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海绵城市建设有关问题讨论 被引量：247
1
作者 张建云 王银堂 +1 位作者 胡庆芳 贺瑞敏 《水科学进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第6期793-799,共7页
海绵城市建设目前已成为众多行业和科技领域的讨论热点之一,也面临众多争议,海绵城市建设的内涵、目标、内容和效果等均存在不同认识。针对中国城镇化过程中面临的主要水问题,结合参与海绵城市试点建设评审、考察以及对国外海绵城市的... 海绵城市建设目前已成为众多行业和科技领域的讨论热点之一,也面临众多争议,海绵城市建设的内涵、目标、内容和效果等均存在不同认识。针对中国城镇化过程中面临的主要水问题,结合参与海绵城市试点建设评审、考察以及对国外海绵城市的调研情况,从城市水文过程的角度,系统解析了海绵城市的概念,就海绵城市建设的目标与指标、建设功能与发展方向、城市地下排蓄系统、建设管理体制等若干问题展开了讨论。核心观点认为,海绵城市是对中国城市水系统的综合治理,也是城市人居环境的重构,功能综合是海绵城市建设成功的前提,海绵城市的建设应以河湖水系为核心,需要流域和城市的整体规划设计,海绵城市建设应该基于多部门、跨行业的优势互补、合作交叉,按照整体规划、系统布局的方式协同推进。 展开更多
关键词 城镇化 海绵城市 城市洪涝 内涵解析 建设目标 功能发展 管理体制
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我国智慧社区服务体系构建的对策研究 被引量：83
2
作者 郑从卓 顾德道 高光耀 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2013年第9期53-56,共4页
国内很多城市把智慧城市建设作为经济社会发展的重要战略,同时把智慧社区建设作为先行和示范工程。结合智慧社区的理论研究与建设实践,提炼智慧社区与智慧社区服务体系的内涵,分析国内外智慧社区建设的现状,剖析智慧社区服务体系建设中... 国内很多城市把智慧城市建设作为经济社会发展的重要战略,同时把智慧社区建设作为先行和示范工程。结合智慧社区的理论研究与建设实践,提炼智慧社区与智慧社区服务体系的内涵,分析国内外智慧社区建设的现状,剖析智慧社区服务体系建设中存在的问题,并阐述相应的对策建议。 展开更多
关键词 智慧社区 服务体系构建对策 内涵分析 智慧城市
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证据推理与模型认知:内涵解析及实践策略 被引量：75
3
作者 杨玉琴 倪娟 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2019年第23期23-29,共7页
"证据推理"与"模型认知"作为重要的化学学科思维方法,是化学学科核心素养的重要组成部分。证据推理贯穿于科学探究的过程,具有假说特性的"模型",其构建和发展皆必须建立在证据推理的基础上。该核心素养... "证据推理"与"模型认知"作为重要的化学学科思维方法,是化学学科核心素养的重要组成部分。证据推理贯穿于科学探究的过程,具有假说特性的"模型",其构建和发展皆必须建立在证据推理的基础上。该核心素养的培育有赖于探究学习的深入开展,需重视证据推理在整个过程中的统摄作用、以模型认知搭建宏微联系以及通过高质量的对话提升论证水平等。 展开更多
关键词 证据推理 模型认知 内涵解析 实践策略 科学探究
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不确定性信息的概念、类别及其数学表述 被引量：31
4
作者 王清印 刘志勇 《运筹与管理》 CSCD 2001年第4期9-15,共7页
从不确定性信息的内涵出发 ,给出不确定性信息的概念 ,分析目前人们已经认识到的不确定性信息——随机信息、模糊信息、未确知信息、灰色信息、泛灰信息的数学表述及其内在联系 。
关键词 数学表述 不确定性信息 内涵分析 理论框架
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新时期国土综合整治分类体系初探 被引量：25
5
作者 韩博 金晓斌 +4 位作者 孙瑞 李寒冰 田玉福 赵庆利 周寅康 《中国土地科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第8期79-88,共10页
研究目的:按照“自上而下”思路,借鉴人地关系思想,构建国土综合整治内涵解析框架,提出国土综合整治分类体系,探讨分类体系的规划衔接与落实途径。研究方法:文献分析法、理论分析法、对比分析法。研究结果:(1)根据国土综合整治的多层次... 研究目的:按照“自上而下”思路,借鉴人地关系思想,构建国土综合整治内涵解析框架,提出国土综合整治分类体系,探讨分类体系的规划衔接与落实途径。研究方法:文献分析法、理论分析法、对比分析法。研究结果:(1)根据国土综合整治的多层次性,提出了从内涵解析到广义国土综合整治分类到新时期国土综合整治分类的分类体系构建思路;(2)按照“空间—系统—途径”逻辑,依据尺度性、独立性、综合性、稳定性、开放性等原则提出了广义国土综合整治分类框架;(3)通过梳理国土空间相关规划中国土综合整治的目标、类型与定位,结合当前管理制度和国土空间规划定位,构建了包括5个大类、11个亚类和23个小类的国土综合整治分类体系,提出了不同类型的整治导向和参考指标,分析了分类体系的落实途径。研究结论:新时期国土综合整治分类体系构建应以内涵解析为基础,以行业管理要求和国土空间规划体系定位为分类依据,体现整治对象和目标的综合性、分类框架的系统性与动态性以及分类结果的可实践性。 展开更多
关键词 国土空间 国土综合整治 内涵解析 分类体系
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老旧住宅区现状分析与更新提升对策研究 被引量：23
6
作者 张晓东 胡俊成 +1 位作者 杨青 蔺彦玲 《现代城市研究》 CSSCI 北大核心 2017年第11期88-92,共5页
由于资金不足、影响因素复杂和认识不完整,导致目前老旧住宅区分类界限模糊,工作针对性不够,效果欠佳。故而,提出从"安全、适老、节能环保、宜居、提升品质"角度着力制定:可持续的老旧住宅区更新提升标准,并以"服从城市... 由于资金不足、影响因素复杂和认识不完整,导致目前老旧住宅区分类界限模糊,工作针对性不够,效果欠佳。故而,提出从"安全、适老、节能环保、宜居、提升品质"角度着力制定:可持续的老旧住宅区更新提升标准,并以"服从城市总体规划、四新、政府主导、有序开展、有效协作"的基本原则,为老旧住宅区更新提升工作提供导向性建议。 展开更多
关键词 老旧住宅区 内涵分析 主要方向 基本原则
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对话、规训与权力:一个分析体育教师专业发展的三维框架 被引量：21
7
作者 尹志华 毛丽红 +2 位作者 汪晓赞 季浏 Phillip C.Ward 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第2期100-104,共5页
体育教师专业发展的逻辑起点是基于专业的体育教学实践活动的开展,其内在逻辑意蕴体现为"体育教学中教与学的活动及其关系"。在此基础上,提出了一个分析体育教师专业发展的三维框架,即体育教师专业发展是对话、规训与权力的... 体育教师专业发展的逻辑起点是基于专业的体育教学实践活动的开展,其内在逻辑意蕴体现为"体育教学中教与学的活动及其关系"。在此基础上,提出了一个分析体育教师专业发展的三维框架,即体育教师专业发展是对话、规训与权力的三维过程。三者分别从工作对象、自我和外在保障等角度构成了体育教师专业发展的三角支架,三个过程的协同推进能够较好实现体育教师专业发展。 展开更多
关键词 体育教师专业发展 三维框架 内涵解析
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中国式教育现代化的内涵分析与战略设计 被引量：18
8
作者 秦玉友 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2023年第3期9-15,35,共8页
中国式教育现代化是时代化中国化的教育现代化。中国式教育现代化既有世界各国教育现代化的共同特征,又有基于中国国情的中国特色。在校生数巨大、追求教育公平、理念建设与技术建设相协调、学生发展与教师发展相辅相成、教育系统与其... 中国式教育现代化是时代化中国化的教育现代化。中国式教育现代化既有世界各国教育现代化的共同特征,又有基于中国国情的中国特色。在校生数巨大、追求教育公平、理念建设与技术建设相协调、学生发展与教师发展相辅相成、教育系统与其他系统互促共进内在规定着中国式教育现代化的内涵。人的现代化、家校社协同发力、教育资源的合理配置是中国式教育现代化的战略基点。推进中国式教育现代化需要深入理解教育的基础性、战略性支撑地位,加快建设衔接协调融通的高质量教育体系,推进教育数字化与学习型社会、学习型大国建设,加快建构教育学学科体系、学术体系、话语体系,推进教育知识普及与引领公众教育认知。 展开更多
关键词 教育现代化 中国式教育现代化 内涵分析 战略设计
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水资源风险内涵辨析与中国水资源风险现状 被引量：14
9
作者 赵钟楠 田英 +4 位作者 张越 袁勇 罗鹏 黄火键 王晶 《人民黄河》 CAS 北大核心 2019年第1期46-50,共5页
科学认识水资源风险内涵并准确评价中国水资源风险现状,对于有效防范、应对、化解水资源风险和保障国家水安全具有重要意义。在系统总结有关水资源风险理论方法研究成果的基础上,从水资源风险的水量、水质、水生态要素解构入手进行分析... 科学认识水资源风险内涵并准确评价中国水资源风险现状,对于有效防范、应对、化解水资源风险和保障国家水安全具有重要意义。在系统总结有关水资源风险理论方法研究成果的基础上,从水资源风险的水量、水质、水生态要素解构入手进行分析,认为水资源风险产生的机理为功能负荷超出了复合系统弹性,水资源风险的内涵特征包含风险特征、弹性大小以及风险程度。评价了中国各地区水资源风险的现状特点,并对防控水资源风险提出了建议。 展开更多
关键词 水资源 水资源风险 内涵辨析 风险防控 中国
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绿色铁路工程的内涵探析与研究展望 被引量：14
10
作者 孙永福 唐娟娟 +2 位作者 王孟钧 牛丰 邱琦 《铁道科学与工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第1期1-11,共11页
在全面倡导生态文明建设、强调高质量发展的时代背景下,推进绿色铁路工程建设,是促进可持续发展、提升我国铁路行业国际竞争力的重要举措。针对当前绿色铁路工程的认知局限问题,通过文献研究对绿色铁路工程内涵进行多角度解析,一方面从... 在全面倡导生态文明建设、强调高质量发展的时代背景下,推进绿色铁路工程建设,是促进可持续发展、提升我国铁路行业国际竞争力的重要举措。针对当前绿色铁路工程的认知局限问题,通过文献研究对绿色铁路工程内涵进行多角度解析,一方面从历史发展视角进行学术溯源与实践溯源,得到其基本内涵;另一方面从发展前沿视角进行国际对标分析与国内对比分析,实现内涵拓展,得到其新生内涵。在此基础上,运用物理-事理-人理系统方法论(WSR)分析框架,对基本内涵与新生内涵进行解构重组,提出绿色状态、绿色机理、绿色文化的内涵新认知。最后基于绿色铁路工程的特点、现阶段面临的局限性及困难,提出有利于推进我国绿色铁路工程发展的研究展望。 展开更多
关键词 绿色铁路工程 知识图谱 内涵解析 物理-事理-人理系统方法论 研究展望
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煤矿超大断面硐室判别方法及其工程特征 被引量：13
11
作者 谭云亮 范德源 +4 位作者 刘学生 李先锋 马庆 王洪磊 范文昌 《采矿与安全工程学报》 EI CSCD 北大核心 2020年第1期23-31,共9页
随着矿井大型化、井下机械化和智能化水平的提高,煤矿大型硐室的使用逐年增多,硐室断面增大导致其围岩变形破坏规律不同,控制技术和策略也相应改变。本文首先随机对国内外15个井工开采煤矿的29条主要硐室进行调研,统计其埋深、断面面积... 随着矿井大型化、井下机械化和智能化水平的提高,煤矿大型硐室的使用逐年增多,硐室断面增大导致其围岩变形破坏规律不同,控制技术和策略也相应改变。本文首先随机对国内外15个井工开采煤矿的29条主要硐室进行调研,统计其埋深、断面面积和围岩岩性等情况。然后,采用模糊综合聚类法,以硐室埋深、断面面积、单轴抗压强度和围岩完整性系数作为指标,建立基于模糊综合聚类法的硐室断面分类方法,将硐室断面分为超小、小、中等、大和超大共5类,并对所调研硐室中的超大断面硐室进行判别。最后,利用数值模拟和现场调研验证该判别方法的合理性和准确性,并探讨煤矿超大断面硐室的工程特征,即围岩变形破坏剧烈、多因素共同影响、围岩控制和施工难度大,为其围岩支护设计和稳定性控制提供指导。 展开更多
关键词 超大断面硐室 模糊综合聚类法 数值模拟 内涵分析
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原创性基础研究的内涵分析及对原创探索计划项目的启示 被引量：13
12
作者 鲍锦涛 郑毅 +3 位作者 彭一杰 赵英弘 郝红全 郑知敏 《中国科学院院刊》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第3期384-394,共11页
原创性基础研究是推动科学技术发展的关键动能,是引领新一轮科技革命和产业变革的源头供给。为进一步强化对原创性基础研究的资助工作,国家自然科学基金委员会将实施原创探索计划作为深化改革的重点工作之一。文章通过对原创性基础研究... 原创性基础研究是推动科学技术发展的关键动能,是引领新一轮科技革命和产业变革的源头供给。为进一步强化对原创性基础研究的资助工作,国家自然科学基金委员会将实施原创探索计划作为深化改革的重点工作之一。文章通过对原创性基础研究的概念和特征进行研究分析,结合调研国外主要科学资助机构关于原创性基础研究项目的资助导向,进一步探讨原创性基础研究的内涵和定位,在此基础上为促进原创思想的发现和识别、优化原创探索计划项目的申请与评审管理工作提出具体建议,以期进一步促进我国原创性基础研究。 展开更多
关键词 原创性基础研究 原创探索计划 内涵分析 资助导向
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案例教学法的内涵、类别及应用解析 被引量：11
13
作者 谭俊峰 《北京经济管理职业学院学报》 2020年第3期42-49,共8页
随着我国教育教学改革的不断深入,案例教学法越来越受到一线教师的重视,并在教学实践中得到了广泛应用。目前,国内对案例教学法的研究多集中于具体专业课程的应用,以及与其它教学方法的外部比较,缺少对案例教学法自身的系统研究。只有... 随着我国教育教学改革的不断深入,案例教学法越来越受到一线教师的重视,并在教学实践中得到了广泛应用。目前,国内对案例教学法的研究多集中于具体专业课程的应用,以及与其它教学方法的外部比较,缺少对案例教学法自身的系统研究。只有透过广泛多样的案例教学表象,深入案例教学法内部,才能理解与剖析其内涵,辨识与区分其类别,梳理与总结其流程,提高对案例教学法的整体认知和应用把握,提升针对案例教学法的理论研究深度和实践教学水平。 展开更多
关键词 案例教学 内涵解析 类别划分 教学流程
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“协同开采”内涵析理与发展方向展望 被引量：11
14
作者 陈庆发 《金属矿山》 CAS 北大核心 2020年第5期1-8,共8页
“协同开采”是我国学者独立提出的一项采矿技术理念,该理念在推广应用过程中出现了一些争议。通过对“协同开采”的内涵进行析理,对相关争议进行了回应,并对其发展方向进行了展望。首先,回顾了“协同开采”理念的提出背景与发展过程,... “协同开采”是我国学者独立提出的一项采矿技术理念,该理念在推广应用过程中出现了一些争议。通过对“协同开采”的内涵进行析理,对相关争议进行了回应,并对其发展方向进行了展望。首先,回顾了“协同开采”理念的提出背景与发展过程,概述了我国学者在协同开采领域的相关研究进展;其次,对与该理念密切相关的“开采”与“采矿”、“协调”与“协同”两组基础词汇进行了内涵辨析;在此基础上,进一步对“协同开采”定义做了修订,并划分了“协同开采”的类型;然后,对“协同开采”与“协调开采”、“参数优化”之间的区别及对有关“协同采矿”、“适用领域”等方面的争议给出了明确观点;最后,从理论研究、采矿设计代次、领域横断发展、横向分支技术、特殊环境下资源开采、与新一代信息技术(如人工智能技术、大数据技术等)相结合等方面,对“协同开采”未来的发展方向进行了展望。分析结果对于准确理解“协同开采”内涵及推进相关科学研究与技术开发具有重要促进作用。 展开更多
关键词 协同开采 技术理念 内涵析理 发展方向 展望
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新型城镇化下城镇可持续发展的内涵解析与差异化特征探讨 被引量：10
15
作者 徐成龙 庄贵阳 《生态经济》 北大核心 2021年第1期77-82,共6页
通过分析城镇可持续发展面临的发展形势严峻、基础设施相对落后、公共服务不均以及资源环境压力大等问题,并借鉴温哥华、斯德哥尔摩皇家海港城以及新加坡等国外城市可持续发展经验,总结归纳了新时代下城镇可持续发展的基本内涵及与其相... 通过分析城镇可持续发展面临的发展形势严峻、基础设施相对落后、公共服务不均以及资源环境压力大等问题,并借鉴温哥华、斯德哥尔摩皇家海港城以及新加坡等国外城市可持续发展经验,总结归纳了新时代下城镇可持续发展的基本内涵及与其相关的经济转型、以人为本、基础设施、公共服务、城乡融合、社会治理和生态环境等重点领域,从产业结构、基础设施、开发用地以及满意度等方面深入剖析了城镇可持续发展的差异化特征。 展开更多
关键词 城镇可持续发展 新型城镇化 内涵解析 差异化特征
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论自由贸易区、自由贸易试验区与自由贸易港——内涵辨析、发展沿革及内在关联 被引量：10
16
作者 李世杰 曹雪菲 《南海学刊》 2019年第3期27-41,共15页
自由贸易试验区和自由贸易港建设与发展已成为社会各界关注的焦点。自由贸易区、自由贸易试验区、自由贸易港既相互联系又存在关键区别。当前学界、业界对三者的认知仍然存在混淆甚至分歧,可能造成社会公众对中国改革开放进程判断错误... 自由贸易试验区和自由贸易港建设与发展已成为社会各界关注的焦点。自由贸易区、自由贸易试验区、自由贸易港既相互联系又存在关键区别。当前学界、业界对三者的认知仍然存在混淆甚至分歧,可能造成社会公众对中国改革开放进程判断错误。简略地说,自由贸易区是“境内关外”“高度自由”,而我国建设的自由贸易试验区是依托于海关特殊监管区的外向型经济开发区,是在现有制度框架内有限度地探索制度创新。中国特色自由贸易港则是自由贸易试验区在进一步深化改革和对外开放两大领域的重大升级,其内涵接近于自由贸易区,但又与其有本质区别,在其制度创新和全方位开放探索进程中,必将体现鲜明的“中国特色”。 展开更多
关键词 自由贸易区 自由贸易试验区 自由贸易港 内涵辨析 关联关系
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高职“双师”结构教学团队内涵建设及对策分析 被引量：10
17
作者 梁煜锟 《天津职业大学学报》 2011年第3期22-25,共4页
目前,"双师型"教师的数量不足及培养不力已经成为高职院校首要解决的问题。高职院校应从构建合理的教师群体或整体结构出发,通过广开渠道、严格把关,打造结构完善的"双师"结构教学团队;分类培养、加强合作,提高&qu... 目前,"双师型"教师的数量不足及培养不力已经成为高职院校首要解决的问题。高职院校应从构建合理的教师群体或整体结构出发,通过广开渠道、严格把关,打造结构完善的"双师"结构教学团队;分类培养、加强合作,提高"双师"结构教学团队的整体素质;严格考核、注重激励,为"双师"结构教学团队建设提供保障等措施打造出一支能适应经济社会发展和高职人才培养需要的"双师"结构教学团队。 展开更多
关键词 高职教育 “双师”结构 内涵分析 对策研究
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职业教育新形态教材的内涵辨析及质量评价要素研究 被引量：9
18
作者 蔡跃 冯怡倩 陈蓉 《上海教育评估研究》 2023年第4期43-46,56,共5页
“加强教材建设和管理”是党的二十大报告中关于教材的重要表述。职业教育新形态教材开发整体上仍处于职业教育教材改革的深水区,已成为国家层面制定职业教育政策所关注的重点问题。为了落实加快建设新形态教材的要求,必须加强对新形态... “加强教材建设和管理”是党的二十大报告中关于教材的重要表述。职业教育新形态教材开发整体上仍处于职业教育教材改革的深水区,已成为国家层面制定职业教育政策所关注的重点问题。为了落实加快建设新形态教材的要求,必须加强对新形态教材开发的理论及评价要素的研究。通过近年来职业教育新形态教材的政策演变,对新形态教材的定义和内涵特征进行了辨析,并从编写理念、教材结构、教材内容及教材形式的视角展开分析,提出职业教育新形态教材的评价要素。 展开更多
关键词 职业教育 新形态教材 内涵辨析 评价要素
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海洋生物资源资产负债表基本概念内涵解析 被引量：10
19
作者 付秀梅 苏丽荣 +1 位作者 李晓燕 鹿守本 《海洋通报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第4期370-377,共8页
海洋生物资源由于保护不力、开发过度、海水污染等问题而面临严峻挑战,编制海洋生物资源资产负债表以实现资产化管理刻不容缓。党的十八届三中全会明确提出探索编制自然资源资产负债表,然而海洋生物资源资产负债表涉及的基本概念尚缺乏... 海洋生物资源由于保护不力、开发过度、海水污染等问题而面临严峻挑战,编制海洋生物资源资产负债表以实现资产化管理刻不容缓。党的十八届三中全会明确提出探索编制自然资源资产负债表,然而海洋生物资源资产负债表涉及的基本概念尚缺乏研究。本文探索性解析与海洋生物资源资产负债表相关的基本概念,界定海洋生物资源资产、负债及净资产等会计要素的定义,深入剖析三者的内涵与联系;借鉴企业资产负债表与国家资产负债表编制经验,依据海洋生物资源特点,阐述海洋生物资源资产负债表内涵,以期为海洋生物资源资产负债表编制奠定理论基础,推动海洋生物资源资产负债表的形成与发展。 展开更多
关键词 海洋生物资源 资产负债表 基本概念 内涵解析
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微耕机标准体系的内涵分析及其发展对策 被引量：9
20
作者 彭彬 杨玲 +3 位作者 杨明金 郭孟报 叶进 陈建 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期138-143,共6页
微耕机标准体系建设对微耕机产品生产和产业发展起到十分积极的作用.目前,微耕机标准体系规定了微耕机的"微"(尺寸规格)、"耕"(作业质量)、"机"(产品质量)等方面的内容,以及微耕机的标志、包装、运输和... 微耕机标准体系建设对微耕机产品生产和产业发展起到十分积极的作用.目前,微耕机标准体系规定了微耕机的"微"(尺寸规格)、"耕"(作业质量)、"机"(产品质量)等方面的内容,以及微耕机的标志、包装、运输和贮存条件及微耕机的修理技术,但还存在标准体系不完整、标准内容不完善、标准术语不统一、刀具参数不具体、标准制定和修订工作滞后等问题,今后农业机械主管部门应高度重视微耕机标准体系建设,组织和协调有关力量进一步完善标准体系内容,注重对标准体系适时补充修订,并加强标准体系的推广应用. 展开更多
关键词 微耕机 标准体系 内涵分析 发展对策
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