】期刊编辑部可以通过加强与审稿人的沟通来缩短审稿时间、提高审稿效率;通过适时遴选青年审稿人,补充、活跃审稿人队伍;通过积极建立多元化审稿工作回馈机制,建立稳定的高质高效的审稿人队伍。
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关键词
科技期刊
同行评议
审稿人
激励机制
审稿专家队伍建设
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Keywords
Scientific journal
Peer review
reviewer
Incentive mechanism
construction of reviewer team
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分类号
G237.5
[文化科学]
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题名学报视角下高职院校教师科研素养培育研究
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作者
白雯
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机构
湖北技能型人才培养研究中心
长江职业学院
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出处
《襄阳职业技术学院学报》
2024年第4期122-125,共4页
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基金
湖北省人文社科重点研究基地——湖北技能型人才培养研究中心项目“学报视角下高职教师科研素养培育的实证研究”(2021ZB006)。
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文摘
在“双高计划”引领下,高职院校科研职责被进一步明确,提高高职院校教师科研能力是高职院校实现内涵式发展的一项重要建设任务。文章通过问卷调研高职院校学报编辑,了解高职院校学报办刊情况、校内教师来稿情况及校内来稿处理情况,发现校内优稿偏少、部分编辑处理校内来稿能力不足、高职院校学报办刊投入不够,提出高职院校教师科研素养培育措施,以期更好地发挥高职院校学报的人才培育作用,提升高职院校教师的科研素养。
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关键词
高职院校学报
科研素养
办刊资源
审稿队伍建设
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Keywords
journal of higher vocational education
scientific research literacy
journal resources
construction of review team
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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