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土—结动力相互作用研究综述( Ⅰ)——研究的历史、现状与展望
被引量:
19
1
作者
李辉
赖明
白绍良
《重庆建筑大学学报》
CSCD
1999年第4期112-116,共5页
讨论了土—结动力相互作用的概念, 回顾了土—结动力相互作用的研究历史和现状,总结了土—结动力相互作用体系分析方法,介绍了国内外较著名的土—结动力相互作用典型试验。
关键词
土体-结构
动力相互作用
分析方法
典型试验
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职称材料
传承与超越——“西方经济学”教学改革探析
被引量:
17
2
作者
陈四辉
杨习虹
《成都大学学报(教育科学版)》
2007年第3期78-80,共3页
“西方经济学”是我国财经类专业大学教育的专业基础课程,但目前“西方经济学”本科教学中普遍存在着指导思想偏差、教学内容体系不能反映时代发展、教学手段落后等问题。要实现教与学的良性互动,提高教学质量,培养学生理解和分析经济现...
“西方经济学”是我国财经类专业大学教育的专业基础课程,但目前“西方经济学”本科教学中普遍存在着指导思想偏差、教学内容体系不能反映时代发展、教学手段落后等问题。要实现教与学的良性互动,提高教学质量,培养学生理解和分析经济现象,解决经济问题的能力,必须创新教学观念,更新教学内容,改进教学方式,完善教学评价体系。
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关键词
“西方经济学”
教学改革
教学观念
教学方式
教学评价
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职称材料
水资源承载力的研究进展与趋势展望
被引量:
17
3
作者
赵军凯
张爱社
《水文》
CSCD
北大核心
2006年第6期47-50,54,共5页
水资源承载力是水资源安全战略研究中的一个基础课题,是水资源安全的基本度量。它是涉及社会、资源和环境系统的一个指标,用来反映水资源系统对社会经济持续发展的支撑能力,是水资源研究领域和可持续发展研究领域中的一个重要课题。在...
水资源承载力是水资源安全战略研究中的一个基础课题,是水资源安全的基本度量。它是涉及社会、资源和环境系统的一个指标,用来反映水资源系统对社会经济持续发展的支撑能力,是水资源研究领域和可持续发展研究领域中的一个重要课题。在实践领域中则是区域水资源开发利用对策研究的基本依据。因此,通过时区域水资源承载力的研究,可以更好地理解水资源系统对社会发展的支撑作用,认识人口、资源与环境协调发展的关系,更好地实现社会可持续发展。在分析和总结现有资料的基础上,对水资源承载力的概念内涵作了进一步的探讨,并对其量化方法和存在问题进行了论述,最后展望了水资源承载力研究趋势。
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关键词
水资源承载力
内涵
量化方法
研究趋势
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职称材料
中国传统舞蹈教学的创新研究
被引量:
10
4
作者
许霓
《浙江艺术职业学院学报》
CSSCI
2009年第1期103-106,共4页
中国传统舞蹈教学一直追求舞蹈动作完成的规格和完美性。虽然舞蹈是人体动作的艺术,但动作绝不是舞蹈追求的目的。如果错误地把动作当成了舞蹈的目的,就必然产生"形式思维"。然而这种思维方式却普遍存在,渗透于教学,使得受教...
中国传统舞蹈教学一直追求舞蹈动作完成的规格和完美性。虽然舞蹈是人体动作的艺术,但动作绝不是舞蹈追求的目的。如果错误地把动作当成了舞蹈的目的,就必然产生"形式思维"。然而这种思维方式却普遍存在,渗透于教学,使得受教育者头脑僵化,因而阻碍了中国舞蹈的发展。根据这个观点,对中国传统舞蹈教学的现状进行分析,从而促进课程改革,树立正确的教学理念,尝试提出改革创新的一些举措。
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关键词
舞蹈教学
现状
教学理念
教学方法
教学模式
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职称材料
改良式宫颈环扎术对宫颈机能不全患者妊娠结局的影响
被引量:
10
5
作者
王学娟
陈文惠
+2 位作者
矫俊
范延玮
刘海英
《现代妇产科进展》
CSCD
北大核心
2022年第5期341-345,351,共6页
目的探讨改良式宫颈环扎术对自然受孕及体外受精-胚胎移植技术(IVF-ET)受孕的单胎宫颈机能不全患者妊娠结局的影响。方法回顾分析2014年4月至2020年12月在山东大学齐鲁医院(青岛)医院行改良式宫颈环扎术并有分娩结局的271例宫颈机能不...
目的探讨改良式宫颈环扎术对自然受孕及体外受精-胚胎移植技术(IVF-ET)受孕的单胎宫颈机能不全患者妊娠结局的影响。方法回顾分析2014年4月至2020年12月在山东大学齐鲁医院(青岛)医院行改良式宫颈环扎术并有分娩结局的271例宫颈机能不全单胎妊娠孕妇的临床资料,其中自然受孕228例(自然妊娠组),IVF-ET术后患者43例(IVF-ET组)。将两组再分为预防性宫颈环扎术、应急性宫颈环扎术、紧急宫颈环扎术。分析两组的妊娠结局、妊娠期合并症及并发症的差异。结果自然妊娠组的经阴分娩率(56.34%)高于IVF-ET组(23.81%)(P<0.01)。自然妊娠组中,预防性宫颈环扎术组的手术孕周、早产率、流产率较应急性宫颈环扎术组、紧急宫颈环扎组小,延长孕周、新生儿体重、足月产率较应急性宫颈环扎术组、紧急宫颈环扎组高。应急性宫颈环扎术组延长孕周、新生儿出生体重高于紧急宫颈环扎组(P<0.05)。自然妊娠组中,预防性宫颈环扎术组、应急性宫颈环扎术组的分娩孕周大于紧急宫颈环扎组(P<0.05)。IVF-ET组中,预防性宫颈环扎术组的手术孕周、早产率、流产率小于应急性宫颈环扎术组、紧急宫颈环扎组,分娩孕周、延长孕周、新生儿体重、足月产率大于应急性宫颈环扎术、紧急宫颈环扎组(P<0.05);应急性宫颈环扎术组的早产率高于紧急宫颈环扎组,流产率低于紧急宫颈环扎组(P<0.05)。应急性宫颈环扎术组中,IVF-ET组延长孕周较自然妊娠组长,手术孕周、分娩孕周、新生儿体重、足月产率小于自然妊娠组(P<0.05)。IVF-ET组的妊娠期高血压疾病发生率(34.88%)高于自然妊娠组(8.77%)(P<0.001),前置胎盘发生率(11.63%)高于自然妊娠组(3.50%)(P=0.022)。结论改良式宫颈环扎术能有效地延长不同受孕方式宫颈机能不全患者的妊娠孕周,改善妊娠结局。预防性宫颈环扎术改善妊娠结局效果最佳。
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关键词
改良式宫颈环扎术
受孕方式
妊娠结局
妊娠并发症
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职称材料
任务驱动型作文立意提升方法探讨
被引量:
10
6
作者
许少苗
《科教导刊》
2017年第1X期113-114,共2页
当前,随着我国教育改革进程的有序推进,高中语文教育的教学模式及应试模式都发生了一定的变化。任务驱动型作文是近几年语文作文高考备考的重点内容之一。在任务驱动型作文立意方面,学生的立意大多停留在对材料表面、简单的理解程度,单...
当前,随着我国教育改革进程的有序推进,高中语文教育的教学模式及应试模式都发生了一定的变化。任务驱动型作文是近几年语文作文高考备考的重点内容之一。在任务驱动型作文立意方面,学生的立意大多停留在对材料表面、简单的理解程度,单方面的从肯定或者否定的角度进行立意,很难全面的理解作文题型及获得高分作文。本文将简要分析,任务驱动型作文立意提升方法方面的相关内容,旨在进一步提高学生对任务驱动型作文立意的理解及确定。
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关键词
任务驱动型
作文立意
提升方法
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职称材料
精神信仰研究中应注意的几个问题
被引量:
3
7
作者
宋兴川
《天津工程师范学院学报》
2006年第3期64-68,共5页
从心理学角度指出精神信仰研究应注意的一些重要问题。包括:从概念上,要注意区分信仰、知识、价值和信念的异同;从文化、社会和个人的角度上,阐述了精神信仰研究的重要性;从研究原则上,要注意研究的生态化和价值的中立性;从研究方法...
从心理学角度指出精神信仰研究应注意的一些重要问题。包括:从概念上,要注意区分信仰、知识、价值和信念的异同;从文化、社会和个人的角度上,阐述了精神信仰研究的重要性;从研究原则上,要注意研究的生态化和价值的中立性;从研究方法上,要注意方法的创新以及综合使用不同的研究方法。
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关键词
社会心理学
精神信仰
概念
原则
方法
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职称材料
高职学生英语自学能力的现状与对策
被引量:
3
8
作者
王丽维
《广东水利电力职业技术学院学报》
2003年第3期35-37,共3页
本文针对高职学生自学能力较弱的现状,以及造成这种结果的各种因素进行了分析和研究,提出了一些有效的改进措施,使学生能充分利用学校的良好环境和自身的优越条件,并在生动有趣的教学方法的引导下,来提高自主学习英语的能力,从而适应未...
本文针对高职学生自学能力较弱的现状,以及造成这种结果的各种因素进行了分析和研究,提出了一些有效的改进措施,使学生能充分利用学校的良好环境和自身的优越条件,并在生动有趣的教学方法的引导下,来提高自主学习英语的能力,从而适应未来知识经济社会的需要。
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关键词
教学观念
教学方法
教学评价
自主学习
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职称材料
论林纾与古文理论的终结
9
作者
张胜璋
《福建理工大学学报》
CAS
2024年第2期114-121,共8页
林纾生逢封建王朝末世,其所论古文,上至先秦,近及清代,梳理诸多概念范畴、渊源流别以至文法技巧,留下数量繁多、见识精到的理论著作与评点文选,形成了一套比较完整的古文理论体系,堪称古文理论的“终结”,为中国古文理论的现代转换研究...
林纾生逢封建王朝末世,其所论古文,上至先秦,近及清代,梳理诸多概念范畴、渊源流别以至文法技巧,留下数量繁多、见识精到的理论著作与评点文选,形成了一套比较完整的古文理论体系,堪称古文理论的“终结”,为中国古文理论的现代转换研究增添了新的实证材料和思想资源。林纾主张博采众长、取法乎上,对桐城派的散文理论而言,其审视与超越的功绩要大于继承与整合。林纾翻译西洋小说并撰写大量序跋作品,强调文学对普通人生、下等社会的关照,主张“于布帛粟米中述情”,参与了中国传统文论的现代化进程。林纾对古文的执守,虽有复古与偏执的弊病,为“五四”后新文化潮流所摒弃,但也有保全国学、传承文化的合理意见和有益思考,值得当今学术界借鉴与反思。
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关键词
林纾
古文理论
意境
取法
新学
终结
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职称材料
语文教学与学生创造力的培养
被引量:
1
10
作者
潘玲珂
《漯河职业技术学院学报》
2004年第1期37-38,40,共3页
语文教学应改变以前仅把继承和掌握前人积累的语文知识作为语文教学最重要的价值判断 ,作为语文素质教育的核心来抓的做法 ,应注重培养学生的创造力 ,让语文教学真正回归生活 ,从而获得创造源泉。
关键词
基础教育
语文教学
学生
创造力培养
素质教育
教学观念
教学方法
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职称材料
体育教学多媒体课件的设计与制作
被引量:
2
11
作者
张振丰
《山西师大体育学院学报》
2003年第2期92-93,共2页
针对体育教学改革不断深化的现状 ,阐述了研制体育教学CAI计算机辅助教学课件设计的基本原理、课件的类型、课件设计的方法和内容 ,指出体育CAI课件的引入将对体育教学手段的现代化、科学化起到极大地推动作用。
关键词
体育教学
多媒体课件
设计
计算机辅助教学
传统教学
课件脚本
资料收集
课件制作
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职称材料
书籍设计中意境的塑造
被引量:
2
12
作者
季荣
《盐城工学院学报(社会科学版)》
2022年第4期85-87,共3页
从“造境”的定义入手,探讨书籍装帧中的意境表现,结合实例分析书籍装帧设计中的造境之美。理清书籍装帧中造境的理念和设计方法,运用“以形造境”“以材造境”和“以文造境”三种书籍装帧的造境方法,为今后设计出更多优秀的书籍装帧作...
从“造境”的定义入手,探讨书籍装帧中的意境表现,结合实例分析书籍装帧设计中的造境之美。理清书籍装帧中造境的理念和设计方法,运用“以形造境”“以材造境”和“以文造境”三种书籍装帧的造境方法,为今后设计出更多优秀的书籍装帧作品提供参考。
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关键词
书籍装帧
意境
原则
方法
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职称材料
高职院校设计类专业水彩画教学模式探索
被引量:
1
13
作者
张苗
《南昌教育学院学报》
2011年第6期82-83,86,共3页
高等职业院校设计类专业的水彩画教学,与传统的美术学院大不相同,它与现代设计史密切相关,其教学训练也非常灵活。不过,目前国内高职院校水彩画教学的基本内容、课程结构、训练程序、传授方法等,仍有待改进和完善。我们应该深刻认识到...
高等职业院校设计类专业的水彩画教学,与传统的美术学院大不相同,它与现代设计史密切相关,其教学训练也非常灵活。不过,目前国内高职院校水彩画教学的基本内容、课程结构、训练程序、传授方法等,仍有待改进和完善。我们应该深刻认识到水彩画种的特色与优势,努力将其打造成为能够有效地培育审美观念、拓宽文化视野、提升设计思维,具有鲜明的高职院校特色的艺术训练体系。
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关键词
高职院校
设计类专业
发展特点
教学观念
教学方法
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职称材料
论《诗经》艺术意境的美学特色
被引量:
1
14
作者
孟瑞
《铜仁学院学报》
2007年第4期23-25,共3页
《诗经》作为我国古典诗歌的源头,在艺术意境方面留给后世诸多宝贵财富。本文主要从中国古典美学的角度对《诗经》艺术意境加以阐释,分别从"意"与"境"的生成,"虚"与"实"的调配以及接受方法几...
《诗经》作为我国古典诗歌的源头,在艺术意境方面留给后世诸多宝贵财富。本文主要从中国古典美学的角度对《诗经》艺术意境加以阐释,分别从"意"与"境"的生成,"虚"与"实"的调配以及接受方法几个方面加以说明。
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关键词
“意”与“境”
“虚”与“实”
接受方法
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职称材料
对数值逼近课程教学改革的思考
被引量:
1
15
作者
李小林
《四川教育学院学报》
2012年第7期99-102,共4页
数值逼近是信息与计算科学专业的专业主干课程,对培养高素质的科学计算人才起着举足轻重的作用。由于涉及大量应用范围相当广泛的计算方法,很多学生认为这门课程很难并缺乏学习兴趣。通过分析该课程的特点和当前教学中存在的主要问题,...
数值逼近是信息与计算科学专业的专业主干课程,对培养高素质的科学计算人才起着举足轻重的作用。由于涉及大量应用范围相当广泛的计算方法,很多学生认为这门课程很难并缺乏学习兴趣。通过分析该课程的特点和当前教学中存在的主要问题,研究探讨该课程的教学改革。在教学过程中应建立数值求解思想、推行启发式和探究式教学、加强数值实验、适量引入现代教育技术,以激发学生的学习兴趣,提高该课程的教学质量和学生应用数学知识求解实际问题的能力。
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关键词
数值逼近
教学改革
教学观念
教学方法
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职称材料
创新型人才培养的大学物理实践教学探讨
16
作者
张晴
杨桂考
姬国庆
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2015年第3期125-126,共2页
基于有效提高教学质量,培养创新性应用人才的目标,本文主要从教学理念、教学体系、教学方法、实验教学等几方面,对大学物理的教学改革提出几点看法。
关键词
教学理念
模式方法
实验教学
创新培养
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职称材料
让立意为初中学生作文增色
17
作者
赵焕军
《科教文汇》
2020年第9期140-141,共2页
“意犹帅也”。作文之道,立意为先。题目只一个,文章千千万。好的立意能让人眼前一亮,增色不少。作为学生,不管是平时练笔还是考场作文,要在有限的时间内按照相应的规定写出令自己和老师都较为满意的作文,首先就要从立意开始。立意要不...
“意犹帅也”。作文之道,立意为先。题目只一个,文章千千万。好的立意能让人眼前一亮,增色不少。作为学生,不管是平时练笔还是考场作文,要在有限的时间内按照相应的规定写出令自己和老师都较为满意的作文,首先就要从立意开始。立意要不落窠臼,新颖别致,独具丰采。或变换角度,发散思维;或充分联想,反弹琵琶;或个性飞扬,关注热点。本文对多视觉审题立意的原则和具体方法进行探究,以期快速提高初中学生的习作水平。
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关键词
作文
立意
原则
方法
新颖
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职称材料
“思想道德修养与法律基础”课程教育的理念和方法
18
作者
杨珉
《中国农业教育》
2014年第5期86-89,共4页
随着高校思想政治理论课的深层次改革,"思想道德修养与法律基础"课程也必须进一步厘清教育目的和教育方式。课程教育的目的在于通过对生存意义的阐述,使其精神生命得到发展;课程教育的方式应从疏离走向整合,在教育和生活的整...
随着高校思想政治理论课的深层次改革,"思想道德修养与法律基础"课程也必须进一步厘清教育目的和教育方式。课程教育的目的在于通过对生存意义的阐述,使其精神生命得到发展;课程教育的方式应从疏离走向整合,在教育和生活的整合中去促进大学生的发展,而课程教育的模式则应从知性教育走向体悟教育与实践性教育,体验与感悟式的教学方法以及反思性实践是有效的教育模式。
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关键词
思想道德修养与法律基础
课程教育
理念
方法
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职称材料
“以诗译诗”方法考析:基于查良铮诗歌翻译
19
作者
殷海红
《外国语言与文化》
2021年第4期80-92,共13页
通过对"以诗译诗"这一诗学概念的梳理和溯源,本研究指出"以诗译诗"通常指译诗为诗、诗人译诗;此外,"以诗译诗"还包含了"突显意境,神形兼备"的文学审美诉求。诗人查良铮以大量优秀诗歌译作著称...
通过对"以诗译诗"这一诗学概念的梳理和溯源,本研究指出"以诗译诗"通常指译诗为诗、诗人译诗;此外,"以诗译诗"还包含了"突显意境,神形兼备"的文学审美诉求。诗人查良铮以大量优秀诗歌译作著称,可谓我国现代诗歌翻译"以诗译诗"之典范。本文从词、短语、诗句,以及韵律等方面分析查良铮部分代表性诗歌译作,从词汇增删、短语重置、韵不害意、重构韵律、拆句跨行、依韵建行等方面对"以诗译诗"的翻译实践方法进行考析,对翻译如何凸显原诗意境,实现形神兼备,更好地实现"以诗译诗"具有一定启示与参照意义。
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关键词
以诗译诗
查良铮
意境
实践方法
诗歌翻译
原文传递
关于地震沉积学几个问题的讨论
被引量:
14
20
作者
赵海华
吴明荣
《油气地球物理》
2009年第3期9-13,18,共6页
地震沉积学是目前油气精细勘探的热门方法体系,但其若干问题仍存争论。本文在前人学者研究的基础上,从地震沉积学的概念、基础地震数据、研究尺度和基本方法体系4个主要方面进行概括性的讨论,以期为油田今后的勘探开发提供一定的参考作用。
关键词
概念
基础地震数据
研究尺度
方法体系
地震沉积学
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职称材料
题名
土—结动力相互作用研究综述( Ⅰ)——研究的历史、现状与展望
被引量:
19
1
作者
李辉
赖明
白绍良
机构
重庆建筑大学建筑工程学院
出处
《重庆建筑大学学报》
CSCD
1999年第4期112-116,共5页
文摘
讨论了土—结动力相互作用的概念, 回顾了土—结动力相互作用的研究历史和现状,总结了土—结动力相互作用体系分析方法,介绍了国内外较著名的土—结动力相互作用典型试验。
关键词
土体-结构
动力相互作用
分析方法
典型试验
Keywords
soil_structure
dynamic
interaction
conception
,analysis
methods
typical
tests
分类号
TU435 [建筑科学—岩土工程]
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职称材料
题名
传承与超越——“西方经济学”教学改革探析
被引量:
17
2
作者
陈四辉
杨习虹
机构
湛江师范学院商学院
广西师范大学教育科学学院
出处
《成都大学学报(教育科学版)》
2007年第3期78-80,共3页
文摘
“西方经济学”是我国财经类专业大学教育的专业基础课程,但目前“西方经济学”本科教学中普遍存在着指导思想偏差、教学内容体系不能反映时代发展、教学手段落后等问题。要实现教与学的良性互动,提高教学质量,培养学生理解和分析经济现象,解决经济问题的能力,必须创新教学观念,更新教学内容,改进教学方式,完善教学评价体系。
关键词
“西方经济学”
教学改革
教学观念
教学方式
教学评价
Keywords
Western
Economics
teaching
reform
teaching
conception
teaching
methods
teaching
evaluation
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F08 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
水资源承载力的研究进展与趋势展望
被引量:
17
3
作者
赵军凯
张爱社
机构
九江学院旅游学院
九江学院政管学院
出处
《水文》
CSCD
北大核心
2006年第6期47-50,54,共5页
文摘
水资源承载力是水资源安全战略研究中的一个基础课题,是水资源安全的基本度量。它是涉及社会、资源和环境系统的一个指标,用来反映水资源系统对社会经济持续发展的支撑能力,是水资源研究领域和可持续发展研究领域中的一个重要课题。在实践领域中则是区域水资源开发利用对策研究的基本依据。因此,通过时区域水资源承载力的研究,可以更好地理解水资源系统对社会发展的支撑作用,认识人口、资源与环境协调发展的关系,更好地实现社会可持续发展。在分析和总结现有资料的基础上,对水资源承载力的概念内涵作了进一步的探讨,并对其量化方法和存在问题进行了论述,最后展望了水资源承载力研究趋势。
关键词
水资源承载力
内涵
量化方法
研究趋势
Keywords
water
resources
carrying
capacity
conception
and
connotation
methods
of
quantization
trend
分类号
TV213.9 [水利工程—水文学及水资源]
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职称材料
题名
中国传统舞蹈教学的创新研究
被引量:
10
4
作者
许霓
机构
浙江旅游职业学院艺术系
出处
《浙江艺术职业学院学报》
CSSCI
2009年第1期103-106,共4页
文摘
中国传统舞蹈教学一直追求舞蹈动作完成的规格和完美性。虽然舞蹈是人体动作的艺术,但动作绝不是舞蹈追求的目的。如果错误地把动作当成了舞蹈的目的,就必然产生"形式思维"。然而这种思维方式却普遍存在,渗透于教学,使得受教育者头脑僵化,因而阻碍了中国舞蹈的发展。根据这个观点,对中国传统舞蹈教学的现状进行分析,从而促进课程改革,树立正确的教学理念,尝试提出改革创新的一些举措。
关键词
舞蹈教学
现状
教学理念
教学方法
教学模式
Keywords
dance
teaching
status
quo
teaching
conception
teaching
methods
teaching
mode
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J72 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
改良式宫颈环扎术对宫颈机能不全患者妊娠结局的影响
被引量:
10
5
作者
王学娟
陈文惠
矫俊
范延玮
刘海英
机构
山东大学齐鲁医院(青岛)妇产科
出处
《现代妇产科进展》
CSCD
北大核心
2022年第5期341-345,351,共6页
文摘
目的探讨改良式宫颈环扎术对自然受孕及体外受精-胚胎移植技术(IVF-ET)受孕的单胎宫颈机能不全患者妊娠结局的影响。方法回顾分析2014年4月至2020年12月在山东大学齐鲁医院(青岛)医院行改良式宫颈环扎术并有分娩结局的271例宫颈机能不全单胎妊娠孕妇的临床资料,其中自然受孕228例(自然妊娠组),IVF-ET术后患者43例(IVF-ET组)。将两组再分为预防性宫颈环扎术、应急性宫颈环扎术、紧急宫颈环扎术。分析两组的妊娠结局、妊娠期合并症及并发症的差异。结果自然妊娠组的经阴分娩率(56.34%)高于IVF-ET组(23.81%)(P<0.01)。自然妊娠组中,预防性宫颈环扎术组的手术孕周、早产率、流产率较应急性宫颈环扎术组、紧急宫颈环扎组小,延长孕周、新生儿体重、足月产率较应急性宫颈环扎术组、紧急宫颈环扎组高。应急性宫颈环扎术组延长孕周、新生儿出生体重高于紧急宫颈环扎组(P<0.05)。自然妊娠组中,预防性宫颈环扎术组、应急性宫颈环扎术组的分娩孕周大于紧急宫颈环扎组(P<0.05)。IVF-ET组中,预防性宫颈环扎术组的手术孕周、早产率、流产率小于应急性宫颈环扎术组、紧急宫颈环扎组,分娩孕周、延长孕周、新生儿体重、足月产率大于应急性宫颈环扎术、紧急宫颈环扎组(P<0.05);应急性宫颈环扎术组的早产率高于紧急宫颈环扎组,流产率低于紧急宫颈环扎组(P<0.05)。应急性宫颈环扎术组中,IVF-ET组延长孕周较自然妊娠组长,手术孕周、分娩孕周、新生儿体重、足月产率小于自然妊娠组(P<0.05)。IVF-ET组的妊娠期高血压疾病发生率(34.88%)高于自然妊娠组(8.77%)(P<0.001),前置胎盘发生率(11.63%)高于自然妊娠组(3.50%)(P=0.022)。结论改良式宫颈环扎术能有效地延长不同受孕方式宫颈机能不全患者的妊娠孕周,改善妊娠结局。预防性宫颈环扎术改善妊娠结局效果最佳。
关键词
改良式宫颈环扎术
受孕方式
妊娠结局
妊娠并发症
Keywords
Modified
cervical
cerclage
conception
methods
Pregnancy
outcomes
Pregnancy
complications
分类号
R714.7 [医药卫生—妇产科学]
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职称材料
题名
任务驱动型作文立意提升方法探讨
被引量:
10
6
作者
许少苗
机构
惠州市华罗庚中学
出处
《科教导刊》
2017年第1X期113-114,共2页
文摘
当前,随着我国教育改革进程的有序推进,高中语文教育的教学模式及应试模式都发生了一定的变化。任务驱动型作文是近几年语文作文高考备考的重点内容之一。在任务驱动型作文立意方面,学生的立意大多停留在对材料表面、简单的理解程度,单方面的从肯定或者否定的角度进行立意,很难全面的理解作文题型及获得高分作文。本文将简要分析,任务驱动型作文立意提升方法方面的相关内容,旨在进一步提高学生对任务驱动型作文立意的理解及确定。
关键词
任务驱动型
作文立意
提升方法
Keywords
task
driving
conception
of
composition
improvement
methods
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
精神信仰研究中应注意的几个问题
被引量:
3
7
作者
宋兴川
机构
天津工程师范学院职教系
出处
《天津工程师范学院学报》
2006年第3期64-68,共5页
文摘
从心理学角度指出精神信仰研究应注意的一些重要问题。包括:从概念上,要注意区分信仰、知识、价值和信念的异同;从文化、社会和个人的角度上,阐述了精神信仰研究的重要性;从研究原则上,要注意研究的生态化和价值的中立性;从研究方法上,要注意方法的创新以及综合使用不同的研究方法。
关键词
社会心理学
精神信仰
概念
原则
方法
Keywords
social
psychology
spiritual
belief
conception
principle
methods
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
高职学生英语自学能力的现状与对策
被引量:
3
8
作者
王丽维
机构
广东水利电力职业技术学院
出处
《广东水利电力职业技术学院学报》
2003年第3期35-37,共3页
文摘
本文针对高职学生自学能力较弱的现状,以及造成这种结果的各种因素进行了分析和研究,提出了一些有效的改进措施,使学生能充分利用学校的良好环境和自身的优越条件,并在生动有趣的教学方法的引导下,来提高自主学习英语的能力,从而适应未来知识经济社会的需要。
关键词
教学观念
教学方法
教学评价
自主学习
Keywords
teaching
conception
teaching
methods
teaching
evaluation
self-
teaching
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论林纾与古文理论的终结
9
作者
张胜璋
机构
闽江学院人文学院
出处
《福建理工大学学报》
CAS
2024年第2期114-121,共8页
基金
福建省社科研究基地重大项目(FJ2020JDZ056)
2021年度福建省社会科学基金项目(FJ2021B086)。
文摘
林纾生逢封建王朝末世,其所论古文,上至先秦,近及清代,梳理诸多概念范畴、渊源流别以至文法技巧,留下数量繁多、见识精到的理论著作与评点文选,形成了一套比较完整的古文理论体系,堪称古文理论的“终结”,为中国古文理论的现代转换研究增添了新的实证材料和思想资源。林纾主张博采众长、取法乎上,对桐城派的散文理论而言,其审视与超越的功绩要大于继承与整合。林纾翻译西洋小说并撰写大量序跋作品,强调文学对普通人生、下等社会的关照,主张“于布帛粟米中述情”,参与了中国传统文论的现代化进程。林纾对古文的执守,虽有复古与偏执的弊病,为“五四”后新文化潮流所摒弃,但也有保全国学、传承文化的合理意见和有益思考,值得当今学术界借鉴与反思。
关键词
林纾
古文理论
意境
取法
新学
终结
Keywords
Lin
Shu
ancient
prose
theory
artistic
conception
methods
new
learning
ending
分类号
I046 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
语文教学与学生创造力的培养
被引量:
1
10
作者
潘玲珂
机构
漯河市教育局基础教研室
出处
《漯河职业技术学院学报》
2004年第1期37-38,40,共3页
文摘
语文教学应改变以前仅把继承和掌握前人积累的语文知识作为语文教学最重要的价值判断 ,作为语文素质教育的核心来抓的做法 ,应注重培养学生的创造力 ,让语文教学真正回归生活 ,从而获得创造源泉。
关键词
基础教育
语文教学
学生
创造力培养
素质教育
教学观念
教学方法
Keywords
Chinese
teaching
creative
power
teaching
conception
teaching
methods
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G40-012
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职称材料
题名
体育教学多媒体课件的设计与制作
被引量:
2
11
作者
张振丰
机构
信阳师范学院体育系
出处
《山西师大体育学院学报》
2003年第2期92-93,共2页
文摘
针对体育教学改革不断深化的现状 ,阐述了研制体育教学CAI计算机辅助教学课件设计的基本原理、课件的类型、课件设计的方法和内容 ,指出体育CAI课件的引入将对体育教学手段的现代化、科学化起到极大地推动作用。
关键词
体育教学
多媒体课件
设计
计算机辅助教学
传统教学
课件脚本
资料收集
课件制作
Keywords
Wusu
tezaching
incorrect
movements
conception
of
technique
methods
of
teaching
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
书籍设计中意境的塑造
被引量:
2
12
作者
季荣
机构
盐城工学院设计艺术学院
出处
《盐城工学院学报(社会科学版)》
2022年第4期85-87,共3页
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目(2019JA1753)。
文摘
从“造境”的定义入手,探讨书籍装帧中的意境表现,结合实例分析书籍装帧设计中的造境之美。理清书籍装帧中造境的理念和设计方法,运用“以形造境”“以材造境”和“以文造境”三种书籍装帧的造境方法,为今后设计出更多优秀的书籍装帧作品提供参考。
关键词
书籍装帧
意境
原则
方法
Keywords
book
binding
artistic
conception
principle
methods
分类号
J511 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
高职院校设计类专业水彩画教学模式探索
被引量:
1
13
作者
张苗
机构
浙江同济科技职业学院艺术系
出处
《南昌教育学院学报》
2011年第6期82-83,86,共3页
基金
浙江省教育科学2009年度规划课题"高职院校艺术审美教育研究"(SC400)
文摘
高等职业院校设计类专业的水彩画教学,与传统的美术学院大不相同,它与现代设计史密切相关,其教学训练也非常灵活。不过,目前国内高职院校水彩画教学的基本内容、课程结构、训练程序、传授方法等,仍有待改进和完善。我们应该深刻认识到水彩画种的特色与优势,努力将其打造成为能够有效地培育审美观念、拓宽文化视野、提升设计思维,具有鲜明的高职院校特色的艺术训练体系。
关键词
高职院校
设计类专业
发展特点
教学观念
教学方法
Keywords
higher
vocational
college
design
majors
watercolor
painting
teaching
conception
teaching
methods
分类号
J215 [艺术—美术]
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职称材料
题名
论《诗经》艺术意境的美学特色
被引量:
1
14
作者
孟瑞
机构
安徽师范大学文学院
出处
《铜仁学院学报》
2007年第4期23-25,共3页
文摘
《诗经》作为我国古典诗歌的源头,在艺术意境方面留给后世诸多宝贵财富。本文主要从中国古典美学的角度对《诗经》艺术意境加以阐释,分别从"意"与"境"的生成,"虚"与"实"的调配以及接受方法几个方面加以说明。
关键词
“意”与“境”
“虚”与“实”
接受方法
Keywords
artistic
conception
illusion
and
reality
accepting
methods
分类号
I206 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
对数值逼近课程教学改革的思考
被引量:
1
15
作者
李小林
机构
重庆师范大学数学学院
出处
《四川教育学院学报》
2012年第7期99-102,共4页
基金
重庆市教委基金项目(KJ100607)
文摘
数值逼近是信息与计算科学专业的专业主干课程,对培养高素质的科学计算人才起着举足轻重的作用。由于涉及大量应用范围相当广泛的计算方法,很多学生认为这门课程很难并缺乏学习兴趣。通过分析该课程的特点和当前教学中存在的主要问题,研究探讨该课程的教学改革。在教学过程中应建立数值求解思想、推行启发式和探究式教学、加强数值实验、适量引入现代教育技术,以激发学生的学习兴趣,提高该课程的教学质量和学生应用数学知识求解实际问题的能力。
关键词
数值逼近
教学改革
教学观念
教学方法
Keywords
numerical
approximation
teaching
reform
teaching
conception
teaching
methods
分类号
H42 [语言文字]
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职称材料
题名
创新型人才培养的大学物理实践教学探讨
16
作者
张晴
杨桂考
姬国庆
机构
空军勤务学院航空弹药系
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2015年第3期125-126,共2页
文摘
基于有效提高教学质量,培养创新性应用人才的目标,本文主要从教学理念、教学体系、教学方法、实验教学等几方面,对大学物理的教学改革提出几点看法。
关键词
教学理念
模式方法
实验教学
创新培养
Keywords
training
conception
,
pattern
and
methods
,
experimental
training,
training
of
innovation
talents
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
让立意为初中学生作文增色
17
作者
赵焕军
机构
甘肃省庆阳市镇原县新城初级中学
出处
《科教文汇》
2020年第9期140-141,共2页
文摘
“意犹帅也”。作文之道,立意为先。题目只一个,文章千千万。好的立意能让人眼前一亮,增色不少。作为学生,不管是平时练笔还是考场作文,要在有限的时间内按照相应的规定写出令自己和老师都较为满意的作文,首先就要从立意开始。立意要不落窠臼,新颖别致,独具丰采。或变换角度,发散思维;或充分联想,反弹琵琶;或个性飞扬,关注热点。本文对多视觉审题立意的原则和具体方法进行探究,以期快速提高初中学生的习作水平。
关键词
作文
立意
原则
方法
新颖
Keywords
writing
conception
principles
methods
novelty
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“思想道德修养与法律基础”课程教育的理念和方法
18
作者
杨珉
机构
南京农业大学
出处
《中国农业教育》
2014年第5期86-89,共4页
基金
南京农业大学教改基金项目"‘思想道德修养与法律基础’专题教学模式研究与实践"(SZJJ201305)
文摘
随着高校思想政治理论课的深层次改革,"思想道德修养与法律基础"课程也必须进一步厘清教育目的和教育方式。课程教育的目的在于通过对生存意义的阐述,使其精神生命得到发展;课程教育的方式应从疏离走向整合,在教育和生活的整合中去促进大学生的发展,而课程教育的模式则应从知性教育走向体悟教育与实践性教育,体验与感悟式的教学方法以及反思性实践是有效的教育模式。
关键词
思想道德修养与法律基础
课程教育
理念
方法
Keywords
Ideological
and
MoralCultivation
and
Legal
Basis:Curriculum
Education
conception
methods
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“以诗译诗”方法考析:基于查良铮诗歌翻译
19
作者
殷海红
机构
广东外语外贸大学高级翻译学院
出处
《外国语言与文化》
2021年第4期80-92,共13页
基金
湖南省教育厅科研项目“查良铮英语诗歌翻译艺术研究”(16C0443)
广东外语外贸大学校级特色创新项目“翻译家赵萝蕤研究”(19TS02)。
文摘
通过对"以诗译诗"这一诗学概念的梳理和溯源,本研究指出"以诗译诗"通常指译诗为诗、诗人译诗;此外,"以诗译诗"还包含了"突显意境,神形兼备"的文学审美诉求。诗人查良铮以大量优秀诗歌译作著称,可谓我国现代诗歌翻译"以诗译诗"之典范。本文从词、短语、诗句,以及韵律等方面分析查良铮部分代表性诗歌译作,从词汇增删、短语重置、韵不害意、重构韵律、拆句跨行、依韵建行等方面对"以诗译诗"的翻译实践方法进行考析,对翻译如何凸显原诗意境,实现形神兼备,更好地实现"以诗译诗"具有一定启示与参照意义。
关键词
以诗译诗
查良铮
意境
实践方法
诗歌翻译
Keywords
translating
verse
as
verse
Zha
Liangzheng
artistic
conception
practical
methods
poetry
translation
分类号
H059 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
关于地震沉积学几个问题的讨论
被引量:
14
20
作者
赵海华
吴明荣
机构
胜利油田分公司物探研究院
出处
《油气地球物理》
2009年第3期9-13,18,共6页
文摘
地震沉积学是目前油气精细勘探的热门方法体系,但其若干问题仍存争论。本文在前人学者研究的基础上,从地震沉积学的概念、基础地震数据、研究尺度和基本方法体系4个主要方面进行概括性的讨论,以期为油田今后的勘探开发提供一定的参考作用。
关键词
概念
基础地震数据
研究尺度
方法体系
地震沉积学
Keywords
conception
,
basic
seismic
data,
study
scales
methods
system
and
seismic
sedimentology
分类号
P631.443 [天文地球—地质矿产勘探]
P512.2 [天文地球—地质学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
土—结动力相互作用研究综述( Ⅰ)——研究的历史、现状与展望
李辉
赖明
白绍良
《重庆建筑大学学报》
CSCD
1999
19
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职称材料
2
传承与超越——“西方经济学”教学改革探析
陈四辉
杨习虹
《成都大学学报(教育科学版)》
2007
17
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职称材料
3
水资源承载力的研究进展与趋势展望
赵军凯
张爱社
《水文》
CSCD
北大核心
2006
17
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职称材料
4
中国传统舞蹈教学的创新研究
许霓
《浙江艺术职业学院学报》
CSSCI
2009
10
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职称材料
5
改良式宫颈环扎术对宫颈机能不全患者妊娠结局的影响
王学娟
陈文惠
矫俊
范延玮
刘海英
《现代妇产科进展》
CSCD
北大核心
2022
10
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职称材料
6
任务驱动型作文立意提升方法探讨
许少苗
《科教导刊》
2017
10
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职称材料
7
精神信仰研究中应注意的几个问题
宋兴川
《天津工程师范学院学报》
2006
3
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职称材料
8
高职学生英语自学能力的现状与对策
王丽维
《广东水利电力职业技术学院学报》
2003
3
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职称材料
9
论林纾与古文理论的终结
张胜璋
《福建理工大学学报》
CAS
2024
0
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职称材料
10
语文教学与学生创造力的培养
潘玲珂
《漯河职业技术学院学报》
2004
1
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职称材料
11
体育教学多媒体课件的设计与制作
张振丰
《山西师大体育学院学报》
2003
2
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职称材料
12
书籍设计中意境的塑造
季荣
《盐城工学院学报(社会科学版)》
2022
2
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职称材料
13
高职院校设计类专业水彩画教学模式探索
张苗
《南昌教育学院学报》
2011
1
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职称材料
14
论《诗经》艺术意境的美学特色
孟瑞
《铜仁学院学报》
2007
1
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职称材料
15
对数值逼近课程教学改革的思考
李小林
《四川教育学院学报》
2012
1
下载PDF
职称材料
16
创新型人才培养的大学物理实践教学探讨
张晴
杨桂考
姬国庆
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2015
0
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职称材料
17
让立意为初中学生作文增色
赵焕军
《科教文汇》
2020
0
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职称材料
18
“思想道德修养与法律基础”课程教育的理念和方法
杨珉
《中国农业教育》
2014
0
下载PDF
职称材料
19
“以诗译诗”方法考析:基于查良铮诗歌翻译
殷海红
《外国语言与文化》
2021
0
原文传递
20
关于地震沉积学几个问题的讨论
赵海华
吴明荣
《油气地球物理》
2009
14
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职称材料
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