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基于成果导向教育理念的混合式教学模式在生理学教学中的应用
被引量:
3
1
作者
任燕
林琳
《卫生职业教育》
2023年第18期73-76,共4页
选取山东省莱阳卫生学校2020级以及2021级药学专业学生作为本次研究对象,分为对照组和观察组,对照组的生理学教学采用传统教学模式,观察组的生理学教学采用基于成果导向教育理念的混合式教学模式。教学结束之后对比两组学生生理学考核...
选取山东省莱阳卫生学校2020级以及2021级药学专业学生作为本次研究对象,分为对照组和观察组,对照组的生理学教学采用传统教学模式,观察组的生理学教学采用基于成果导向教育理念的混合式教学模式。教学结束之后对比两组学生生理学考核成绩、教学满意度和教学效果评价,同时比较教师对两组学生的评价。实践表明,基于成果导向教育理念的混合式教学模式应用于生理学教学,有助于学生对生理学知识点的掌握,激发学习兴趣,提高学习效果。
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关键词
成果导向教育理念
混合式教学
生理学
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职称材料
题名
基于成果导向教育理念的混合式教学模式在生理学教学中的应用
被引量:
3
1
作者
任燕
林琳
机构
山东省莱阳卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2023年第18期73-76,共4页
基金
烟台市职业教育“十三五”2018年度课题“基于微视频的混合教学在《Photoshop图形图像处理》中的实践研究”(ZJ201824)。
文摘
选取山东省莱阳卫生学校2020级以及2021级药学专业学生作为本次研究对象,分为对照组和观察组,对照组的生理学教学采用传统教学模式,观察组的生理学教学采用基于成果导向教育理念的混合式教学模式。教学结束之后对比两组学生生理学考核成绩、教学满意度和教学效果评价,同时比较教师对两组学生的评价。实践表明,基于成果导向教育理念的混合式教学模式应用于生理学教学,有助于学生对生理学知识点的掌握,激发学习兴趣,提高学习效果。
关键词
成果导向教育理念
混合式教学
生理学
Keywords
concept
of
results
-
oriented
education
Mixed
teaching
Physiology
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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被引量
操作
1
基于成果导向教育理念的混合式教学模式在生理学教学中的应用
任燕
林琳
《卫生职业教育》
2023
3
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