医学期刊编辑胜任特征研究及其提升途径 被引量：11

1

作者 董悦颖 李欣 余党会 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2020年第3期315-322,共8页

【目的】了解我国医学期刊编辑能力素质现状,并探讨其提升途径。【方法】以胜任特征研究为基础,探讨我国医学期刊编辑的关键胜任特征,并从素质、技能、知识3个维度了解我国医学期刊编辑能力素质现状,分析我国医学期刊编辑所需及待提高... 【目的】了解我国医学期刊编辑能力素质现状,并探讨其提升途径。【方法】以胜任特征研究为基础,探讨我国医学期刊编辑的关键胜任特征,并从素质、技能、知识3个维度了解我国医学期刊编辑能力素质现状,分析我国医学期刊编辑所需及待提高的能力素质。【结果】通过我国医学期刊编辑胜任特征重要程度及符合情况调查,成功建立我国医学期刊编辑胜任特征模型。我国医学期刊编辑总体能力素质情况良好,但需在判断能力、系统思考能力以及医学知识3个方面加以提升。【结论】我国医学期刊编辑能力素质的提升是一个系统工程,它既要医学期刊编辑自身努力、主动学习、勇于实践,也离不开各级有关部门的组织、规划、重视与领导。医学期刊单位可将胜任特征模型应用于编辑招聘、人才发展、职业规划与绩效管理中,使理论模型转化成可为实际工作所用的工具。广大医学期刊编辑应努力成为高素质复合型人才,与时俱进,才能出色完成编辑工作,将医学期刊办好、办精。 展开更多

关键词 胜任特征 文献研究 O~*NET研究 医学期刊 编辑 能力素质

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基于职业素养服务的高校图书馆员冰山胜任特征模型的构建 被引量：6

2

作者 唐琼 《四川图书馆学报》 2016年第3期89-93,共5页

采用职务分析问卷法,对从事高校图书馆职业素养服务馆员的胜任特征进行了分层,并由此构建了冰山模型。模型中的动机、态度、行为、认知、技能、管理6个维度是一个动态发展的过程,参考咨询、沟通交流和风险预测是职业素养服务馆员区别于... 采用职务分析问卷法,对从事高校图书馆职业素养服务馆员的胜任特征进行了分层,并由此构建了冰山模型。模型中的动机、态度、行为、认知、技能、管理6个维度是一个动态发展的过程,参考咨询、沟通交流和风险预测是职业素养服务馆员区别于其他馆员的鉴别性特征,对于推动高校图书馆的服务创新和职业素养服务的全面开展具有积极作用。 展开更多

关键词 职业素养服务 职务分析问卷法 胜任特征 维度 冰山模型

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基于胜任力模型对公立医院青年干部能力提升体系的探索 被引量：5

3

作者 翟慧文 谢琬菲 +2 位作者 曹蔚玮 张晓薇 彭望清 《现代医院管理》 2020年第5期51-54,共4页

青年干部作为公立医院的人才资源,其能力的提升对于整个医院的可持续性发展至关重要。本文通过引入卫生系统高级管理人才胜任力模型对中山大学肿瘤防治中心青年干部能力提升的实践进行探索,并结合相应的管理学理论,通过四大模块完成胜... 青年干部作为公立医院的人才资源,其能力的提升对于整个医院的可持续性发展至关重要。本文通过引入卫生系统高级管理人才胜任力模型对中山大学肿瘤防治中心青年干部能力提升的实践进行探索,并结合相应的管理学理论,通过四大模块完成胜任力的提升。干部能力提升模块包括:干事能力、协调能力、统筹能力、平衡能力的提升。通过青年干部能力提升体系的构建,公立医院中青年人才储备与人才管理水平提升方面达到了一个新的高度。 展开更多

关键词 胜任力特征 能力提升 人力资源 青年干部

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企业全方位领导胜任力模型的建立 被引量：3

4

作者 赵静 《安徽农业大学学报（社会科学版）》 2007年第5期33-36,共4页

企业领导胜任力模型是企业区分优秀领导者和普通领导者的关键标准,成功的企业领导胜任力模型的塑造有助于领导的招聘、提拔和业绩的评估等诸多方面。本文基于成熟的领导理论,分别运用领导特征理论、领导行为作风理论和领导权变理论的相... 企业领导胜任力模型是企业区分优秀领导者和普通领导者的关键标准,成功的企业领导胜任力模型的塑造有助于领导的招聘、提拔和业绩的评估等诸多方面。本文基于成熟的领导理论,分别运用领导特征理论、领导行为作风理论和领导权变理论的相关知识,结合企业的经营实践,尝试性地建立了企业全方位领导胜任力模型,以期为企业的领导人甄选、培育提供帮助。 展开更多

关键词 企业领导 全方位 胜任力特征 模型建立

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儿科临床护士岗位胜任特征的质性研究 被引量：12

5

作者 李鑫 黄惠根 +2 位作者 李小丹 李建华 姜丹 《护理学报》 2017年第3期1-4,共4页

目的构建儿科护士岗位胜任特征模型,探索将胜任特征模型引入护理岗位管理领域的方法,为儿科护理岗位的管理提供参考。方法首先以专家开放式问卷调查法初步获得儿科临床护士的胜任特征,再结合人类服务工作者通用词典,构建儿科临床护士岗... 目的构建儿科护士岗位胜任特征模型,探索将胜任特征模型引入护理岗位管理领域的方法,为儿科护理岗位的管理提供参考。方法首先以专家开放式问卷调查法初步获得儿科临床护士的胜任特征,再结合人类服务工作者通用词典,构建儿科临床护士岗位胜任特征编码词典;其次采用行为事件访谈法对20名儿科护士进行访谈、编码,得到胜任特征词条;最后,对绩优组和绩平组的胜任特征进行统计分析,得到基准性和鉴别性胜任特征。结果儿科临床护士岗位胜任特征模型共包含9项基准性胜任特征:患者服务导向、分析式思考、自信心、专业知识与技术、成就导向、主动积极、自我控制、团队合作、主动积极和2项鉴别性胜任特征:培养他人、职业修养,总的编码归类一致性系数0.87。结论本研究所构建的儿科护士岗位胜任特征模型具有良好的信度,对儿科护士的选拔、培养、晋升、分配等具有潜在的应用价值。 展开更多

关键词 儿科 临床护士 胜任特征模型 行为事件访谈 护理管理研究

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上海三级儿童医院儿科医师胜任力模型初步构建

6

作者 张昕男 张仁运 +3 位作者 冯占康 沈依琳 王怀勇 吴小沪 《现代医院管理》 2024年第3期49-52,共4页

目的为培养和选拔出优秀的儿科医师,提炼出合格的儿科医师胜任力特征。方法2021年4月至6月,运用行为事件访谈法、问卷调查法,依据儿科医师获得荣誉与科研成果数量,甄选出18名绩优组和16名绩平组儿科医生进行结构化访谈,初步建立了儿科... 目的为培养和选拔出优秀的儿科医师,提炼出合格的儿科医师胜任力特征。方法2021年4月至6月,运用行为事件访谈法、问卷调查法,依据儿科医师获得荣誉与科研成果数量,甄选出18名绩优组和16名绩平组儿科医生进行结构化访谈,初步建立了儿科医师胜任力模型。结果提炼出上海市儿科医师21项基准胜任力特征与10项鉴别胜任力特征。结论本研究结果为后续的模型进一步建构和相关实证研究提供理论基础和前提条件,同时也对选拔和评价上海优秀的儿科医师具有重要的指导作用。 展开更多

关键词 上海儿科医师 胜任力模型 行为事件访谈 鉴别胜任力特征 基准胜任力特征

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基于胜任能力特征的民航管制员训练与评估方案研究 被引量：5

7

作者 赵仁昊 秦凤姣 《中国民航飞行学院学报》 2018年第1期21-25,共5页

本文采用工作任务分析法(O*NET)和专家访谈法以及问卷法对管制员胜任能力特征的构成维度进行了研究,构建了描述管制员胜任能力特征的维度模型,提出了基于胜任特征的民航管制员训练与评估方案,总结出管制员胜任能力特征的4项一级维度和2... 本文采用工作任务分析法(O*NET)和专家访谈法以及问卷法对管制员胜任能力特征的构成维度进行了研究,构建了描述管制员胜任能力特征的维度模型,提出了基于胜任特征的民航管制员训练与评估方案,总结出管制员胜任能力特征的4项一级维度和28项二级维度。 展开更多

关键词 胜任能力特征 民航管制员 维度研究

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美国中小学优秀中文教师胜任特征 被引量：3

8

作者 庞晖 李惠文 黄秀秀 《国际汉语教学研究》 2021年第2期72-79,88,共9页

近年来,海外中文学习的需求不断增加,对国际中文教师的数量和胜任力提出了更高的要求。建立教师胜任特征的模型,对帮助广大现任和未来国际中文教师的专业发展和综合素质的提高具有重要意义。我们对10位优秀的美国中小学中文教师进行了访... 近年来,海外中文学习的需求不断增加,对国际中文教师的数量和胜任力提出了更高的要求。建立教师胜任特征的模型,对帮助广大现任和未来国际中文教师的专业发展和综合素质的提高具有重要意义。我们对10位优秀的美国中小学中文教师进行了访谈,使用NVivo11对他们的访谈资料进行编码、分析,总结了18个胜任特征,并将它们归纳为3个维度、9个因素。基于此,我们对国际中文教师和有关部门提出了针对性的建议。 展开更多

关键词 美国中小学优秀中文教师 胜任特征 胜任特征模型 国际中文教师

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“理论课堂-床边教学一体化”模式下“双师型”教师岗位胜任特征模型的构建

9

作者 王洋 王美鑫 +1 位作者 吕静 周秀玲 《医药高职教育与现代护理》 2022年第3期217-221,共5页

目的构建“理论课堂-床边教学一体化”模式下,“双师型”教师岗位胜任特征模型。方法自2019年7月至12月采取便利抽样的方法,抽取临床教学基地医院及护理院校专家23名,运用文献检索法、Delphi法,获取胜任特征词条,最终构建胜任力模型。... 目的构建“理论课堂-床边教学一体化”模式下,“双师型”教师岗位胜任特征模型。方法自2019年7月至12月采取便利抽样的方法,抽取临床教学基地医院及护理院校专家23名,运用文献检索法、Delphi法,获取胜任特征词条,最终构建胜任力模型。结果专家咨询的一级指标、二级指标两轮协调系数W值接近1,经χ^(2)检验(P<0.001)有统计学意义,最终确定一级指标5个条目,二级指标21个条目。结论“理论课堂-床边教学一体化”模式“双师型”教师岗位胜任特征模型的构建,可以为临床医院遴选及培养师资提供参考标准,同时也可以作为教师教学能力绩效改革和评价的指标,将为后续发展临床教师胜任特征提供参考依据。 展开更多

关键词 理论课堂-床边教学一体化 “双师型”教师 岗位胜任特征

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利用胜任特征评价法完善大学生职业生涯规划中的职业定位 被引量：7

10

作者 徐辉 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第9期84-87,共4页

大学生职业生涯规划中最重要的步骤就是职业定位,如何选择适合自己的职业,可以根据霍兰德的人格—职业匹配理论进行自我测评,得出最佳结论。但在实际操作中往往存在一定的误差,即通过测验得出的结论并不是自己想要的甚至是反感的职业。... 大学生职业生涯规划中最重要的步骤就是职业定位,如何选择适合自己的职业,可以根据霍兰德的人格—职业匹配理论进行自我测评,得出最佳结论。但在实际操作中往往存在一定的误差,即通过测验得出的结论并不是自己想要的甚至是反感的职业。由此我们可以通过胜任特征理论进行修正,用胜任特征评价法完善大学生职业生涯规划中的职业定位。 展开更多

关键词 胜任特征评价法 大学生职业生涯规划 职业定位

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基于胜任特征理论匹配护理对颅脑外伤术后患者的影响

11

作者 张咏梅 代璐 《深圳中西医结合杂志》 2023年第8期128-130,共3页

目的:探讨基于胜任特征理论的匹配护理模式对颅脑外伤术后患者早期康复、神经功能及预后的影响。方法:选取商丘市第一人民医院2019年5月至2022年5月期间收治的颅脑外伤术后患者90例为研究对象,随机数表法分为对照组和观察组,各45例。对... 目的:探讨基于胜任特征理论的匹配护理模式对颅脑外伤术后患者早期康复、神经功能及预后的影响。方法:选取商丘市第一人民医院2019年5月至2022年5月期间收治的颅脑外伤术后患者90例为研究对象,随机数表法分为对照组和观察组,各45例。对照组患者采用常规护理,观察组患者给予基于胜任特征理论的匹配护理模式,比较两组患者干预后的早期康复、神经功能及预后情况。结果:干预后,观察组患者格拉斯哥昏迷量表(GCS)评分低于对照组,Barthel指数评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组患者神经功能评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后并发症发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:基于胜任特征理论的匹配护理模式干预可促进颅脑外伤术后患者早期康复,有效提升患者神经功能,降低术后并发症的发生,改善预后。 展开更多

关键词 颅脑外伤 胜任特征理论 匹配护理模式

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档案管理者“胜任特征”的启示

12

作者 于雷 《黑龙江科技信息》 2011年第25期172-172,共1页

胜任特征是以模型的形式揭示个体在履行职责过程中应具的、较为持久的潜在特征。档案管理工作具有较强的社会服务性,特定专业岗位与环境同样具有不同的"胜任力"的要求。本文对档案管理者的胜任特征及其有益启示进行了分析研究。

关键词 档案管理者 胜任特征 启示

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档案管理者“胜任特征”的基本构成

13

作者 姬海琳 《黑龙江科技信息》 2012年第6期138-138,共1页

胜任特征是以模型的形式揭示个体在履行职责过程中应具的、较为持久的潜在特征。档案管理工作具有较强的社会服务性,特定专业岗位与环境同样具有不同的"胜任力"的要求。本文对档案管理者的胜任特征及其有益启示进行了分析研究。

关键词 档案管理者 胜任特征 基本构成

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