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基于“双创”背景下高校创业孵化平台“1+5+N”内涵提升路径探索与实践
1
作者 韩秀枝 曹源 《创新创业理论研究与实践》 2022年第22期195-198,共4页
大学生依托创业孵化平台进行创新创业实践,是非常重要的。该文针对当前孵化平台管理不完善、内生动力不足等现实问题,建议高校应积极构建平台服务质量体系,激发“产、学、研、转、创”的内生动力,合力形成“1+5+N”内涵提升新路径,形成... 大学生依托创业孵化平台进行创新创业实践,是非常重要的。该文针对当前孵化平台管理不完善、内生动力不足等现实问题,建议高校应积极构建平台服务质量体系,激发“产、学、研、转、创”的内生动力,合力形成“1+5+N”内涵提升新路径,形成高校创业孵化平台的新引擎,解决相关问题,全方位地服务师生、服务教学、服务项目转化、服务区域产业转型升级,助推毕业生高质量就业。 展开更多
关键词 “双创” 高校创业 孵化平台 内涵提升 路径研究 实践项目
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浅谈“现代学徒制教育模式”的重要性和运作的规范性
2
作者 康仕林 高昆 《教育教学论坛》 2017年第28期211-212,共2页
现代学徒制是将传统学徒培训与现代学校教育相结合的合作教育制度,其强大的人才培养功能和效率为世人瞩目,因此成为很多国家经济发展和人力资源开发的重要战略。在中国,现代学徒制教育模式绝对是一种全新理念。大多数教育工作者是一头雾... 现代学徒制是将传统学徒培训与现代学校教育相结合的合作教育制度,其强大的人才培养功能和效率为世人瞩目,因此成为很多国家经济发展和人力资源开发的重要战略。在中国,现代学徒制教育模式绝对是一种全新理念。大多数教育工作者是一头雾水,不知如何应对。但不了解并不等于不做。云南国土资源职业学院是全国百所现代学徒制试点学校之一,这就要求学院全体教师都必须认真学习并了解现代学徒制教育的重要性和具体实施过程中的规范性。 展开更多
关键词 现代学徒制 权责 保险 内涵提升
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地方高校融入区域发展的崭新尝试——临沂大学更名两年来的发展启示 被引量：2
3
作者 丁凤云 《临沂大学学报》 2013年第1期1-4,共4页
地方高校要真正融入区域经济社会发展的大格局,就必须站在新的高度,具备新的视野,通过各种制度设计,努力承担起应有的责任,实现自己特定的发展目标。在这方面,临沂大学做出了可贵的探索,也取得了令人惊喜的成就。临沂大学的探索主要是... 地方高校要真正融入区域经济社会发展的大格局,就必须站在新的高度,具备新的视野,通过各种制度设计,努力承担起应有的责任,实现自己特定的发展目标。在这方面,临沂大学做出了可贵的探索,也取得了令人惊喜的成就。临沂大学的探索主要是通过顶层设计,不断实现内涵的提升,并通过广泛开展校地合作,搭建社会服务平台,把感恩老区、回报社会体现到为沂蒙服务的具体行动上,使临沂大学成为地方高校服务区域经济社会发展的一个样板。 展开更多
关键词 临沂大学 顶层设计 内涵提升 行动计划
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