电子信息工程专业“综合课程设计”教学实践与探讨 被引量：14

1

作者 柴文妍 王皖贞 《北华航天工业学院学报》 CAS 2011年第3期60-62,共3页

本文介绍了北京城市学院电子信息工程专业综合性设计性实践课程"综合课程设计"的教学实践与探讨,介绍了该课程设置思路、课程内容和基本要求及安排、注意事项、以及对该课程的思考,指出综合运用知识的能力是应用型人才的重要... 本文介绍了北京城市学院电子信息工程专业综合性设计性实践课程"综合课程设计"的教学实践与探讨,介绍了该课程设置思路、课程内容和基本要求及安排、注意事项、以及对该课程的思考,指出综合运用知识的能力是应用型人才的重要能力之一,综合性设计性实践课程教学对教师的要求较高,要做到收放结合、"教学相长"。 展开更多

关键词 综合课程设计 综合能力 综合性设计性实践课程

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从课程出发:小学语文综合性学习的实践研究 被引量：15

2

作者 万银洁 《江苏教育研究（实践）（B版）》 2018年第4期4-10,2,共7页

通过综合性学习提升学生整体语文素养,是当今社会对于语文教育提出的时代要求,语文课程标准要求的综合性学习必须在课堂教学中得到贯彻落实。从课程角度对语文综合性学习活动进行研究,搭建综合性学习的课程板块和实施平台,重视学生的自... 通过综合性学习提升学生整体语文素养,是当今社会对于语文教育提出的时代要求,语文课程标准要求的综合性学习必须在课堂教学中得到贯彻落实。从课程角度对语文综合性学习活动进行研究,搭建综合性学习的课程板块和实施平台,重视学生的自主探究性学习,以语文综合性学习课程化为目标,研究语文综合性学习的整体规划,从而形成校本化的小学语文综合性学习的课程设计体系。 展开更多

关键词 小学语文 课程视野 综合性学习 课程设计 学习评价

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电子信息工程专业综合课程设计实践教学改革 被引量：14

3

作者 顾奕 《武汉大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2012年第S2期211-213,共3页

介绍了北京信息科技大学电子信息工程专业课程设置;指出了各课程之间由于独立授课,知识点相对零散,不容易成体系的问题,提出了开设"综合课程设计"以解决这方面问题;并分析了"综合课程设计"的教学内容以及对学生与... 介绍了北京信息科技大学电子信息工程专业课程设置;指出了各课程之间由于独立授课,知识点相对零散,不容易成体系的问题,提出了开设"综合课程设计"以解决这方面问题;并分析了"综合课程设计"的教学内容以及对学生与指导教师的要求.通过"综合课程设计"的开设,能使教师和学生对本专业的知识体系及前沿研究领域有更深入的了解,更好地适应信息行业的最新发展. 展开更多

关键词 电子信息工程 综合课程设计 实践教学 创新能力

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城市总体规划课程设计教学改革探索 被引量：14

4

作者 陈有川 崔东旭 张军民 《高等建筑教育》 2006年第3期74-77,共4页

分析了城市总体规划课程设计特征,总结了当前课程设计教学中面临的主要问题,探讨了相应的教学改革措施,并进一步指出城市总体规划课程设计教学改革是一项跨院系的综合性改革,单靠教学小组或者教研室的力量难以胜任。

关键词 城市总体规划 课程设计 综合性改革

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基于MATLAB仿真的电力电子技术综合性课程设计 被引量：12

5

作者 王慧 孙丽玲 田艳军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第9期191-194,共4页

电力电子技术是一门综合性很强的课程,传统的课程设计缺少课程之间的衔接。针对该问题,提出一种基于MATLAB仿真的电力电子技术综合性课程设计方法。该课程设计的主要任务是设计一套完整的电力电子变换器仿真模型,包括电力电子变换器建... 电力电子技术是一门综合性很强的课程,传统的课程设计缺少课程之间的衔接。针对该问题,提出一种基于MATLAB仿真的电力电子技术综合性课程设计方法。该课程设计的主要任务是设计一套完整的电力电子变换器仿真模型,包括电力电子变换器建模、控制器设计、稳定性分析和仿真验证等环节,旨在培养学生的综合分析能力。教学实践表明,按照该方法开展课程设计能够达到预期教学目标。 展开更多

关键词 综合性课程设计 电力电子技术 MATLAB仿真

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CDIO工程教育模式下综合课程设计的教学改革 被引量：11

6

作者 李峥 陈得宝 +1 位作者 苗曙光 张勇 《淮北师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2013年第2期87-89,共3页

以CDIO工程教育理念为指导,结合我校电气信息类专业综合课程设计的教学现状,对综合课程设计的教学模式进行研究与改革,详细阐述综合课程设计教学改革的具体措施.教学实践结果表明,教学改革拓展学生的思路,激发学生的学习兴趣,提高学生... 以CDIO工程教育理念为指导,结合我校电气信息类专业综合课程设计的教学现状,对综合课程设计的教学模式进行研究与改革,详细阐述综合课程设计教学改革的具体措施.教学实践结果表明,教学改革拓展学生的思路,激发学生的学习兴趣,提高学生综合实践的能力和创新设计的能力. 展开更多

关键词 CDIO工程教育 综合课程设计 教学改革

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软件工程综合性课程设计的教学实践 被引量：11

7

作者 朱大勇 张新丽 李树全 《计算机教育》 2009年第15期160-162,共3页

综合性课程设计能有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的动手能力,促进其综合素质的全面发展。本文阐述了开展软件工程综合性课程设计的必要性,给出了课程设计的组织方式、考核与评价方法;并且通过教学实践,提出了课程设计的创新模式。

关键词 综合性课程设计 软件工程 教学实践 创新模式

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电子信息类专业综合课程设计的探索与实践 被引量：8

8

作者 彭真明 薛巧巧 《实验科学与技术》 2011年第S1期263-265,共3页

以四川省精品课程《光电图像处理》为例,文中分析了电子科技大学电子信息类综合课程设计的难点与对策。对综合课程设计的基本原则、基本要求和目标做了深入分析,特别是对课程设计题库的建立原则,即综合性、延伸性、多样性、实践性、难... 以四川省精品课程《光电图像处理》为例,文中分析了电子科技大学电子信息类综合课程设计的难点与对策。对综合课程设计的基本原则、基本要求和目标做了深入分析,特别是对课程设计题库的建立原则,即综合性、延伸性、多样性、实践性、难易程度等做了详细描述和分析。通过几年的课程设计实践和参与指导,取得了显著成效,为后续毕业设计的顺利开展打下了良好的基础。 展开更多

关键词 综合课程设计 设计原则 题库建立 实践教学模式

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浅析综合性高校数字媒体艺术专业课程设置 被引量：7

9

作者 杨杰 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2011年第3期121-122,共2页

数字媒体艺术专业人才应具备"人文社科、自然科学和专业"三大基本知识体系。设置该专业课程体系应以专业技术类课程、人文素养类课程、开发整合类课程和创意拓展类课程组成,以提升学生专业综合素质。

关键词 综合性高校 数字媒体艺术专业 课程设置 课程体系

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基于OBE理念和BOPPPS模型的机械设计综合课程设计教学设计与实践 被引量：2

10

作者 王伟 潘伶 +1 位作者 陈亮 姚立纲 《化工高等教育》 2023年第5期44-54,共11页

机械设计综合课程设计由机械原理课程设计和机械设计课程设计整合而成,旨在通过机器运动方案分析设计与整机零部件设计的整个流程,培养学生的系统设计能力。文章介绍了基于OBE理念和BOPPPS模型的机械设计综合课程设计的教学再设计和实... 机械设计综合课程设计由机械原理课程设计和机械设计课程设计整合而成,旨在通过机器运动方案分析设计与整机零部件设计的整个流程,培养学生的系统设计能力。文章介绍了基于OBE理念和BOPPPS模型的机械设计综合课程设计的教学再设计和实践。教学实践表明,课程教学达到了预期目标,提高了学生的团队协作意识、产品设计能力、项目管理能力、工程实际问题解决能力和交流表达能力。这些为综合课程设计教学的改进提供了参考。 展开更多

关键词 机械设计 综合课程设计 BOPPPS OBE 教学设计

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VB程序设计实验课教学改革的探索与实践 被引量：6

11

作者 刘丽 朱俊东 《中国现代教育装备》 2010年第21期105-107,共3页

VB作为非计算机专业的第一门计算机语言课,其实验环节非常重要,实验环节设置合理,可以让学生掌握基本的程序设计的概念、进而掌握利用程序设计语言解决问题的能力,最终掌握软件开发的思想。本文分析此过程中存在的问题,提出了从实验教... VB作为非计算机专业的第一门计算机语言课,其实验环节非常重要,实验环节设置合理,可以让学生掌握基本的程序设计的概念、进而掌握利用程序设计语言解决问题的能力,最终掌握软件开发的思想。本文分析此过程中存在的问题,提出了从实验教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等多方面对VB实验课进行改革。 展开更多

关键词 VB 实验教学 验证性实验 综合性实验 课程设计

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工程专业认证背景下的电子信息类实验教学改革——以综合课程设计为例

12

作者 饶岚 魏翼飞 何晓颖 《教育教学论坛》 2024年第23期1-4,共4页

电子信息类综合课程设计是电子信息类专业课程教学体系中承上启下的一个重要实践环节,是学生知识综合运用、动手能力和创新能力培养的重要手段。以新工科对人才培养的需求为出发点,旨在探讨如何培养学生解决复杂工程问题和创新能力。通... 电子信息类综合课程设计是电子信息类专业课程教学体系中承上启下的一个重要实践环节,是学生知识综合运用、动手能力和创新能力培养的重要手段。以新工科对人才培养的需求为出发点,旨在探讨如何培养学生解决复杂工程问题和创新能力。通过对现有实验课程教学内容、教学方法及考核方式的深入剖析,提出了以成果导向教育(OBE)理念为指导的电子信息专业综合课程设计实验教学的一系列改革措施,以培养学生解决复杂工程问题能力和团队合作能力,激发学生的探索精神和创新意识。 展开更多

关键词 工程教育认证 综合课程设计 OBE 教学改革

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基于OBE理念的综合课程设计教学改革与实践 被引量：4

13

作者 白叶飞 康晓龙 贺玲丽 《教育教学论坛》 2022年第29期105-108,共4页

高等工程教育以培养现代工程师为主要目的,注重学生解决复杂工程问题的知识、能力、素养等多维度培养目标的达成,综合课程设计作为专业教学体系中承上启下的实践教学环节,对培养学生分析和解决工程实际问题的能力具有重要的作用。以内... 高等工程教育以培养现代工程师为主要目的,注重学生解决复杂工程问题的知识、能力、素养等多维度培养目标的达成,综合课程设计作为专业教学体系中承上启下的实践教学环节,对培养学生分析和解决工程实际问题的能力具有重要的作用。以内蒙古工业大学建筑环境与能源应用工程专业综合课程设计教学改革为例,在分析课程设计普遍存在的问题的基础上,反向设计、正向实施,进行对标建设,优化了课程设计内容,践行了行业专家参与的“双主模式”指导,完善了形成评价与成果评价相结合的全过程考评方式,构建了综合课程设计的持续改进机制,对相关专业综合课程设计教学改革具有一定的借鉴作用。 展开更多

关键词 工程教育 综合课程设计 建筑环境 能源应用工程 教学改革

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计算机综合课程设计实验平台建设及应用 被引量：5

14

作者 吴强 杨全胜 王晓蔚 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第10期101-103,共3页

计算机专业的学生在进行计算机系统综合设计时，不仅需要选择一个合适的实验平台，更需要一套科学的、具有创新性的综合实验方法。通过对东南大学的一项校级教改项目的实现及应用的介绍，阐述了作者在进行实验平台设计的同时，构建了一... 计算机专业的学生在进行计算机系统综合设计时，不仅需要选择一个合适的实验平台，更需要一套科学的、具有创新性的综合实验方法。通过对东南大学的一项校级教改项目的实现及应用的介绍，阐述了作者在进行实验平台设计的同时，构建了一套符合计算机综合课程设计的运行管理机制，切实加强了对学生设计能力、创新意识和综合素质的培养。 展开更多

关键词 综合课程设计 SOC 软硬件结合 教学模式

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动物遗传育种创新型技能训练设计与实践 被引量：1

15

作者 徐琪 陈阳 +4 位作者 张钰 张扬 常国斌 李碧春 陈国宏 《生物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第1期127-130,共4页

随着国家《种业振兴行动方案》的实施,高等农业院校在动物遗传育种课程中增设创新型技能训练已成为当下趋势。在阐明动物遗传育种创新型技能训练必要性的基础上,提出应用“创新素质塑造,项目任务驱动”模式,将理论教学内容运用到实践中... 随着国家《种业振兴行动方案》的实施,高等农业院校在动物遗传育种课程中增设创新型技能训练已成为当下趋势。在阐明动物遗传育种创新型技能训练必要性的基础上,提出应用“创新素质塑造,项目任务驱动”模式,将理论教学内容运用到实践中,从活体不可测定性状选育方法、育种方案制定、保种方案制定、鸡显性/隐性白羽分子检测、体细胞和配子冷冻保存、转基因克隆动物生产等模块开展专门训练,以提高学生的创新欲望,创造性思维和创新实践能力,满足我国畜禽种业振兴的人才培养的需求。 展开更多

关键词 动物遗传育种课程 综合技能训练 课程设计 创新素质 任务驱动

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机械专业复杂工程问题教学案例剖析——《机械综合实践项目》的开展 被引量：4

16

作者 陈永琴 朱敏波 +1 位作者 段清娟 张国渊 《教育教学论坛》 2017年第18期151-153,共3页

本文结合专业认证的需求,探讨为培养学生的创新能力和实践动手能力而开展的实践教学课程——《机械综合实践项目》课程,分别从课程教学设计、课程组织实施以及课程实施情况等几个方面进行论述,以期达到培养学生解决复杂工程问题的能力。

关键词 综合实验项目 课程教学设计 课程组织实施

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关于综合课程概念的界定 被引量：2

17

作者 崔玉中 《山东理工大学学报（社会科学版）》 2004年第2期101-104,共4页

对“综合课程”概念的阐释,学术界可谓众说纷纭,莫衷一是。文章认为,综合课程是将具有内在逻辑或价值关联的原有分科课程内容以及其他形式的课程内容统整在一起的,旨在消除各类知识之间的界限使学生形成关于世界的整体性认识和全新观念... 对“综合课程”概念的阐释,学术界可谓众说纷纭,莫衷一是。文章认为,综合课程是将具有内在逻辑或价值关联的原有分科课程内容以及其他形式的课程内容统整在一起的,旨在消除各类知识之间的界限使学生形成关于世界的整体性认识和全新观念,并养成深刻理解和灵活运用各种知识,解决复杂现实问题能力的一种课程模式。 展开更多

关键词 综合课程 课程设计 统整

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中试情境下中药制药综合性实验教学模式的探索 被引量：4

18

作者 王志 沈岚 +1 位作者 魏莉 冯年平 《中医教育》 2016年第6期41-44,共4页

针对目前中药学专业实践教学与实际工业化生产脱离的现状,探讨在中试情境下的中药制药综合性实验教学方法。通过优化教学内容、改善教学模式、培养学生的科研设计能力、完善考核方式等途径,对中试教学模式的构建及实施进行了积极的探索... 针对目前中药学专业实践教学与实际工业化生产脱离的现状,探讨在中试情境下的中药制药综合性实验教学方法。通过优化教学内容、改善教学模式、培养学生的科研设计能力、完善考核方式等途径,对中试教学模式的构建及实施进行了积极的探索和实践。结果表明,该模式可激发学生的积极性,提高学生实践操作能力和综合应用能力,有利于学生更早地了解社会需求,从而有效达到中药学应用型人才培养的目的。 展开更多

关键词 中试 中药制药 综合实验 课程设计

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“双一流”建设背景下电气工程综合课程设计改革研究

19

作者 李梅 陈静 朱磊 《科教导刊》 2023年第16期106-108,共3页

文章以安徽理工大学电气工程及其自动化专业为例,针对电气工程课程设计目前存在的问题,结合国家级一流本科专业建设方案,开展了课程体系、设计内容和过程考核等方面的改革,旨在提高学生解决复杂电气工程问题的能力。文章建立了以专业方... 文章以安徽理工大学电气工程及其自动化专业为例,针对电气工程课程设计目前存在的问题,结合国家级一流本科专业建设方案,开展了课程体系、设计内容和过程考核等方面的改革,旨在提高学生解决复杂电气工程问题的能力。文章建立了以专业方向和课程群为基础的课程体系,过程性考核和结果性考核结合的考核内容,主观评价和客观评价相结合的综合评分机制。新的课程设计能全面、全方位和全过程地考核学生的设计能力,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 “双一流”建设 综合课程设计 过程性考核机制 电气工程

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基于OBE理念的3D打印实验课程设计与实践

20

作者 刘双科 李宇杰 +3 位作者 郑春满 王丹琴 郭青鹏 谢威 《高校实验室科学技术》 2023年第1期121-127,共7页

为有效增强本科学员在材料科学与工程领域的实践和创新能力,培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才,基于“能力产出导向”教育理念,采用反向设计、正向实施的方法,对《高分子材料3D打印综合实验》的课程目标、教学计划、教学测评等... 为有效增强本科学员在材料科学与工程领域的实践和创新能力,培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才,基于“能力产出导向”教育理念,采用反向设计、正向实施的方法,对《高分子材料3D打印综合实验》的课程目标、教学计划、教学测评等方面进行了设计和实践。通过理论学习、实践教学、分组研究、调研汇报、实地参观等多种方式的学习实践活动,培养和提高了学员的综合能力与素质,实现了预期学习目标,有力支撑了学校材料专业本科人才培养方案的毕业要求,为学员未来职业发展奠定了良好的专业基础。 展开更多

关键词 能力产出导向 综合实验 课程设计 3D打印

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