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面向全球南方的人才竞争加剧
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作者 菲利普·G.阿特巴赫 汉斯·德威特 刘进 《世界教育信息》 2024年第2期3-6,共4页
半个多世纪以前,学生国际流动开始受到大学的关注,包括师生和科研人员在内的人才流失被认为对人才来源国造成直接损失。21世纪以来,人才流失成为全球人才流动的常见模式,人才流入和人才环流两个概念的出现意味着人才流动可能具有积极意... 半个多世纪以前,学生国际流动开始受到大学的关注,包括师生和科研人员在内的人才流失被认为对人才来源国造成直接损失。21世纪以来,人才流失成为全球人才流动的常见模式,人才流入和人才环流两个概念的出现意味着人才流动可能具有积极意义。虽然海外分校、特许经营项目、“三明治课程”一定程度上帮助全球南方国家获得发展,全球北方国家的主流政策仍致力于提高国际学生的居留率,以增加其熟练劳动力数量,进而促进经济发展和应对人口老龄化。对六个北方国家的大学教师教育经历与职业流动情况的研究也发现,近年来六国拥有南方国家教育经历的大学教师比率不断增加,且跨国攻读博士学位是学术人才流失的主要通道,再次证明南方国家学术人才流失的加剧。 展开更多
关键词 全球南方 全球北方 人才争夺 人才流失 人才流入 人才环流
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影响我国优秀女篮运动员竞技能力多因素综合研究
2
作者 郭清和 高健 《天津体育学院学报》 CAS 北大核心 1995年第4期56-61,共6页
在常规统计的基础上,运用因子分析法,对影响我国优秀女子篮球运动员竞技能力的形态、体能、技能、心理特征等因素进行了综合探讨与研究。揭示了多因素对女子篮球运动员竞技能力影响的综合性、典型性及特征性。
关键词 女子篮球运动员 竞技能力 因子分析法 选材 训练
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对“创先争优”活动中创新人才培养的思考
3
作者 张琦 钱云光 李钰 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2013年第7期30-33,共4页
培养创新人才是国家确定的人才培养目标。在学生"创先争优"活动中,要科学把握学生成长规律、密切联系学生成长、结合本科、研究生学生特点,加强分类指导,科学设计活动内容,充分调动教师参与人才培养的积极性,为学生搭建全方... 培养创新人才是国家确定的人才培养目标。在学生"创先争优"活动中,要科学把握学生成长规律、密切联系学生成长、结合本科、研究生学生特点,加强分类指导,科学设计活动内容,充分调动教师参与人才培养的积极性,为学生搭建全方位的师生交流平台,为创新型人才培养体系的构建进行了有益探索。 展开更多
关键词 创先争优 创新人才 成长规律
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北京市中学体育教师的现状调查及其对首都体育学院学生素质培养的影响 被引量:30
4
作者 展更豪 王庆伟 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2003年第1期74-76,共3页
对北京市城区和远郊区县中学体育教师的现状进行了调查和研究,了解北京市中学体育教师的基本情况的同时,获知北京市中学体育教师的能力结构缺陷,尤其是首都体育学院毕业生在中学体育教学中存在的能力上的不足,据此,为我院今后人才的培... 对北京市城区和远郊区县中学体育教师的现状进行了调查和研究,了解北京市中学体育教师的基本情况的同时,获知北京市中学体育教师的能力结构缺陷,尤其是首都体育学院毕业生在中学体育教学中存在的能力上的不足,据此,为我院今后人才的培养提出相应对策和建议。 展开更多
关键词 中学体育教师 北京市 能力结构 人才培养
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美国milestone住院医师胜任力评价系统及启示 被引量:45
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作者 李文惠 陈校云 +2 位作者 李祥文 李艳博 乔丽花 《中华医学教育探索杂志》 2014年第9期884-888,共5页
基于胜任力的医学教育及人才培养成为全球趋势,美国已经开发出一套包括急诊、骨科、胸外科在内的26个专科的医师胜任力评价系统。在此介绍了该评价系统的开发背景、专科医师胜任力评价表的结构、内容及使用方法,并以急诊专科医师评价... 基于胜任力的医学教育及人才培养成为全球趋势,美国已经开发出一套包括急诊、骨科、胸外科在内的26个专科的医师胜任力评价系统。在此介绍了该评价系统的开发背景、专科医师胜任力评价表的结构、内容及使用方法,并以急诊专科医师评价表为例进一步加以说明。美国医师胜任力评价系统为全国毕业后医学教育提供了统一的培养框架,能实现过程控制与结果评价相结合、自我评价与他人评价相结合,使评价更加客观、全面。为我国医师评价和培养提供新的借鉴。 展开更多
关键词 医学教育 胜任力 人才评价
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工作绩效的结构及其与胜任特征的关系 被引量:28
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作者 王登峰 苏彦捷 +1 位作者 崔红 朱冽烈 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第4期770-773,共4页
本研究旨在验证党政领导干部对下级工作绩效评定的结构,并探讨其与胜任特征之间的关系。两个省市的450名党政领导干部完成了对自己下级的工作绩效和胜任特征的评定。结果表明,评定下级干部工作绩效的两因素结构,即任务指向和个人素质,... 本研究旨在验证党政领导干部对下级工作绩效评定的结构,并探讨其与胜任特征之间的关系。两个省市的450名党政领导干部完成了对自己下级的工作绩效和胜任特征的评定。结果表明,评定下级干部工作绩效的两因素结构,即任务指向和个人素质,得到了验证;分别以工作绩效的两个二阶因素为因变量,以胜任特征的七个维度为预测变量进行逐步回归分析,胜任特征可以解释工作绩效的"才"和"德"成分54.5%和55.3%的变异。胜任特征和工作绩效中"德"和"才"的成分之间存在复杂的关系,既可以相互促进,也可以交互抑制。文中还对这一结果的含义及本土化研究的意义进行了深入讨论。 展开更多
关键词 党政领导干部 胜任特征 工作绩效 评定下级 德才
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面向人机协同的创新能力培养--兼论面向智能时代的创造性人才诉求 被引量:26
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作者 李冀红 庄榕霞 +2 位作者 年智英 刘德建 黄荣怀 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2021年第7期36-42,61,共8页
随着深度学习、神经网络、大数据等技术的发展,机器智能水平逐渐上升,促使机器能够自主和辅助人们完成越来越多的工作。机器智能愈发成熟,人们该如何拥抱这类智能,又该如何发展自身成为学界重要的研究课题。创新能力作为人类难以被取代... 随着深度学习、神经网络、大数据等技术的发展,机器智能水平逐渐上升,促使机器能够自主和辅助人们完成越来越多的工作。机器智能愈发成熟,人们该如何拥抱这类智能,又该如何发展自身成为学界重要的研究课题。创新能力作为人类难以被取代的能力一直是人才培养的重要内容。面对当今的技术发展形式,培养出能够拥抱机器智能,高效进行人机协同的创造性人才是教育领域的紧迫任务。该文从智能时代的特征入手,分析出智能时代对创造性人才的技能要求,并结合已有的创新能力构成研究,梳理出面向人机协同的创新能力构成要素和培养路径,以期为培养满足智能时代需要的创造性人才提供参考。 展开更多
关键词 智能时代 创新能力 人机协同 人才培养
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智库专家评价指标体系研究 被引量:22
8
作者 庆海涛 李刚 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第10期22-28,共7页
文章在前期智库专家胜任力理论模型研究的基础上,构建智库专家评价指标体系。通过问卷调查采集样本,进行项目分析和因素分析,确定显性指标包括7个项目、隐性指标包括25个项目。
关键词 智库 智库专家 胜任力 人才评价
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学术研究能力在临床医生岗位胜任力的现状及评价——基于河南省的调查实践 被引量:18
9
作者 白国强 《中国卫生事业管理》 北大核心 2017年第4期316-318,共3页
目的:当前科学研究能力对于临床医生的重要性不言而喻,但是医生应如何摆正临床与科研的关系,是各类医院管理者,同时也是高等医学院校比较困惑的问题。文章希望通过了解各类医院不同医生对于科研的态度,从而为医院管理者以及高等医学院... 目的:当前科学研究能力对于临床医生的重要性不言而喻,但是医生应如何摆正临床与科研的关系,是各类医院管理者,同时也是高等医学院校比较困惑的问题。文章希望通过了解各类医院不同医生对于科研的态度,从而为医院管理者以及高等医学院校提供一些帮助。方法:利用中国岗位医生岗位胜任力模型及培养模式改革的研究成果,对河南省不同层次的11所医疗单位进行临床医生岗位胜任力现状调查,采用调查问卷,并通过spss19进行统计分析。结果:各级医院、不同人群对于科学研究能力各方面的认可度不尽相同;结论:对科学研究能力的分析,可对地方高等医学院校在培养医学生的科学研究能力方面提供帮助。 展开更多
关键词 临床医生 胜任力 科学研究 人才培养
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应用型本科院校人才培养影响因素的实证分析 被引量:18
10
作者 周沛 王文红 鲁承昊 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第10期144-149,共6页
人才培养关乎高等教育的成败,是应用型本科院校建设的核心要素。文章以胜任力模型为基础,结合应用型本科院校特点,构建人才培养影响因素理论模型,并以全国范围内部分高校为主体展开问卷调查。实证检验表明,教学内容及方法、师资结构、... 人才培养关乎高等教育的成败,是应用型本科院校建设的核心要素。文章以胜任力模型为基础,结合应用型本科院校特点,构建人才培养影响因素理论模型,并以全国范围内部分高校为主体展开问卷调查。实证检验表明,教学内容及方法、师资结构、员工知识/技术水平、配套管理制度及校园文化等是影响应用型本科院校人才培养的重要因素。根据研究结果给出提高应用型人才培养质量的对策建议。 展开更多
关键词 胜任力模型 应用型本科院校 人才培养 影响因素
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适应社会需求的临床医学生职业胜任力培养模式研究与实践 被引量:15
11
作者 张岩波 段志光 +2 位作者 王斌全 郑建中 姜峰 《基础医学教育》 2014年第3期235-238,共4页
当前,医学教育中普遍存在以培养医学生临床技能为主的一种"孤岛局面",而且人文素质教育薄弱,致使医学生职业胜任力培养不足。山西医科大学参照医学教育标准,紧密结合区域社会发展需求和地方高等医学院校人才培养需求,以胜任... 当前,医学教育中普遍存在以培养医学生临床技能为主的一种"孤岛局面",而且人文素质教育薄弱,致使医学生职业胜任力培养不足。山西医科大学参照医学教育标准,紧密结合区域社会发展需求和地方高等医学院校人才培养需求,以胜任力特征为切入点,开展了适应社会需求的、系统性素质教育支撑下的临床医学生职业胜任力研究与实践。项目实施以来,有效地促进了临床医学生的职业精神、临床技能、医患沟通和交流技能的综合提高,产生了良好的效果。 展开更多
关键词 临床医学生 职业胜任力 人才培养
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职业教育应对第三次工业革命挑战的战略抉择 被引量:12
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作者 王亚南 石伟平 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第4期64-70,共7页
第三次工业革命以数字化、智能化的智能工厂生产模式为典型代表,具有制造数字化、大规模订制化、生产社会化的特征,随着新技术应用范围的不断扩展,工作世界的变革将会日益呈现出以下趋势:在职业更替上,由"碗底聚集"向"... 第三次工业革命以数字化、智能化的智能工厂生产模式为典型代表,具有制造数字化、大规模订制化、生产社会化的特征,随着新技术应用范围的不断扩展,工作世界的变革将会日益呈现出以下趋势:在职业更替上,由"碗底聚集"向"两端扩展";在组织结构上,由"垂直分割"向"扁平互融";在岗位职责上,由"清晰明确"向"弹性模糊";在职业能力上,由"标准高效"向"个性创新"。而作为与工作世界紧密联系的职业教育,应主动通过专业结构调整、市场力量激活、培养规格转型、培养路径创新以应对技术革命。 展开更多
关键词 第三次工业革命 职业教育 工作世界 专业结构调整 复合型人才
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大型企业领导力培训体系构建模式初探 被引量:11
13
作者 周晓新 谢册 《中国人力资源开发》 北大核心 2013年第1期69-72,共4页
本文在阐述国内外领导力发展现状的基础上分析了大型企业领导力培训体系的建设情况,从建立领导力素质模型、人才测评、搭建分层分阶的课程体系三个方面论述了领导力培训体系的构建模式,提出了领导力培训应关注的问题。
关键词 领导力 培训体系 素质模型 人才测评
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三级医院临床药师岗位胜任力探析 被引量:9
14
作者 李建容 谭安军 《中国当代医药》 CAS 2022年第24期117-120,共4页
临床药学是医院药学的重点发展方向,临床药师的水平可以直接影响到医院合理用药水平。胜任力作为综合能力评估的重要指标,应用于临床药师工作的评价中,不仅可以提高临床药物治疗的有效性和安全性,有助于临床药师管理更加规范,还可以促... 临床药学是医院药学的重点发展方向,临床药师的水平可以直接影响到医院合理用药水平。胜任力作为综合能力评估的重要指标,应用于临床药师工作的评价中,不仅可以提高临床药物治疗的有效性和安全性,有助于临床药师管理更加规范,还可以促进临床药师职业发展。本文参考《美国临床药学协会临床药师胜任力标准》、中国药师协会《药师药学服务胜任力评价标准(试行)》(国药协发〔2017〕5号)等资料及其他相关文献,归纳和总结临床药师岗位胜任力核心要素,构建适宜的临床药师胜任力评价指标体系。根据构建的指标体系,卫生主管部门可以针对性地制订临床药师规范化培训和培养计划,提升临床药师人才的专业水平,让临床药师真正胜任临床合理用药的要求。医院可以将其应用到临床药师年度考评中,确保临床药师考核结果的量化与公平,临床药师可以根据标准有针对性地提升自身水平,促进临床药学服务的标准化和规范化。 展开更多
关键词 临床药师 岗位胜任力 人才培养 年度考核
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基于胜任力模型的云财务管理会计师人才培养路径研究 被引量:10
15
作者 缪静 黄翀 谢广霞 《武汉职业技术学院学报》 2018年第3期23-28,共6页
从会计电算化阶段到以财务共享服务中心为主体的云财务阶段的财务转型,增加了企业对云财务管理会计师的人才需求,同时对岗位人才胜任力提出了更高要求,而作为人才输出方的高校存在培养理念滞后、教学内容陈旧、教学方法缺乏新颖度、课... 从会计电算化阶段到以财务共享服务中心为主体的云财务阶段的财务转型,增加了企业对云财务管理会计师的人才需求,同时对岗位人才胜任力提出了更高要求,而作为人才输出方的高校存在培养理念滞后、教学内容陈旧、教学方法缺乏新颖度、课程设置单一、双师型教师缺乏等问题。为提高高校培养人才的胜任力,根据政府、行业、企业对会计人才的要求,探索从外显因素和内因因素两个方面构建、优化会计胜任力冰山模型。建议通过构建"胜任力导向"的课程体系、互联网+教育信息应用学习平台、复合型教师团队和政企校共建实践教学基地等路径,培养适应社会经济发展需求的应用复合型云财务管理会计人才。 展开更多
关键词 胜任力模型 云财务管理会计师 人才培养
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基于胜任力模型的人才评价方法研究 被引量:8
16
作者 韩静 杨力 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2009年第2期25-28,共4页
通过采用行为事件访谈、问卷和因子分析等方法构建包含岗位要求、组织战略和企业文化的胜任力模型,以此建立基于胜任力模型的人才评价指标体系,采用多层级模糊评价法确定各层级指标的权重,并进行综合评价,给出胜任力评分,较好地解决了... 通过采用行为事件访谈、问卷和因子分析等方法构建包含岗位要求、组织战略和企业文化的胜任力模型,以此建立基于胜任力模型的人才评价指标体系,采用多层级模糊评价法确定各层级指标的权重,并进行综合评价,给出胜任力评分,较好地解决了传统人才测评中难以实现的人职匹配、指标量化等问题,具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 胜任力模型 人才评价 模糊综合评价
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我国战略科学家的发现培养和激励机制研究
17
作者 于坤 袁海枫 《中国科技人才》 2024年第2期1-8,共8页
科技实力是衡量国家综合国力和国际地位的关键指标。各国在前沿科技领域的合作与竞争关系带有浓厚的国家战略色彩,战略科学家在国家科技乃至整体发展中的重要地位越发凸显,这要求国家必须加快推动相关人才发展体系建设。本文从人力资源... 科技实力是衡量国家综合国力和国际地位的关键指标。各国在前沿科技领域的合作与竞争关系带有浓厚的国家战略色彩,战略科学家在国家科技乃至整体发展中的重要地位越发凸显,这要求国家必须加快推动相关人才发展体系建设。本文从人力资源管理视角出发,论证战略科学家在科技强国建设中的关键价值,探索如何通过战略科学家梯队建设来支撑高质量发展,推进中国式现代化:一是优化发现机制,通过胜任力模型和重要科研岗位来识别和选拔人才;二是构建培养体系,培养高层次复合型人才并构建战略科学家成长梯队;三是完善激励机制,坚持长效评价,不断增强战略科学家获得感。 展开更多
关键词 战略科学家 人才胜任力 人才发现 人才培养 人才激励
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我院提升学科带头人与普通员工群体素质方法的探讨 被引量:8
18
作者 易利华 卫蕾 +4 位作者 郝爱民 赵阳 胡敏敏 李霞 包黎刚 《中华医院管理杂志》 北大核心 2013年第10期788-791,共4页
人才是医院发展的核心竞争力。无锡市第二人民医院遵循医学人才成长周期长、成熟慢的特性,创新性地构建了医院“人才树”工程,以“基底一树干一树冠”的形象模式分类培养,对应人才成长的不同阶段要求,从而形成医学人才整个职业生涯... 人才是医院发展的核心竞争力。无锡市第二人民医院遵循医学人才成长周期长、成熟慢的特性,创新性地构建了医院“人才树”工程,以“基底一树干一树冠”的形象模式分类培养,对应人才成长的不同阶段要求,从而形成医学人才整个职业生涯的分层次、分阶段、个体化培养职业规划,在实践中逐步探索出了一条符合医院情况、独具特色的人才建设之路,为医院可持续发展提供有力保障和创新动力。 展开更多
关键词 医院 学科带头人 普通员工 素质 人才树
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基于能力素质模型的医院人才开发 被引量:8
19
作者 罗涛 孙凯杰 +1 位作者 罗双平 张建 《中国医院管理》 2011年第9期13-14,共2页
当前医疗体制改革的形势下,医院必须打造核心竞争力,提供优质、满意的医疗服务,才能在竞争中立于不败之地,因此需要一大批绩效卓越的人才。能力素质模型是人才胜任工作、实现医院战略目标所需要的知识技能和素质,其在人才培养中的作用... 当前医疗体制改革的形势下,医院必须打造核心竞争力,提供优质、满意的医疗服务,才能在竞争中立于不败之地,因此需要一大批绩效卓越的人才。能力素质模型是人才胜任工作、实现医院战略目标所需要的知识技能和素质,其在人才培养中的作用、建立模型的方法和应注意的问题需要深入探讨。 展开更多
关键词 能力素质模型 人才 医院
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卓越儿科医师胜任力模型建立与验证 被引量:8
20
作者 张芳 谢向辉 +1 位作者 张金保 张洁 《中国医院》 2017年第10期50-52,共3页
目的:通过行为事件访谈法构建儿科医师胜任力模型并进行验证,实现卓越儿科医师人才培养路径的可测量可复制。方法:运用文献复习、行为事件访谈法,对北京儿童医院13位学科带头人进行访谈,将访谈结果能力分解、行为归类、行为提炼建立临... 目的:通过行为事件访谈法构建儿科医师胜任力模型并进行验证,实现卓越儿科医师人才培养路径的可测量可复制。方法:运用文献复习、行为事件访谈法,对北京儿童医院13位学科带头人进行访谈,将访谈结果能力分解、行为归类、行为提炼建立临床医师岗位胜任力模型,并发放胜任力问卷,运用统计学方法对绩效优秀和绩效一般的儿科医师进行胜任力模型验证。结果:根据行为事件访谈结果及统计学分析,构建了由善于学习、精于专业、有效沟通、认真负责、品德高尚、主动积极6项胜任要素组成的儿科医师胜任力模型,包含了21项核心的可供观察与评估的能力行为指标。结论:本研究构建的卓越儿科医师胜任力模型具有一定的代表性,可为卓越医师的标准化人才培养、培训、选拔、晋升提供参考。 展开更多
关键词 儿科医师 胜任力 人才培养 人力资源
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