企业社会责任的综合价值创造机理研究 被引量：21

1

作者 肖红军 郑若娟 李伟阳 《中国社会科学院研究生院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第6期21-29,共9页

企业社会责任实践旨在促进综合价值最大化。综合价值这一概念克服传统价值认知单一维度的局限性,实现对传统价值范畴的拓展;基于综合价值创造的企业社会责任模式在价值创造目的、范畴和方式等方面有别于传统的企业社会责任实践模式,具... 企业社会责任实践旨在促进综合价值最大化。综合价值这一概念克服传统价值认知单一维度的局限性,实现对传统价值范畴的拓展;基于综合价值创造的企业社会责任模式在价值创造目的、范畴和方式等方面有别于传统的企业社会责任实践模式,具备开放性、自组织性和合作性的特点;同时,在基于综合价值创造的企业社会责任实践模式中,以企业为核心、由利益相关方所构成的网络成为价值创造的主体;而综合价值的来源是由于生产边界的扩大、协同效应和耦合效应共同发生作用,并通过企业与利益相关方之间的合作而实现的,其结果是企业和利益相关方共享价值。 展开更多

关键词 企业社会责任 综合价值 创造机理

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论数据要素按贡献参与分配的价值基础——基于广义价值论的视角 被引量：17

2

作者 蔡继明 曹越洋 刘乐易 《数量经济技术经济研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第8期5-24,共20页

本文旨在从理论上阐明数据要素按贡献参与分配的价值基础,以期更好地贯彻落实中共二十大报告精神,深化要素市场化改革,完善按要素分配政策制度,促进数字经济和实体经济深度融合。本文首先借助广义价值论框架,依次分析了数据要素的使用... 本文旨在从理论上阐明数据要素按贡献参与分配的价值基础,以期更好地贯彻落实中共二十大报告精神,深化要素市场化改革,完善按要素分配政策制度,促进数字经济和实体经济深度融合。本文首先借助广义价值论框架,依次分析了数据要素的使用对劳动生产力、综合生产力和比较生产力的提高所产生的影响,进而依据比较生产力与价值量正相关原理,论证了作为非劳动生产要素之一的数据要素可以提高部门单位平均劳动耗费创造的价值量,从而揭示了数据要素参与价值创造的途径。其次,在阐明数据要素按贡献参与分配的价值基础后,本文构建了引入数据要素的功能性分配模型,分解出数据要素对价值创造所做的贡献以及相应地参与价值分配的份额,强调数据要素的报酬应与数据要素对价值创造所做的贡献相一致。最后,本文具体分析了数据要素的产权界定与分配机制。数据要素的价值是通过数据价值链不同环节与其他要素相结合实现的,接入各环节的每一方在这几个环节中有对数据要素的使用权,收益权按照其接入环节时控制数据使之收益增值的部分得到分配,并强调数据要素按贡献参与分配必须借助于一个完备有效的要素市场才能实现。 展开更多

关键词 数据要素 综合生产力 比较生产力 价值创造 功能性分配

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毛泽东的文化观与当代中国文化建设的几个问题 被引量：12

3

作者 郭建宁 《河北学刊》 2003年第5期74-79,共6页

毛泽东的文化观对于当代中国文化建设具有重要影响 ,本文从新民主主义文化的三特征与四特征、新民主主义文化的内容与形式、批判继承法与抽象继承法、古今中外法与综合创新法等四个方面进行了探讨 ,认为这对于总结文化建设的经验教训 ,... 毛泽东的文化观对于当代中国文化建设具有重要影响 ,本文从新民主主义文化的三特征与四特征、新民主主义文化的内容与形式、批判继承法与抽象继承法、古今中外法与综合创新法等四个方面进行了探讨 ,认为这对于总结文化建设的经验教训 ,建设既继承优良传统又富有时代精神。 展开更多

关键词 新民主主义文化 批判继承 抽象继承 综合创新

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湖南省示范实验室建设的研究与创新 被引量：12

4

作者 高嵩 邹其洪 李兰君 《电气电子教学学报》 2003年第6期93-95,共3页

实验教学是在实验科学产生之后出现的。随着科学的进步和教育的发展 ,实验作为验证知识和训练技能的一种重要手段被引入教学工作。根据学科发展和市场对人才的需要情况 ,改革电气工程专业实验教学模式 ,对于培养学生分析问题、解决问题... 实验教学是在实验科学产生之后出现的。随着科学的进步和教育的发展 ,实验作为验证知识和训练技能的一种重要手段被引入教学工作。根据学科发展和市场对人才的需要情况 ,改革电气工程专业实验教学模式 ,对于培养学生分析问题、解决问题的能力和创新能力 ,提高学生综合素质 ,促进整个电气工程专业教学改革 ,培养适应国家经济建设和经济需要的电气工程专业人才 ,有着积极的意义。 展开更多

关键词 湖南 示范实验室 综合设计 创新能力

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新工科人才必备的批判性思维与核心能力培养 被引量：12

5

作者 孙刚成 杨晨美子 《民族高等教育研究》 2021年第4期2-13,共12页

在以互联网+与人工智能为突出表征的新时代,人的学习与思维都将发生巨大变化,新工科人才培养更应顺应需求与时俱进。批判性思维可以指导跨学科整合与实践的创新实现,而创新实践又会提升批判性思维品质,三者的有机协调则是新工科人才培... 在以互联网+与人工智能为突出表征的新时代,人的学习与思维都将发生巨大变化,新工科人才培养更应顺应需求与时俱进。批判性思维可以指导跨学科整合与实践的创新实现,而创新实践又会提升批判性思维品质,三者的有机协调则是新工科人才培养的核心。所以,基于问题情境激发问题中心式辩论,并在课程与教学中常态化开展批判性思维训练,以提升新工科人才的批判思维能力;以交叉学科探究项目和项目群为依托,充分利用线上线下交流平台加强跨学科交流,并基于综合实践提升新工科人才整合跨学科知识与技术的能力;在资源统筹观念和国际视野下转变观念,强化实验教学,探索校企合作和国内外新工科人才培养合作新模式,努力提升新工科人才的实践操作能力,将是提升新工科人才创新创造能力的重点改革取向。 展开更多

关键词 新工科 批判性思维 跨学科 综合实践 创新创造

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2003年版国际艺术体操评分规则变化的发展趋势与对策 被引量：9

6

作者 单亚萍 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2004年第9期1288-1290,共3页

以文献资料和录像图解为主要研究手段,通过对历届国际艺术体操评分规则的比较与分析,重点针对2003年版规则的变化,阐述了当前世界艺术体操技术发展的主要趋势,并指出我国艺术体操教练员和运动员当务之急应尽快熟悉和适应新规则,及时把... 以文献资料和录像图解为主要研究手段,通过对历届国际艺术体操评分规则的比较与分析,重点针对2003年版规则的变化,阐述了当前世界艺术体操技术发展的主要趋势,并指出我国艺术体操教练员和运动员当务之急应尽快熟悉和适应新规则,及时把握世界最新技术发展动态,在训练中提高运动员的综合身体素质,积极创编出新颖独特的成套动作。 展开更多

关键词 艺术体操 竞赛规则 综合能力 创新 对策

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论中国文化现代发展的三大阶段 被引量：9

7

作者 李翔海 《南开学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第6期86-93,共8页

中国文化的现代发展包括了“外在冲击”、“内在转化”与“综合创造”三大阶段。“外在冲击”是指西方文化对中国文化传统产生全方位冲击的阶段,它构成了中国文化现代转型的历史起点;“内在转化”阶段是指在经过外在冲击后,现代化与现... 中国文化的现代发展包括了“外在冲击”、“内在转化”与“综合创造”三大阶段。“外在冲击”是指西方文化对中国文化传统产生全方位冲击的阶段,它构成了中国文化现代转型的历史起点;“内在转化”阶段是指在经过外在冲击后,现代化与现代性内化为中国文化自身的理想目标;“综合创造”阶段是指中国文化通过“综合的创造”与“创造的综合”,既实现了由传统向现代的转化,又超胜于西方式的现代性。在这一过程中,中国哲学的“文化生态模式”将有可能为当代人类提供有益的启迪。在经历了三大发展阶段之后,中国文化不仅将完成从“传统”向“现代”的转型,而且必将成为人类多元现代文化中具有举足轻重之影响力的一元。 展开更多

关键词 外在冲击 内在转化 综合创造 文化生态模式

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张岱年在20世纪中国哲学史中应有之地位 被引量：7

8

作者 方克立 《学术探索》 2005年第3期1-9,共9页

张岱年是20世纪30、40年代创造了中西融合的哲学体系、自成一家之言的少数几位中国哲学大师之一。张岱年试图在中国传统唯物论和辩证法思想土壤中生长、发展出现代新唯物论哲学体系,为马克思主义哲学中国化作出了独辟蹊径的探索。张岱... 张岱年是20世纪30、40年代创造了中西融合的哲学体系、自成一家之言的少数几位中国哲学大师之一。张岱年试图在中国传统唯物论和辩证法思想土壤中生长、发展出现代新唯物论哲学体系,为马克思主义哲学中国化作出了独辟蹊径的探索。张岱年以科学理性的态度对待现代西方哲学和其他人类智慧成果,把坚持与发展马克思主义统一起来;他所倡导的以马克思主义哲学为基础和主导的中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学“三流合一”、综合创新之路,在20世纪中国哲学发展史中虽然未能充分实现,但至今仍是中国哲学发展的正确方向和现实道路。 展开更多

关键词 张岱年 马克思主义哲学中国化 综合创新

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改革植物组织培养实验教学,提高学生综合素质 被引量：5

9

作者 王义强 韩文军 《中南林业科技大学学报（社会科学版）》 2010年第4期125-127,共3页

针对中南林业科技大学植物组织培养实验教学的现状与特点,从实验内容、实验方法、考核方式三个方面进行了改革探索,实验教学水平和教学质量明显提高,学生综合素质、创新能力显著增强。

关键词 植物组织培养 实验教学改革 综合素质 创新能力

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青年马克思的思想起源:一个伟大的综合性创造--《青年马克思的阅读与思想起源》的一个观点

10

作者 何永江 《新经济》 2024年第11期5-24,共20页

本文是对作者最近出版的著作《青年马克思的阅读与思想起源》主要观点的一个综合性论述。针对长期流行的青年马克思思想起源的机械还原论,作者提倡马克思思想起源的有机生成论。该观点认为,马克思的唯物史观、历史辩证法和劳动异化论都... 本文是对作者最近出版的著作《青年马克思的阅读与思想起源》主要观点的一个综合性论述。针对长期流行的青年马克思思想起源的机械还原论,作者提倡马克思思想起源的有机生成论。该观点认为,马克思的唯物史观、历史辩证法和劳动异化论都来源于马克思在广泛阅读哲学、法学、历史、自然科学、政治经济学、文学、艺术等众多领域著作基础上实现的综合性创造的结果。本文阐述了青年马克思在阅读过程中出现的心智模式的变迁、唯物史观的起源、历史辩证法的起源、政治经济学研究的起源及其综合性创造的演进机制,对比了马克思的历史辩证法与黑格尔的概念辩证法的差别。本文的主要结论是,马克思的唯物史观、历史辩证法和政治经济学的核心思想都来源于历史、政治哲学和法哲学综合而形成的这一思想:社会是一个力量关系之间的斗争,力量的来源和规模决定了力量的分布形式。 展开更多

关键词 青年马克思的阅读 思想起源 机械还原论 有机生成论 综合性创造

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医学院校创建通借通还大流通服务体系研究 被引量：1

11

作者 朱其军 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2007年第4期28-30,共3页

介绍了医学院校图书馆创建通借通还大流通服务体系的现实基础和通借通还服务的管理模式及特点,重点论述了创建通借通还大流通服务体系的几个关键环节。

关键词 通借通还 服务模式 管理体制 服务创新

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传统工艺的当代艺术转换——以陶艺作品《晒蓝》的综合装饰与人文创造为例

12

作者 高艳杰 赖军 《陶瓷研究》 2023年第5期39-42,共4页

现代社会的工业扩张导致传统工艺逐渐削弱,如今不少当代艺术家回溯传统工艺的文化内核,探寻传统工艺当代艺术转换路径。笔者通过学习总结艺术家们关于传统工艺当代艺术转换的创作经验,进行陶艺作品《晒蓝》的艺术实践,试图打破传统工艺... 现代社会的工业扩张导致传统工艺逐渐削弱,如今不少当代艺术家回溯传统工艺的文化内核,探寻传统工艺当代艺术转换路径。笔者通过学习总结艺术家们关于传统工艺当代艺术转换的创作经验,进行陶艺作品《晒蓝》的艺术实践,试图打破传统工艺的传统印象及工艺门类之间的边界,创新瓷陶瓷材料和烧制方式,用当代艺术形式重新诠释陶瓷艺术的文化内涵。 展开更多

关键词 传统工艺 陶瓷艺术 艺术转换 综合装饰 人文创造

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综合艺术绘画创作的技法与形式语言 被引量：1

13

作者 刘连 《黑河学院学报》 2015年第3期99-101,共3页

综合艺术绘画作为一种新型的美术种类,以其特有的绘画形式、物质属性、文化属性打破了传统固有的美术体系,展现出美术绘画新的探索空间,受当代艺术界广泛关注和利用。通过对该美术形式创作表现的分析总结,达到准确把握技法与艺术表达的... 综合艺术绘画作为一种新型的美术种类,以其特有的绘画形式、物质属性、文化属性打破了传统固有的美术体系,展现出美术绘画新的探索空间,受当代艺术界广泛关注和利用。通过对该美术形式创作表现的分析总结,达到准确把握技法与艺术表达的统一的目的,为当代综合艺术绘画的发展提供借鉴。 展开更多

关键词 综合艺术 艺术创作 形式语言 绘画

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论美术教育中使用多种材料创作儿童美术作品

14

作者 龙秀刚 王庆海 《流行色》 2023年第4期161-163,共3页

培育学生发展核心素养的背景下,在儿童美术训练中开展综合材料绘画实践探究,具有长远的意义。任何时期的绘画都有其时代特征,综合材料介入绘画展现了当代的特征。通过引导我们可以帮助孩子们更好地理解和掌握各种技能和知识,并将它们应... 培育学生发展核心素养的背景下,在儿童美术训练中开展综合材料绘画实践探究,具有长远的意义。任何时期的绘画都有其时代特征,综合材料介入绘画展现了当代的特征。通过引导我们可以帮助孩子们更好地理解和掌握各种技能和知识,并将它们应用于他们的日常画作之中。这对于孩子们的未来成功至关重要,因此,我们应该积极推动孩子们参与到各种技能和知识的培养当中,以促进他们的全面成长。通过利用日常所接触的资源来构建自己的绘画作品,可以唤醒孩子的想象、创意以及表达技巧,让孩子的绘画作品拥有全新的视角,让孩子对周围的文化环境有所了解,并且培养出尊重历史、尊崇传统的审美情趣,从而提升孩子的人文素质。 展开更多

关键词 综合材料 绘画艺术 儿童 美术训练 儿童美术教育 美术创作

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东方现代民族主义文学思潮论纲

15

作者 黎跃进 《文学与文化》 2015年第3期52-60,共9页

"民族主义文学思潮"是近一百多年来东方重要的文学思潮。其内部包含不同的思想倾向,表现形态也丰富多样,是一个复杂的、开放性的综合体系。它是东方社会对源于西方的现代化全球扩散作出的基于民族立场的文学回应,与东方现代... "民族主义文学思潮"是近一百多年来东方重要的文学思潮。其内部包含不同的思想倾向,表现形态也丰富多样,是一个复杂的、开放性的综合体系。它是东方社会对源于西方的现代化全球扩散作出的基于民族立场的文学回应,与东方现代化进程相伴相随,时间跨度长,至今还在以新的形态继续。它以民族国家的生存与发展为创作宗旨,以功利性、现实性和民族性为创作原则。它是现代世界文学中与西方的现代主义文学双峰并峙的文学思潮。 展开更多

关键词 东方 民族主义文学思潮 综合体系 创作宗旨 创作原则

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中国传统儒学的现代转型——以张岱年先生为中心的考察

16

作者 杜运辉 兰美丽 《南开学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第1期91-99,共9页

中国儒学的现代转型,主要有现代新儒学的以儒家思想为"主要潮流、根本成分"的"儒学复兴",与以中国化马克思主义为指导的批判继承、综合创新两种基本路径。张岱年先生是儒学转型的中国化马克思主义路径的最重要代表... 中国儒学的现代转型,主要有现代新儒学的以儒家思想为"主要潮流、根本成分"的"儒学复兴",与以中国化马克思主义为指导的批判继承、综合创新两种基本路径。张岱年先生是儒学转型的中国化马克思主义路径的最重要代表之一,他倡导在中国化马克思主义指导下转化儒学之"深层奥义",既反对宣扬文化虚无主义和历史虚无主义的"儒学否定论",也反对罔顾历史事实和基本国情的"儒学复兴论",而主张走一条马克思主义主导下的综合创新之路。 展开更多

关键词 张岱年 儒学 综合创新

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多媒体技术与语文课堂教学的整合探赜

17

作者 王立军 李会荣 《成才之路》 2020年第4期104-105,共2页

多媒体技术与语文课堂教学相整合,既展示了多媒体技术的强大功能,又提高了语文课堂教学的有效性。教师要在散文、诗歌、小说、综合性学习等教学活动中,精心设计,创设意境,合理运用电影视频,采用自主、合作、探究学习的方式,扩大语文课... 多媒体技术与语文课堂教学相整合,既展示了多媒体技术的强大功能,又提高了语文课堂教学的有效性。教师要在散文、诗歌、小说、综合性学习等教学活动中,精心设计,创设意境,合理运用电影视频,采用自主、合作、探究学习的方式,扩大语文课堂的知识容量,实现学生的能力迁移。 展开更多

关键词 多媒体 语文教学 综合性学习 情境创设

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创新设计作品选题技巧

18

作者 唐仁刚 姜伟 《现代制造技术与装备》 2010年第6期73-74,共2页

本文结合我院历年来参赛作品,阐述了创新设计作品的选题技巧,提出在制造业日趋成熟的情况下,灵活运用综合创造,从身边熟悉的生活和生产实践中挖掘创意,是进行创新设计的捷径。

关键词 创新设计 选题 综合创造 实践

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重审新诗写作的难度

19

作者 吴投文 《文学与文化》 2022年第4期4-15,共12页

在百年新诗的整体视野中探究新诗写作的难度问题,不仅联结着对新诗写作基本症结的诊断,也联结着对新诗百年发展历程的基本评价,同时关系到新诗发展的未来前景。对这一问题的探讨既具有迫切的理论意义,也具有契合于当前新诗写作亟待突破... 在百年新诗的整体视野中探究新诗写作的难度问题,不仅联结着对新诗写作基本症结的诊断,也联结着对新诗百年发展历程的基本评价,同时关系到新诗发展的未来前景。对这一问题的探讨既具有迫切的理论意义,也具有契合于当前新诗写作亟待突破的实践意义。以新诗的历史作为镜鉴,重审新诗写作的难度涉及相互关联的三个方面:反思新诗写作的母语性、美词与美辞的回归与创造、强化新诗写作的综合境界。新诗之为艺术,应该回到艺术的本位上来对其写作难度作出回答。 展开更多

关键词 新诗 写作难度 母语性 美词 综合创造

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敦煌写本P.3093综合研究

20

作者 廖小红 《佳木斯大学社会科学学报》 2022年第2期190-192,196,共4页

P.3093写本正面抄《佛说观弥勒菩萨上升兜率天经讲经文》,背面抄杂方术以及《定风波》。写本中讲经文的创作时间并未说明,但通过文中唱词可以判断其时间在820年至835年。对《佛说观弥勒菩萨上升兜率天经讲经文》进行文本细读,有利于进... P.3093写本正面抄《佛说观弥勒菩萨上升兜率天经讲经文》,背面抄杂方术以及《定风波》。写本中讲经文的创作时间并未说明,但通过文中唱词可以判断其时间在820年至835年。对《佛说观弥勒菩萨上升兜率天经讲经文》进行文本细读,有利于进一步了解佛教是如何通过大众化方式进行传播的。 展开更多

关键词 P.3093 《佛说观弥勒菩萨上升兜率天经讲经文》 创作时间

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