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整合与发展——科学课程中概念体系的建构及其学习进阶 被引量：233
1
作者 郭玉英 姚建欣 张静 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2013年第2期44-49,共6页
整合与发展作为当代基础教育阶段科学课程改革的核心理念,已经体现在发达国家的课程文件中。实现科学课程整合首先应围绕大概念组织知识内容,建构统一的概念体系,在此基础上设计合理的学习进阶,以促进学生科学素养的连贯发展。基于国际... 整合与发展作为当代基础教育阶段科学课程改革的核心理念,已经体现在发达国家的课程文件中。实现科学课程整合首先应围绕大概念组织知识内容,建构统一的概念体系,在此基础上设计合理的学习进阶,以促进学生科学素养的连贯发展。基于国际比较研究结果,笔者指出我国与发达国家科学课程标准在课程的整合设计、研究基础等方面存在的差距,并提出相关建议。 展开更多
关键词 科学课程 概念体系 大概念 学习进阶
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作物水分利用效率内涵及研究进展 被引量：193
2
作者 王会肖 刘昌明 《水科学进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2000年第1期99-104,共6页
详细分析了作物水分利用效率的内涵 ,回顾了国内外的研究历程及进展 ;在阐述其概念系统的基础上 ,结合作者的实验 ,明确了不同水平上的作物水分利用效率的计算模式 ,为作物水分利用效率的深入研究 ,实现农业高效用水及农业的持续发展提... 详细分析了作物水分利用效率的内涵 ,回顾了国内外的研究历程及进展 ;在阐述其概念系统的基础上 ,结合作者的实验 ,明确了不同水平上的作物水分利用效率的计算模式 ,为作物水分利用效率的深入研究 ,实现农业高效用水及农业的持续发展提供理论依据。 展开更多
关键词 作物 水分利用效率 概念系统
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西方现代教学理念与策略之剖析 被引量：118
3
作者 陈萍 臧伟进 《中国高等医学教育》 2005年第3期22-24,共3页
当代西方教育理念的发展趋势已转入以建构主义学习理论为指导,以学生为中心,以问题为基础的学习(Problem-basedlearning,PBL)、个案学习(Casestudy)、概念图形成(Conceptmapping)、团队工作(Teamwork)及网络学习(e-learning),是国际上... 当代西方教育理念的发展趋势已转入以建构主义学习理论为指导,以学生为中心,以问题为基础的学习(Problem-basedlearning,PBL)、个案学习(Casestudy)、概念图形成(Conceptmapping)、团队工作(Teamwork)及网络学习(e-learning),是国际上流行的几种发展学生自主性学习、主动学习、个性化学习的教学策略与方法,有效学习评估体系特别是过程性评估是实施高等教育改革的必要保证。 展开更多
关键词 西方教育理念与策略 PBL CASE STUDY concept MAPPING 评估体系
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基于“产出导向（OBE）”理念的本科教学培养体系探究 被引量：120
4
作者 范圣法 黄婕 +1 位作者 张先梅 徐立功 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第24期6-8,共3页
基于OBE理念的培养目标的制定应该注重专业人才培养目标的制定,并对专业人才培养目标及其完成度进行合理的评价。基于OBE理念的毕业设计要合理制定专业毕业要求,体现学生能力特征;合理分解毕业要求,体现对教育教学过程的导向作用。高校... 基于OBE理念的培养目标的制定应该注重专业人才培养目标的制定,并对专业人才培养目标及其完成度进行合理的评价。基于OBE理念的毕业设计要合理制定专业毕业要求,体现学生能力特征;合理分解毕业要求,体现对教育教学过程的导向作用。高校要构建体现OBE理念的课程体系需要利用关联度矩阵,建立支撑毕业能力达成的课程体系;以课程大纲为抓手,细化课程目标,落实教学任务;合理设计考核方式,明确评分标准。OBE理念下的学习效果达成度的评价和改进包括课程培养目标达成度评价与毕业要求达成情况评价两个方面。 展开更多
关键词 OBE理念 本科教学 通用标准 培养体系 评价方法
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区域生态安全概念及评价体系的再认识 被引量：92
5
作者 王耕 王利 吴伟 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第4期1627-1637,共11页
生态安全概念的提出已有十多年,但是至今还未有一个统一的定义。在“生态”涵义上的分歧导致了“生态安全”的许多种解释:强调生物(系统)与环境或与其他生物之间可持续发展关系的生态安全理解;强调生态环境涵义的生态安全理解;强调环境... 生态安全概念的提出已有十多年,但是至今还未有一个统一的定义。在“生态”涵义上的分歧导致了“生态安全”的许多种解释:强调生物(系统)与环境或与其他生物之间可持续发展关系的生态安全理解;强调生态环境涵义的生态安全理解;强调环境安全的生态安全理解;强调复合生态系统的生态安全理解。在生态安全评价体系上大多学者沿用“压力-状态-响应(P-S-R)”概念框架,但是通过本人实践和综合各位学者研究,反映出基于P-S-R框架的生态安全评价在生态安全状态研究上有余,安全趋势研究不足;总体研究有余,空间差异研究不足;现象研究有余,安全机理研究不足;结果理论性有余,实践指导性不足。在实际生产生活中人们更加关注的不仅是生态安全的现时状态,而是生态安全未来发展趋势。在安全科学中影响安全的因素是隐患,它在一定条件下触发或由量变累积到质变,安全状态就发生改变甚至突变。生态安全从诞生时起就孕育着各种隐患,而且无时无刻不受到隐患及危害的威胁,隐患因素的跨边界性传递作用又导致了生态安全空间差异性。因此生态安全是一个空间概念,区域生态安全是人与环境复合系统保障由于自然因素和人类活动或二者共同作用而产生的生态安全隐患对人类生态安全空间不构成威胁的状态或演变趋势的可能性。由于生态安全的动态性和空间性,仅仅基于“压力-状态-响应”(P-S-R)框架的状态评价研究是远不能全面客观解释与分析生态安全过程。为全面剖析生态安全的内涵,完善生态安全的理论,生态安全评价体系需要在不同区域的生态安全(特殊)机理研究,生态安全隐患研究,生态安全趋势预测研究,生态安全预警系统研究4个方面进一步深入地发展,使之更好地指导实践工作。 展开更多
关键词 区域生态安全 概念 研究体系 再认识
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应用型人才培养高校创新创业教育的实践路径 被引量：81
6
作者 张显悦 郗婷婷 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期147-149,共3页
创新创业教育是当前高校人才培养的重要举措,文章阐述了应用型人才培养本科院校创新创业教育的理念、培养模式和机制保障,为应用型本科院校学生创新创业教育的开展,提供一种可操作的路径。
关键词 创新创业 教育理念 课程体系 保障机制
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论民族社会工作的基本意涵、价值理念和实务体系 被引量：79
7
作者 任国英 焦开山 《民族研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期8-16,107,共9页
近年来,我国社会工作发展迅速。作为一个具有系统、完整的科学理论与方法的助人专业,社会工作在预防和解决个人问题、促进社会和谐稳定方面日益发挥出重要的作用。在解决民族问题方面,社会工作方法也具有很多的优势。在新的形势下,以往... 近年来,我国社会工作发展迅速。作为一个具有系统、完整的科学理论与方法的助人专业,社会工作在预防和解决个人问题、促进社会和谐稳定方面日益发挥出重要的作用。在解决民族问题方面,社会工作方法也具有很多的优势。在新的形势下,以往的民族工作理念、内容、方式、方法都受到了很大的挑战,需要进一步创新工作机制。本文是在社会工作基本原理和方法的指导下,结合中国的国情和民族问题的具体情况,在总结传统民族工作经验的基础上,对我国民族社会工作的基本意涵、价值理念、实务体系等基本问题进行了讨论和分析。 展开更多
关键词 民族社会工作 基本意涵 价值理念 实务体系
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论现代薪酬管理的理念及其特点 被引量：28
8
作者 陈思明 《同济大学学报（社会科学版）》 2004年第2期70-75,共6页
本文在全面总结当代薪酬管理发展变化的基础上 ,对现代薪酬理念进行了理论概括 ,并以此为主线 ,进一步系统分析了现代薪酬管理原则和薪酬制度新特点 ,为我国国有企业薪酬制度的改革提供有益的借鉴。
关键词 薪酬理念 人本管理 薪酬制度
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农业文化遗产:保护什么与怎样保护 被引量：64
9
作者 李明 王思明 《中国农史》 CSSCI 北大核心 2012年第2期119-129,共11页
近年来,农业文化遗产保护受到社会各界广泛关注,越来越多的学者加入到该领域研究中来,"保护什么"与"怎样保护"始终是农业文化遗产保护研究的核心问题,国内学者纷纷基于各自的研究领域和专长提出了不同见解,但始终... 近年来,农业文化遗产保护受到社会各界广泛关注,越来越多的学者加入到该领域研究中来,"保护什么"与"怎样保护"始终是农业文化遗产保护研究的核心问题,国内学者纷纷基于各自的研究领域和专长提出了不同见解,但始终未能形成共识。本文通过对农业文化遗产及相关概念发展演进的系统梳理,和对我国农业文化遗产保护实践中保护对象扩展过程的考察,澄清了"农业文化遗产保护什么"这个问题;并从体制创新和方法创新两方面探讨了"怎样保护农业文化遗产"的问题。 展开更多
关键词 农业文化遗产 概念 保护对象 保护体制 保护方法
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低碳旅游基本概念体系研究 被引量：62
10
作者 侯文亮 梁留科 司冬歌 《安阳师范学院学报》 2010年第2期86-89,共4页
国内外关于低碳旅游的理论研究尚处起步阶段,低碳旅游、低碳旅游者、低碳旅游产品、低碳旅游景区等概念是培育旅游产业不可回避的问题。本文对低碳旅游基本概念体系进行了前瞻性研究,提出了低碳旅游基本概念体系"塔形"图。
关键词 低碳旅游 概念体系 塔形图
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论系统思维(一):把对象作为系统来识物想事 被引量：57
11
作者 苗东升 《系统辩证学学报》 2004年第3期3-7,共5页
考察了倡导系统思维的可能性和必要性 。
关键词 系统思维 对象 逻辑论证 经验论证 科学哲学
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多维视角下体育文化的内涵、价值与建设 被引量：60
12
作者 陈晓峰 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第2期21-24,共4页
体育文化是一个复杂的概念,理解体育文化,要从其本质属性和本真关照入手。从哲学、科学和艺术的多维视角,阐述体育文化的定义;在现代化的视野下,揭示体育文化的多维价值;从观念、制度等方面,提出体育文化建设的策略。
关键词 体育文化 概念 价值 建设 制度 策略
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政府开放数据生态链:概念、本质与类型 被引量：51
13
作者 赵需要 侯晓丽 +1 位作者 徐堂杰 陈红梅 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2019年第6期22-28,共7页
随着大数据时代的发展和智慧服务型政府的创建,数据作为最重要的基石和原料正在得到各利益相关者的普遍重视,政府数据的资源优势和应用市场优势日益凸显,政府数据资源的共享与开放已成为世界各国政府的普遍共识。文章从生态学和生态链... 随着大数据时代的发展和智慧服务型政府的创建,数据作为最重要的基石和原料正在得到各利益相关者的普遍重视,政府数据的资源优势和应用市场优势日益凸显,政府数据资源的共享与开放已成为世界各国政府的普遍共识。文章从生态学和生态链的视角出发,围绕政府开放数据的生产、处理、利用和消费等节点,重点针对政府开放数据生态链的概念、本质和类型进行分析阐述,以便更加准确、全面、系统地把握政府开放数据生态链及其链上各主体之间的相互关系。 展开更多
关键词 政府数据 政府开放数据 生态链 信息生态 概念体系
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生态环境损害赔偿:概念界定、理论基础与制度框架 被引量：51
14
作者 刘倩 《中国环境管理》 2017年第1期98-103,共6页
生态环境损害不同于环境污染或生态破坏导致的人身、财产损害,是环境污染或生态破坏行为引发的区域环境质量下降或生态功能退化等重大不利改变,其实质是个体经济利益对公共环境利益的侵蚀所造成的"外部不经济性"。生态环境损... 生态环境损害不同于环境污染或生态破坏导致的人身、财产损害,是环境污染或生态破坏行为引发的区域环境质量下降或生态功能退化等重大不利改变,其实质是个体经济利益对公共环境利益的侵蚀所造成的"外部不经济性"。生态环境损害赔偿是使"外部不经济性内部化"的过程,需采用公法手段综合利用政府、市场和社会三种方式使责任者承担修复或赔偿相应修复费用的责任。生态环境损害赔偿的核心在于赋予特定主体代表公共环境利益进行索赔的权利,并以此为逻辑起点构建生态环境损害赔偿的制度框架。生态环境损害赔偿制度框架由本体与配套制度构成,本体制度包括生态环境损害赔偿的内容与范围、索赔主体、生态环境损害赔偿的协商与诉讼程序,配套制度包括生态环境损害评估、社会化责任分担机制,以及生态环境损害赔偿的公众参与制度。 展开更多
关键词 生态环境损害 赔偿 概念 理论 制度
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中国工业工程学科发展现状与趋势 被引量：42
15
作者 齐二石 汪应洛 卢岚 《工业工程》 1999年第1期1-4,共4页
回顾了中国工业工程(CIE)学科产生和发展的历程,提出了CIE的理论概念。
关键词 中国 工业工程 理论概念 技术体系 发展趋势
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身体素养哲学基础、概念界定和评测体系的系统评价 被引量：45
16
作者 施艺涛 崔华 解有毅 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第8期3-11,共9页
目的:探讨身体素养的哲学基础、概念界定与评测体系,解决身体素养的身体本源化、翻译统一化与评测制度中国化问题。方法:应用系统评价方法搜索中英文数据库,检索时间均为建库至2018年12月31日,纳入符合标准的研究文献,采用主题分析法进... 目的:探讨身体素养的哲学基础、概念界定与评测体系,解决身体素养的身体本源化、翻译统一化与评测制度中国化问题。方法:应用系统评价方法搜索中英文数据库,检索时间均为建库至2018年12月31日,纳入符合标准的研究文献,采用主题分析法进行定性分析。结果:共纳入文献100篇,大多数文献都采用了Whitehead提出的概念,将身体素养定义为“为了生活而重视并承担参与身体活动的责任所需要的动机、信心、身体能力及知识与理解。”突出了以一元论、现象学、存在主义为基础的哲学。大部分文献强调了学校是主要评测环境,要针对学生进行多维度的评测。结论:身体素养的哲学基础重点强调了身体的本源性,是对身体的新认识与再思考。身体素养与体育素养,在本源、维度、发展目标、受众群体和两者关系上存在明显差异,将“physical literacy”翻译成身体素养更为合适。推进身体素养评测制度中国化,要提升评测制度易操作性、评测标准地域性、评测环境覆盖性、评测维度衔接性和评测方式自主性。 展开更多
关键词 身体素养 哲学基础 概念 评测体系
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旅游目的地形象概念体系辨析 被引量：39
17
作者 杨永德 白丽明 《人文地理》 CSSCI 北大核心 2007年第5期94-98,共5页
针对我国旅游目的地形象研究中存在的基础理论薄弱,概念应用混乱的现实,本文系统梳理了30年来国内外目的地形象相关概念,并得出规律性结论。在文献回顾基础上,独创地提出"旅游目的地形象蒲公英模型"和"基于形象构成及生... 针对我国旅游目的地形象研究中存在的基础理论薄弱,概念应用混乱的现实,本文系统梳理了30年来国内外目的地形象相关概念,并得出规律性结论。在文献回顾基础上,独创地提出"旅游目的地形象蒲公英模型"和"基于形象构成及生成过程的旅游目的地形象概念体系,"分别用于揭示目的地形象内在结构和归纳对比以往文献中提出的相关概念。 展开更多
关键词 旅游目的地形象(TDI) 蒲公英模型 形象构成 生成过程 概念体系
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可持续土地利用内涵及其评价指标体系研究 被引量：12
18
作者 尹君 《河北农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2001年第1期78-81,共4页
从不同角度对可持续性进行分析 ,提出可持续土地利用的概念 ,并在此基础上构建了可持续土地利用评价指标体系。
关键词 可持续土地利用 内涵 指标体系 评价指标
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“新工科”建设的理念内涵及模式综述 被引量：43
19
作者 杨宗仁 《兰州交通大学学报》 CAS 2019年第6期132-136,共5页
综合不同学者观点,系统阐述"新工科"之新。开放、包容、创新、全过程、综合化及人的全面发展是"新工科"之新理念。"新工科"要构建以专业结构和课程结构为核心的工科新结构,探索实施工程教育人才培养新模... 综合不同学者观点,系统阐述"新工科"之新。开放、包容、创新、全过程、综合化及人的全面发展是"新工科"之新理念。"新工科"要构建以专业结构和课程结构为核心的工科新结构,探索实施工程教育人才培养新模式,打造具有国际竞争力的工程教育新质量,建立完善中国特色工程教育的新体系。"新工科"人才应该具备新素养。 展开更多
关键词 新工科 新理念 新结构 新素养 新体系
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城市国际化水平综合评价体系构建与实证研究 被引量：41
20
作者 易斌 于涛 翟国方 《经济地理》 CSSCI 北大核心 2013年第9期37-42,共6页
通过系统梳理国际化城市的概念内涵,提出国际化城市是城市发展到特定阶段和水平的产物,普遍具有经济实力强大、服务功能良好、管理理念先进、腹地广阔、文化氛围多元、基础设施完善和生态优良等特点。同时,以契合国际化城市内涵为原则... 通过系统梳理国际化城市的概念内涵,提出国际化城市是城市发展到特定阶段和水平的产物,普遍具有经济实力强大、服务功能良好、管理理念先进、腹地广阔、文化氛围多元、基础设施完善和生态优良等特点。同时,以契合国际化城市内涵为原则详细筛选出了18个指标构成城市国际化水平综合评价指标体系,并基于该指标体系,采用层次分析法和信息熵法,对上海、北京、广州、深圳和天津的国际化水平进行了比较分析,对指标体系的合理性进行了实践检验以期为我国城市的国际化建设提供参考依据。 展开更多
关键词 城市 国际化 内涵 指标体系 中国
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