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改革微生物学实验教学方法,提高学生综合能力 被引量:52
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作者 黄瑶 黄翠姬 +1 位作者 伍时华 容元平 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第6期914-917,共4页
为了使学生在微生物学实验课程中注重动手动脑能力的培养,提高自身综合能力,成为高素质的专业技术人才,本文对微生物学实验教学中的教学进度、教材、学生能力的培养方式和考核方式等方面进行了探讨和改革。
关键词 微生物学 实验教学 教学改革 综合能力
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在线课程和现场实验相结合 提高学生的综合能力 被引量:37
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作者 王梦令 梅汝焕 +3 位作者 厉旭云 齐宏妍 沈静 陆源 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第5期174-177,203,共5页
为探究实验课程的教学模式,对浙江大学生理科学实验课程进行在线课程、翻转课堂与现场实验结合的整体课程设计,以7级程度量表调查12个班、359名学生对课程设计和教学效果的评价。结果表明,学生对课程设计给予较高或高的评价,新的课程设... 为探究实验课程的教学模式,对浙江大学生理科学实验课程进行在线课程、翻转课堂与现场实验结合的整体课程设计,以7级程度量表调查12个班、359名学生对课程设计和教学效果的评价。结果表明,学生对课程设计给予较高或高的评价,新的课程设计、教学内容和方法提高了学生的学习兴趣,促进了学生自主学习、主动学习。通过本课程学习,学生的自主学习能力、尤其是动手能力、实践能力、科技写作能力得到了显著提高,学生知识综合应用能力、实验设计能力、科学提出问题和解决问题的能力有较高程度提高。生理科学实验在线课程、翻转课堂与现场实验结合的课程设计和教学,提高了学生的综合能力和教学质量。 展开更多
关键词 在线课程 慕课 现场实验 翻转课堂 实验教学 生理科学 综合能力
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成果导向教育模式在英语自主学习中的运用 被引量:34
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作者 袁式亮 黎月玲 《玉林师范学院学报》 2009年第1期131-134,共4页
"成果导向教育"或称"以成果为基础的教育"(Outcome-based Education)注重对学生的学习动机、学习目标、学习方式的指导,尤为注重提高学生的学习能力和成果意识,对学生的学业成功作了新的诠释。高校的英语教学工作... "成果导向教育"或称"以成果为基础的教育"(Outcome-based Education)注重对学生的学习动机、学习目标、学习方式的指导,尤为注重提高学生的学习能力和成果意识,对学生的学业成功作了新的诠释。高校的英语教学工作应围绕学生的学习任务、专业设置、职业范围所开展,旨在培养学生的语言能力和综合技能,以适应未来、适应社会。成果导向教育模式指导下的英语教学,强调对学生自主学习的指导和综合素质的培养。 展开更多
关键词 成果导向教育 英语教学 自主学习 综合素质
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夯实基础,培养能力——普通微生物学实验教学点滴体会 被引量:24
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作者 张香美 马同锁 +1 位作者 刘坤 张红兵 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第6期963-966,共4页
在普通微生物学实验教学过程中既要注重基本技能训练,又要注重综合能力的培养。文中围绕夯实基础、培养能力进行了探索和改革,旨在不断提高微生物实验课教学质量,培养高素质的专业人才。
关键词 微生物实验教学 基本技能 综合能力
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研究生助教在实验教学中的实践与思考 被引量:23
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作者 李姝 王经洋 +5 位作者 王敏 杨小帆 龙敏 张杰 汪红 赵建 《实验科学与技术》 2015年第4期138-140,148,共4页
微生物实验课是综合性大学生命科学学院面向各个专业的重要基础实验课程,在有限课时数和师资力量条件下,如何在开放的教学模式中进一步提升教学质量成为一个难题。多年的实践与探索表明,研究生承担本科微生物实验课程的助教工作,作为本... 微生物实验课是综合性大学生命科学学院面向各个专业的重要基础实验课程,在有限课时数和师资力量条件下,如何在开放的教学模式中进一步提升教学质量成为一个难题。多年的实践与探索表明,研究生承担本科微生物实验课程的助教工作,作为本科生与教师之间的桥梁,不但可以缓解教学压力,提高教学质量,而且提升了研究生自身的综合能力。同时,研究生助教工作及相关教学改革中所存在的不足还有待进一步思考与改善。 展开更多
关键词 研究生助教 实验教学 综合能力 教学改革
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临床医学研究生综合能力的培养 被引量:16
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作者 潘运龙 《医学教育探索》 2005年第3期199-201,共3页
培养高素质的临床医学研究生是导师们的职责。应以综合能力培养为中心,严格要求。综合能力包括临床工作能力和科研工作能力,这些能力的培养正是目前临床医学研究生教育面临的问题。而临床医学研究生又应侧重培养临床工作能力和综合素质... 培养高素质的临床医学研究生是导师们的职责。应以综合能力培养为中心,严格要求。综合能力包括临床工作能力和科研工作能力,这些能力的培养正是目前临床医学研究生教育面临的问题。而临床医学研究生又应侧重培养临床工作能力和综合素质,保证质量,才能满足新世纪对医学高素质人才的需求。 展开更多
关键词 综合素质 临床工作能力 科研工作能力 培养
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以综合能力为导向的口腔医学专业学位硕士研究生培养模式初探 被引量:14
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作者 武秀萍 李冰 +2 位作者 王兴 马艳宁 何东宁 《医学教育研究与实践》 2020年第3期455-457,共3页
口腔医学专业学位硕士研究生培养目标是培养具有较强临床能力、科研能力、创新能力和理论水平的高素质高层次医学人才,对口腔专业学位研究生综合能力培养的相关体系进行构建,是当前口腔医学教学研究的迫切问题。本文以口腔医学的专业性... 口腔医学专业学位硕士研究生培养目标是培养具有较强临床能力、科研能力、创新能力和理论水平的高素质高层次医学人才,对口腔专业学位研究生综合能力培养的相关体系进行构建,是当前口腔医学教学研究的迫切问题。本文以口腔医学的专业性要求高、实践性及操作性要求强的特点为导向,遵循医学教育和医学人才成长规律,对专业学位研究生在临床实践过程中综合能力的培养进行分析和总结,从临床胜任力、科学研究素养及科研能力、双导师制、双创能力、就业能力及人文健康理念等方面加以阐述。 展开更多
关键词 口腔医学 综合能力 专业学位研究生 研究生教育 培养模式 考核方式
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改进生物化学实验教学模式适应素质教育 被引量:13
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作者 齐彦 郭丽新 张彦华 《黑龙江医药科学》 2005年第3期20-21,共2页
为适应现代医学教育的发展,加强学生能力的培养,提高学生综合素质,对生物化学实验内容和教学形式进行了改革,在实验内容上设置了综合性实验;在教学方法上注重突出学生的主体作用,学生主动参与实验设计、实验讨论、实验方案的确定,独立... 为适应现代医学教育的发展,加强学生能力的培养,提高学生综合素质,对生物化学实验内容和教学形式进行了改革,在实验内容上设置了综合性实验;在教学方法上注重突出学生的主体作用,学生主动参与实验设计、实验讨论、实验方案的确定,独立完成实验过程的教学形式。实践证明,新的教学模式达到了预期的教学效果,有推广价值。 展开更多
关键词 生物化学实验 教学改革 综合性实验 综合素质
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浅谈电子设计大赛对大学生综合能力的培养 被引量:13
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作者 陈荣华 喻成涛 《江西教育学院学报》 2007年第3期60-62,共3页
通过全省大学生电子设计大赛的培训和参赛活动,提高学生的学习兴趣和综合能力素质。
关键词 电子设计大赛 学习兴趣 综合能力
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发挥研究生助教作用、提高实验教学质量 被引量:13
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作者 刘慧丛 朱立群 李卫平 《广州化工》 CAS 2012年第9期255-256,共2页
发挥研究生助教的作用正成为大学实验教学的重要内容,研究生助教也成为了实验教学的一种好的形式。我们在材料电化学实验中的教学实践表明,研究生承担实验课程的助教工作不但可以提高研究生自身的综合能力,也提高了参与实验学生的实际... 发挥研究生助教的作用正成为大学实验教学的重要内容,研究生助教也成为了实验教学的一种好的形式。我们在材料电化学实验中的教学实践表明,研究生承担实验课程的助教工作不但可以提高研究生自身的综合能力,也提高了参与实验学生的实际动手能力和对理论知识的理解深度。本文还就目前研究生助教的形式提出了几点建议。 展开更多
关键词 研究生助教 实验教学 综合能力
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成果导向教育理念下的生物化学与分子生物学课程教学改革和实践 被引量:12
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作者 沈何放 黄静 宋小平 《生命的化学》 CAS 2022年第1期153-158,共6页
“生物化学和分子生物学”是生物技术类专业的基础课程,对学生知识结构的构建以及综合能力的培养起到了重要支撑作用。为了提高课程的预期学习产出,将成果导向教育理念引入到该课程的教学改革,建立了由四个教学环节组成的闭环运行教学模... “生物化学和分子生物学”是生物技术类专业的基础课程,对学生知识结构的构建以及综合能力的培养起到了重要支撑作用。为了提高课程的预期学习产出,将成果导向教育理念引入到该课程的教学改革,建立了由四个教学环节组成的闭环运行教学模式,依次是:定位相关专业课程目标指标点、明确预期学习产出-优化教学设计、达成预期学习产出-制定多元化评价体系、评价学习产出-评估课程质量,并持续改进。在我校2018—2020级生物制药技术专业开展了教学改革的实践,结果显示:与改革前的学习产出相比,学生的学习自主性和综合能力得到大大提高。该课程的教学改革模式为其他课程提供了借鉴。 展开更多
关键词 生物化学与分子生物学 成果导向教育 学习产出 学习自主性 综合能力
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新型产教结合模式下酒店管理专业“双师型”教师综合能力进阶式提升的研究——以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例 被引量:11
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作者 陶佳琦 《湖北函授大学学报》 2018年第11期20-21,共2页
校企合作产教结合是高职高专院校在新形势下培养创新型、应用型人才的重要途径,对于酒店管理专业来说,"双师型"教师作为培养学生的中坚力量,直接影响到人才培养目标的顺利实现。新型模式下的"双师型"教师通过跟岗... 校企合作产教结合是高职高专院校在新形势下培养创新型、应用型人才的重要途径,对于酒店管理专业来说,"双师型"教师作为培养学生的中坚力量,直接影响到人才培养目标的顺利实现。新型模式下的"双师型"教师通过跟岗实践教学和顶岗调查研究实现综合能力的进阶式提升,从而充分发挥在人才培养过程中的积极作用。 展开更多
关键词 双师型 综合能力 进阶式 产教结合
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谁被“强基计划”录取——对某试点高等学校2020级新生的调查 被引量:10
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作者 崔海丽 马莉萍 朱红 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第6期100-111,共12页
基于某"强基计划"试点高等学校2020级本科新生抽样调查数据,通过建立多种计量回归模型,比较同院系的强基生和高考统招生录取在家庭背景、个体特征、高考成绩、专业认知、综合能力等方面的异同。研究发现,与统招生相比,强基生... 基于某"强基计划"试点高等学校2020级本科新生抽样调查数据,通过建立多种计量回归模型,比较同院系的强基生和高考统招生录取在家庭背景、个体特征、高考成绩、专业认知、综合能力等方面的异同。研究发现,与统招生相比,强基生的高考分数显著更低,但在其他个体特征、家庭背景和高中类型方面,与统招生不存在显著差异。强基生对专业了解程度较高,且对所选专业比较感兴趣;在专业兴趣、大学学习规划方面,与统招生无显著差异。强基生具有较强的内部学习动机、自我效能感和研究能力;在自我效能感和研究能力上,与统招生存在显著差异。"强基计划"选拔了一些对专业更了解且具有某些能力优势的学生,未来仍需进一步探索如何选拔和培养对基础学科更具专业兴趣和学术志趣的学生。 展开更多
关键词 “强基计划” 人才选拔 专业认知 综合能力 试点学校
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生物化学实验教学中如何提高学生的综合素质 被引量:10
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作者 郭隽馥 曹阳 +1 位作者 王艳杰 贾连群 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2009年第4期448-449,共2页
生物化学作为一门实验性基础医学学科,对医学的发展起着重要的作用。实验过程中教师有意识地培养学生良好的实验习惯和科研基本能力、扩展学生的知识面能够有效提高学生的综合素质,为医疗事业培养出优秀的人才。
关键词 生物化学 实验教学 综合素质
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基于学生综合能力培养的烹饪实践教学模式改革与探索 被引量:10
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作者 陈霞 陈大卫 +2 位作者 丁香丽 黄玉军 顾瑞霞 《科技视界》 2017年第1期99-100,共2页
随着我国素质教育改革的日益深入,传统的烹饪实践教学模式已无法满足餐饮业快速发展的需要,烹饪实践教学只有不断进行改革与探索,才能满足现代餐饮企业对高素质人才的需求。本文对我国的烹饪高等教育现状进行了分析,阐述了烹饪实践教学... 随着我国素质教育改革的日益深入,传统的烹饪实践教学模式已无法满足餐饮业快速发展的需要,烹饪实践教学只有不断进行改革与探索,才能满足现代餐饮企业对高素质人才的需求。本文对我国的烹饪高等教育现状进行了分析,阐述了烹饪实践教学模式改革的原则。以培养学生综合能力为目的,从教学目标、教学内容、教学方法和教学途径等四个方面入手,推进烹饪实践教学模式的改革,不断提高教学效果及人才培养水平。 展开更多
关键词 综合能力 烹饪实践教学 教学模式
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运用Seminar教学法提高高职护生评判性思维能力的实践与效果分析 被引量:9
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作者 林婕 张春梅 +2 位作者 周萍 吕怀娟 王进 《护理管理杂志》 2017年第4期266-267,共2页
目的评价运用Seminar教学法在培养高职护生评判性思维能力中的应用效果。方法选取102名高职护生为对照组,100名高职护生为实验组,对照组采用传统教学法,实验组采用Seminar教学法,包括组建教学师资、制订教学计划、设置教学内容及实施教... 目的评价运用Seminar教学法在培养高职护生评判性思维能力中的应用效果。方法选取102名高职护生为对照组,100名高职护生为实验组,对照组采用传统教学法,实验组采用Seminar教学法,包括组建教学师资、制订教学计划、设置教学内容及实施教学方案。教学结束后,比较两组高职护生理论、操作考核成绩及评判性思维能力。结果两组高职护生理论、操作考核成绩比较,实验组高于对照组(P<0.01);实验组高职护生在评判性思维中,寻找真相,开放思想,系统化能力、自信心、求知欲维度得分均高于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论 Seminar教学法对高职护生的综合能力具有积极影响,值得在护理高等教育中进一步推广。 展开更多
关键词 SEMINAR教学法 高职护生 评判性思维 综合能力
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以提升综合能力为基础的《动物解剖学》实验课程体系改革 被引量:9
17
作者 董玉兰 陈耀星 +4 位作者 王子旭 曹静 林德贵 王继凤 祖国红 《家畜生态学报》 北大核心 2015年第9期94-96,共3页
动物解剖学实验是培养学生的解剖学基本操作技能和动手能力的一门课程。为了提高动物解剖学教学效果,从动物解剖学教学过程、教学内容和考核方式上进行了改革。教学实践证明教学改革效果显著,不仅能够为大学生打下坚实理论基础,而且培... 动物解剖学实验是培养学生的解剖学基本操作技能和动手能力的一门课程。为了提高动物解剖学教学效果,从动物解剖学教学过程、教学内容和考核方式上进行了改革。教学实践证明教学改革效果显著,不仅能够为大学生打下坚实理论基础,而且培养大学生专业兴趣,提升了本科生综合能力。 展开更多
关键词 动物解剖学 教学改革 大学生 综合能力
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有机化学实验模块化教学的探索与实践 被引量:9
18
作者 方昕 陈之荣 陈建中 《化工高等教育》 2012年第3期51-53,共3页
本文介绍福州大学化学理科专业有机化学实验教学实施模块化教学以及在实验内容和教学方法上的改革探索。实践表明:以模块化教学为手段和以提高学生的综合能力为目标的教学活动,能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,为学生将来的... 本文介绍福州大学化学理科专业有机化学实验教学实施模块化教学以及在实验内容和教学方法上的改革探索。实践表明:以模块化教学为手段和以提高学生的综合能力为目标的教学活动,能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,为学生将来的后续课程及综合能力的培养打下坚实的基础。 展开更多
关键词 有机化学实验 模块化教学 综合能力
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无机及分析化学实验教学改革与实践 被引量:8
19
作者 景红霞 李巧玲 +1 位作者 李延斌 任红军 《实验室科学》 2014年第3期127-128,共2页
当代大学生的培养需要着眼于创新能力的培养。无机及分析化学作为化工类本科生首先要学习的课程,在培养高校学生的创新能力等方面有着极其重要的作用。作者结合本校的实际情况,以"淡化专业、强化课程、拓宽基础、优化素质、增强能... 当代大学生的培养需要着眼于创新能力的培养。无机及分析化学作为化工类本科生首先要学习的课程,在培养高校学生的创新能力等方面有着极其重要的作用。作者结合本校的实际情况,以"淡化专业、强化课程、拓宽基础、优化素质、增强能力"为主要目标,对"无机及分析化学实验"的教学手段和方法以及教材进行了一系列的改革,使学生的自学能力、创新意识、创新能力和综合素质都得以提高。 展开更多
关键词 无机及分析化学实验 改革 创新能力 综合素质
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面向网络功能虚拟化的高性能负载均衡机制 被引量:8
20
作者 王煜炜 刘敏 +1 位作者 马诚 李鹏飞 《计算机研究与发展》 EI CSCD 北大核心 2018年第4期689-703,共15页
网络负载均衡器是实现网络功能虚拟化(network function virtualization,NFV)的重要功能组件,通过其准确的业务负载分担,运营商可以灵活、高效地实现业务能力增强和容量扩展.基于DPDK技术框架设计实现了面向NFV的高性能4层网络负载均衡... 网络负载均衡器是实现网络功能虚拟化(network function virtualization,NFV)的重要功能组件,通过其准确的业务负载分担,运营商可以灵活、高效地实现业务能力增强和容量扩展.基于DPDK技术框架设计实现了面向NFV的高性能4层网络负载均衡机制及系统HVLB,能够灵活部署运行于主流虚拟化平台.HVLB整体采用软件定义网络(software defined networking,SDN)思想设计,实现调度策略制订和数据转发的有效分离.在转发端基于用户空间实现多核多队列高效数据处理架构,同时保证各处理队列间的数据访问隔离和任务处理均衡;在控制端基于网络链路和计算相结合的综合能力作为NF选择和转发策略的制订依据,在实施业务数据准确分发的基础上保障了网络性能.基于KVM的原型系统实验结果表明:与现有LVS系统相比,HVLB极大地提升了数据包处理与转发性能,并实现了64字节UDP数据包的线速转发. 展开更多
关键词 负载均衡 网络功能虚拟化 软件定义网络 高效数据包处理 综合能力
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