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新型职业农民的职业能力探析 被引量:30
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作者 刘家富 余志刚 崔宁波 《农业经济问题》 CSSCI 北大核心 2019年第2期16-23,共8页
培育新型职业农民的核心任务是提高农民的职业能力,前提是厘清职业能力的内涵和要求。论文运用DACUM方法分析新型职业农民的职业特征、工作职责和任务,从职业理念、能力基本要求和能力强度3个方面构建职业能力框架。本文认为新型职业农... 培育新型职业农民的核心任务是提高农民的职业能力,前提是厘清职业能力的内涵和要求。论文运用DACUM方法分析新型职业农民的职业特征、工作职责和任务,从职业理念、能力基本要求和能力强度3个方面构建职业能力框架。本文认为新型职业农民具有4个职业特征,承担3项基本职责和26项具体任务,指出新型职业农民须秉持市场导向、绿色生态、健康安全和创新创业的职业理念,具备46项职业基本能力。本研究为培育新型职业农民提供了理论指导和课程建设依据,具有重要的政策参考意义。 展开更多
关键词 新型职业农民 职业理念 能力框架 DACUM
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二语词汇能力及其测试 被引量:9
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作者 段士平 《解放军外国语学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第2期51-54,112,共5页
词汇能力是指词汇的运用和提取能力,它对语言能力有很强的预测性。词汇能力的全面评估应覆盖词汇广度、词汇深度和词汇知识提取的速度。对前两者的评估或测试相对容易,目前国内外常见的是这两个方面的测试工具。3种测量词汇深度知识的... 词汇能力是指词汇的运用和提取能力,它对语言能力有很强的预测性。词汇能力的全面评估应覆盖词汇广度、词汇深度和词汇知识提取的速度。对前两者的评估或测试相对容易,目前国内外常见的是这两个方面的测试工具。3种测量词汇深度知识的工具是:词频概貌测试、词汇联想测试和词汇知识5级量表(VKS)。对词汇提取速度的评估和测量难度较大,测试工具尚未出现。 展开更多
关键词 词汇能力 词频概貌测试 词汇联想测试 词汇知识5级量表
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湖南省儿科护士信息胜任力现状及潜在剖面分析 被引量:1
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作者 唐远辉 谢鑑辉 +3 位作者 肖志容 胡姚佳 徐依 罗尧岳 《护理研究》 北大核心 2024年第5期781-787,共7页
目的:探讨湖南省儿科护士信息胜任力现状,并分析其潜在剖面和影响因素。方法:2023年6月—9月采用便利抽样法选取湖南省湘东、湘西、湘南、湘北地区各1所共4所三级甲等医院的458名儿科护士作为研究对象,采用一般资料调查表、护士信息胜... 目的:探讨湖南省儿科护士信息胜任力现状,并分析其潜在剖面和影响因素。方法:2023年6月—9月采用便利抽样法选取湖南省湘东、湘西、湘南、湘北地区各1所共4所三级甲等医院的458名儿科护士作为研究对象,采用一般资料调查表、护士信息胜任力评估量表、护士使用移动护理信息系统满意度调查表、临床护理信息系统有效性评价量表进行调查。对儿科护士信息胜任力进行潜在剖面分析,并采用Logistic回归分析识别其潜在剖面的影响因素。结果:湖南省儿科护士信息胜任力得分为(71.83±18.45)分,其信息胜任力分为3个剖面,分别为低信息胜任力组(31.4%)、中低信息胜任力组(57.2%)、高信息胜任力组(11.4%)。Logistic回归分析显示,年龄、学历、工作年限、职务、职称、是否值夜班、移动护理信息系统满意度和临床护理信息系统有效性是儿科护士信息胜任力潜在剖面类别的影响因素(P<0.05)。结论:湖南省儿科护士信息胜任力有待提升,同时存在异质性。学校和医院需重视信息胜任力在护士职业生涯中的重要性,并根据不同潜在剖面的影响因素对儿科护士进行个体化干预。 展开更多
关键词 儿科护士 信息胜任力 影响因素 满意度 潜在剖面分析 调查研究
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外科责任护士出院计划能力的潜在剖面分析及影响因素研究 被引量:1
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作者 张铭栖 顾丹凤 +6 位作者 侯礼佳 王小波 吴心艳 刘青 江虹 肖雯 赵阳 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第7期17-21,共5页
目的探讨外科责任护士出院计划能力现状,分析其类别及人群特征。方法便利选取3所三级甲等医院的516名外科责任护士作为调查对象,采用一般资料调查表、责任护士出院计划能力量表、自我效能量表及职业认同感量表进行调查,对其出院计划能... 目的探讨外科责任护士出院计划能力现状,分析其类别及人群特征。方法便利选取3所三级甲等医院的516名外科责任护士作为调查对象,采用一般资料调查表、责任护士出院计划能力量表、自我效能量表及职业认同感量表进行调查,对其出院计划能力进行潜在剖面分析,并通过单因素分析和logistic回归分析识别各类别的影响因素。结果外科责任护士出院计划能力分为3个类别:低能力组(24.23%)、中等能力组(49.22%)和高能力-达成共识组(26.55%)。logistic回归分析结果显示,外科责任护士年龄、工作年限、学历、是否参加过出院计划培训、自我效能感及职业认同感是出院计划能力潜在剖面类别的影响因素(均P<0.05)。结论外科责任护士出院计划能力存在异质性。护理管理者可根据不同类别的影响因素对外科责任护士进行个体化干预,以提高其整体出院计划能力。 展开更多
关键词 外科 责任护士 出院计划能力 出院计划 自我效能 职业认同感 潜在剖面分析 影响因素
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临床护士安宁疗护核心能力的潜在剖面分析
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作者 余蓉 叶雅芳 +1 位作者 戴莉莉 刘晓珠 《中国现代医生》 2024年第21期70-74,共5页
目的探讨护士安宁疗护核心能力的现状,分析不同类别护士安宁疗护核心能力的潜在特征和影响因素,为制订护士安宁疗护核心能力干预方案提供参考。方法采用肿瘤科护士安宁疗护核心能力问卷于2022年12月对厦门市某医院205名临床护士进行问... 目的探讨护士安宁疗护核心能力的现状,分析不同类别护士安宁疗护核心能力的潜在特征和影响因素,为制订护士安宁疗护核心能力干预方案提供参考。方法采用肿瘤科护士安宁疗护核心能力问卷于2022年12月对厦门市某医院205名临床护士进行问卷调查,应用SPSS26.0、Mplus8.3进行数据分析。结果临床护士安宁疗护核心能力得分(125.72±31.93)分,并识别出2个潜在剖面:低核心能力组、高核心能力组,占比分别为30.7%、69.3%。结果显示,是否参加过安宁疗护培训、是否与患者讨论过死亡是护士安宁疗护核心能力潜在剖面类别的影响因素(P<0.05)。结论临床护士安宁疗护核心能力处于中等水平,存在低核心能力组、高核心能力组2个潜在剖面类别。护理管理者应根据不同潜在类别的影响因素采取精准措施以提升临床护士安宁疗护核心能力。 展开更多
关键词 护士 安宁疗护 核心能力 潜在剖面分析 影响因素
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三级甲等医院护士护理信息胜任力水平的潜在剖面分析 被引量:2
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作者 蒙景雯 孙琳 +4 位作者 李珂 王鹏 于书慧 刘建欣 刘卓 《护理研究》 北大核心 2023年第24期4508-4512,共5页
目的:了解三级甲等医院护士护理信息胜任力水平的现状并识别潜在类别,分析各亚组人口学变量分布特征。方法:于2023年5月便利选取北京市某三级甲等医院的870名护理人员为研究对象,应用中文版护理信息胜任力量表进行调查,采用潜在剖面分析... 目的:了解三级甲等医院护士护理信息胜任力水平的现状并识别潜在类别,分析各亚组人口学变量分布特征。方法:于2023年5月便利选取北京市某三级甲等医院的870名护理人员为研究对象,应用中文版护理信息胜任力量表进行调查,采用潜在剖面分析,并比较各亚组人群特征。结果:三级甲等医院护士护理信息胜任力水平有低水平型(10.0%)、中低水平型(49.2%)、中高水平型(27.4%)和高水平型(13.4%)4个潜在类别,且不同学历、护理信息管理组职务、工作时间、科室、英语等级和是否参加过护理信息培训的护士护理信息胜任力水平不同(均P<0.05)。结论:三级甲等医院护士护理信息胜任力水平多处于中等水平型,护理管理者应根据不同类型的护士采取个性化的培训方案,以达到精准干预,从而提高护士的护理信息胜任力。 展开更多
关键词 护士 护理信息 胜任力 潜在剖面分析 护理管理
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“博学而约礼”:大学生学习投入潜在类别与负责任决策关系的实证研究
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作者 陈兆军 叶正飞 郭建鹏 《中国高教研究》 北大核心 2024年第6期43-50,共8页
负责任决策作为社会情感能力的关键要素,有助于个体增强道德责任感和做出建设性选择。学习投入是大学生能力发展结果的重要预测变量,探讨大学生群体中不同学习投入类型及其与负责任决策之间的关系,可为高校落实立德树人根本任务提供实... 负责任决策作为社会情感能力的关键要素,有助于个体增强道德责任感和做出建设性选择。学习投入是大学生能力发展结果的重要预测变量,探讨大学生群体中不同学习投入类型及其与负责任决策之间的关系,可为高校落实立德树人根本任务提供实践路径。以101所本科高校的70678名本科生为研究对象,采用潜在剖面分析技术探讨大学生学习投入类型及其对负责任决策的影响。研究结果显示,大学生学习投入可以被聚类为全面投入型、相对均衡型、师生疏离型、被动投入型、全面脱离型五种类型,不同类型在负责任决策上的得分存在显著差异。全面投入型表现最好,其次是相对均衡型和师生疏离型,被动投入型和全面脱离型表现最差。高校应该积极营造促进大学生负责任决策的环境和氛围,提升大学生学习投入程度和负责任意识,指导其做出更加周全和理智的决策。 展开更多
关键词 大学生 学习投入 社会情感能力 负责任决策 潜在剖面分析
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基于“井”型胜任力模型的数字人才画像构建和培育路径研究
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作者 魏吉 张正荣 《西部学刊》 2024年第14期103-107,124,共6页
数字人才是具有信息通信技术相关数字技能,并能将信息技术专业技能与其他传统岗位互补协同的复合型跨界人才。根据企业数字化转型的实际需求,数字人才可分为数字领军人才、数字管理人才、数字应用人才和数字技术人才四类,其胜任力模型... 数字人才是具有信息通信技术相关数字技能,并能将信息技术专业技能与其他传统岗位互补协同的复合型跨界人才。根据企业数字化转型的实际需求,数字人才可分为数字领军人才、数字管理人才、数字应用人才和数字技术人才四类,其胜任力模型为“井”型,涵盖人岗基本特征、个人特质与素养、业务知识与技能、数字知识与技能四个维度。当前,数字人才培养存在教学理念更新不及时、学科体系与数字经济需求失匹配、师资队伍待提升和产教融合有待加强等方面问题,从创新教育教学理念、优化学科布局结构、重塑人才培养模式、提升教师数字教研能力和搭建校企协同育人机制等方面提出数字人才培养路径体系。 展开更多
关键词 “井”型胜任力模型 数字人才 人才画像 培育路径
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基于潜在剖面分析的新护士护理能力人群特征及影响因素研究 被引量:4
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作者 高颖 吴捷 +1 位作者 章雅青 张媛媛 《中国护理管理》 CSCD 2022年第3期439-444,共6页
目的:调查新护士护理能力现状,并识别潜在亚组及其人群特征,为制订有针对性和特异性的能力提升策略提供参考。方法:于2020年9月采用问卷调查法调查上海市13所三级医院的1017名新护士,采用潜在剖面分析建立亚组模型,并用单因素方差分析... 目的:调查新护士护理能力现状,并识别潜在亚组及其人群特征,为制订有针对性和特异性的能力提升策略提供参考。方法:于2020年9月采用问卷调查法调查上海市13所三级医院的1017名新护士,采用潜在剖面分析建立亚组模型,并用单因素方差分析、有序Logistic回归等对人群特征差异进行检验。结果:新护士护理能力可分为能力风险型(11.1%)、中等能力型(46.0%)和能力优势型(42.9%)3个潜在类别。有序Logistic回归显示,专科学历(OR=1.567)、固定带教老师(OR=1.441)、职业认同感(OR=1.053)和组织支持感(OR=1.020)是新护士护理能力的保护因素。结论:新护士护理能力存在3个潜在类别,不同类别的新护士具有特征差异,护理管理者应因人而异采取针对性的干预措施提升护理能力。 展开更多
关键词 新护士 护理能力 潜在剖面分析 影响因素
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护理管理者对新入职护士护理能力期待水平的潜在剖面分析
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作者 吴捷 吴安琪 +2 位作者 李梦瑶 章雅青 张媛媛 《中华护理教育》 CSCD 北大核心 2023年第3期317-322,共6页
目的了解护理管理者对新护士护理能力期待水平的现状并构建潜在类别,识别各亚组人口学变量分布特征。方法于2021年11月便利选取上海市5所三级甲等医院的306名护理管理者为研究对象,应用中文版护理能力量表进行调查。结果护理管理者期待... 目的了解护理管理者对新护士护理能力期待水平的现状并构建潜在类别,识别各亚组人口学变量分布特征。方法于2021年11月便利选取上海市5所三级甲等医院的306名护理管理者为研究对象,应用中文版护理能力量表进行调查。结果护理管理者期待水平可分为低期待型(15.7%),中期待型(48.4%)和高期待型(35.9%)。研究结果显示,直接承担新护士培养任务的带教教师中高期待型占比多于护士长和护理部管理人员(χ^(2)=10.658,P=0.021);本科及以上学历的护理管理者高期待型占比较多(H=6.998,P=0.030);同时高期待水平的护理管理者更认可新护士的工作胜任程度(χ^(2)=10.954,P=0.005)和能力达标情况(χ^(2)=13.142,P=0.001)。结论护理管理者对新护士护理能力总体期待处于较高水平,且不同学历、职务、对新护士能力认可和信任程度的管理者期待值存在差异。 展开更多
关键词 护理管理人员 护理能力期待 新护士 潜在剖面分析
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独处不等于人际交往能力不足:基于潜在剖面分析
11
作者 陈晓 孙凌 《心理技术与应用》 2016年第12期723-731,共9页
独处体验与人际交往能力的关系是此消彼长还是两者可以兼得?本研究对326名大学生施测独处体验问卷和人际交往能力问卷。潜在剖面分析显示独处体验和人际交往能力均可以分为高中低三组;列联表分析显示独处体验与人际交往能力存在显著相... 独处体验与人际交往能力的关系是此消彼长还是两者可以兼得?本研究对326名大学生施测独处体验问卷和人际交往能力问卷。潜在剖面分析显示独处体验和人际交往能力均可以分为高中低三组;列联表分析显示独处体验与人际交往能力存在显著相关。偏相关分析显示,只有积极独处体验与人际交往能力的所有方面存在显著正相关。本研究结果揭示独处体验与人际交往能力可以兼得。 展开更多
关键词 独处体验 人际交往能力 潜在剖面分析
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大学校长胜任力与职业认同的关系:基于潜在剖面分析
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作者 王云兰 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2021年第3期255-259,共5页
基于个体中心的视角考察大学校长胜任力和职业认同的关系,采用大学校长胜任力量表和职业认同量表对262名大学校长进行问卷调查。运用潜在剖面分析方法进行数据分析,结果表明:(1)大学校长胜任力可以分为四种潜在类别:低胜任力组、中胜任... 基于个体中心的视角考察大学校长胜任力和职业认同的关系,采用大学校长胜任力量表和职业认同量表对262名大学校长进行问卷调查。运用潜在剖面分析方法进行数据分析,结果表明:(1)大学校长胜任力可以分为四种潜在类别:低胜任力组、中胜任力组、高特质低能力组,高胜任力组,其中,中胜任组人数最多,高特质低能力组人数最少;(2)大学校长的职业认同得分在这四种潜在类别上有显著差异,中胜任力组、高胜任力组的大学校长职业认同得分显著高于高特质低能力组和低胜任力组,低胜任力组的大学校长职业认同显著于高于高特质低能力组。 展开更多
关键词 大学校长 胜任力 职业认同 潜在剖面分析
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