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中外高中数学教材比较(微积分部分) 被引量:3
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作者 孙宏安 《大连教育学院学报》 2000年第4期37-42,共6页
对中国、俄罗斯、英国和日本的高中数学教材中的微积分部分 (主要是教材的课题选择、概念引入、课程目标等方面 )进行比较 ,分析各自的特点 ,为教材改革提供一点信息。
关键词 高中 数学教材 中国 外国 数学课题 微积分 导数概念 积分概念 课程目标 数学思想
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数学概念的学习 被引量:6
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作者 韩振芳 张青 杨小姝 《河北北方学院学报(自然科学版)》 2006年第2期74-77,82,共5页
数学的一个显著特点就是它的抽象性.抽象的主要表现是:定义了一系列新的概念.谈了数学概念学习的步骤,数学概念理解程度的体现,以及学习概念应抓住的几个环节.
关键词 数学概念 抽象 极限 积分 导数
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数学理念在地质工作中的探索及初步应用 被引量:3
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作者 陈付德 《建井技术》 2021年第4期52-57,共6页
目前,矿井地质工作采用的常规钻探、物探方法存在着较大的局限性,已经不能很好地满足要求日益精确的地质工作的需要。引入数学理念,使其与地质工作相结合,是一种对地质工作思路的创新。在新集二矿,利用导数、波函数与离散型随机变量对... 目前,矿井地质工作采用的常规钻探、物探方法存在着较大的局限性,已经不能很好地满足要求日益精确的地质工作的需要。引入数学理念,使其与地质工作相结合,是一种对地质工作思路的创新。在新集二矿,利用导数、波函数与离散型随机变量对地质资料进行分析;经过实践检验,数学理念能较好地与地质工作相融合,对地质工作起到一定的辅助作用。 展开更多
关键词 地质工作 数学理念 导数 波函数 离散型随机变量
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