比较艺术学的“平行研究”及其方法运用 被引量：6

1

作者 彭吉象 《民族艺术研究》 CSSCI 2020年第3期48-58,共11页

比较文学的"平行研究"方法,在某种意义上看,可能更适合用于比较艺术学的研究,可以将其改造为比较艺术学自身的研究方法。如果我们将美术当作比较艺术学"平行研究"的例子,不难发现,在近现代之前,中国绘画和西方绘画... 比较文学的"平行研究"方法,在某种意义上看,可能更适合用于比较艺术学的研究,可以将其改造为比较艺术学自身的研究方法。如果我们将美术当作比较艺术学"平行研究"的例子,不难发现,在近现代之前,中国绘画和西方绘画分别具有自己的基本特征和历史传统,从而形成各自不同的表现形式与审美特点。此外,20世纪40年代中国现实主义电影流派与意大利新现实主义电影运动,更是可以成为比较艺术学"平行研究"的绝佳案例。 展开更多

关键词 比较艺术学 平行研究 历时性中西方绘画比较 共时性现实主义电影比较

下载PDF 职称材料

作为学科的比较艺术学 被引量：4

2

作者 李倍雷 《民族艺术研究》 CSSCI 2016年第2期103-110,共8页

比较艺术学作为一个学科,它所研究的对象——即跨视域的"关系"是研究者决定的,这是比较艺术学能够成立的基本前提。研究者的定位在于跨越视域,因此跨国别、跨民族、跨文化、跨语言、跨学科(门类)是比较艺术学学科定位的标志... 比较艺术学作为一个学科,它所研究的对象——即跨视域的"关系"是研究者决定的,这是比较艺术学能够成立的基本前提。研究者的定位在于跨越视域,因此跨国别、跨民族、跨文化、跨语言、跨学科(门类)是比较艺术学学科定位的标志。研究者的跨视域,不仅是比较艺术学的学科特征,也是比较艺术学的基本标志,它体现的是学科本位的内容,而不是研究方法。比较艺术学作为学科,有学科与学科关系的问题需要探讨,也有的涉及视域的问题,即比较艺术学与艺术学理论的关系,比较艺术学与国别艺术的关系,这是关涉比较艺术学的学科边界和视域的问题。艺术学理论是一门"打通"门类艺术研究的学科,是综合、整体和宏观的艺术研究,其所研究的至少包含两门以上学科,故此与比较艺术学跨门类视域研究有相似的地方,但目的与方法不同。国别艺术是不需要跨视域所进行的艺术研究,它的研究对象是既定的历史存在,而比较艺术学则是要求跨视域的艺术研究。比较艺术学的学科性质主要以它"跨视域"的特征而决定。 展开更多

关键词 比较艺术学 艺术学理论 国别艺术 跨视域

下载PDF 职称材料

时代呼唤“比较艺术学”学科的诞生——中西对话中的艺术理论研究 被引量：5

3

作者 彭吉象 《民族艺术研究》 2017年第1期101-105,共5页

自从2011年艺术学升格成为门类,艺术学理论也成为艺术学门类中领头的一级学科,再加上教育部2016年4月已经正式发函同意作为即将成立的国家一级学会"中国艺术学理论学会"的业务主管单位。应当说,我们的艺术学理论,包括"... 自从2011年艺术学升格成为门类,艺术学理论也成为艺术学门类中领头的一级学科,再加上教育部2016年4月已经正式发函同意作为即将成立的国家一级学会"中国艺术学理论学会"的业务主管单位。应当说,我们的艺术学理论,包括"比较艺术学"等新兴学科,目前面临着最好的发展时机。"比较艺术学"作为一门新兴学科的出现,既是时代的需要,也是艺术学理论自身的需要;既是艺术创作实践的要求,也是艺术理论深入的需要;既是改革开放对外交流的需要,更是我们学科建设与发展的需要。 展开更多

关键词 比较艺术学 学科 艺术理论 中西对话

下载PDF 职称材料

努力加快比较艺术学“三大体系”建设 被引量：3

4

作者 彭吉象 《民族艺术研究》 CSSCI 2022年第5期27-34,共8页

作为一门新兴学科,比较艺术学当前最关键和紧迫的任务是要加快完成自身的学科体系建设、学术体系建设和话语体系建设,在马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,一方面要增强文化自信,立足中国,努力发掘中国优秀传统文化... 作为一门新兴学科,比较艺术学当前最关键和紧迫的任务是要加快完成自身的学科体系建设、学术体系建设和话语体系建设,在马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,一方面要增强文化自信,立足中国,努力发掘中国优秀传统文化和艺术宝藏;另一方面也要借鉴国外的研究理论,吸收世界各国的优秀艺术研究成果,努力做到在比较艺术学的“三大体系”建设方面,充分体现出中国特色、中国风格和中国气派。 展开更多

关键词 比较艺术学 学科体系建设 学术体系建设 话语体系建设

下载PDF 职称材料

比较艺术学视阈下的文学与电影研究:跨媒介、文本化与电影阅读理论

5

作者 李斌 何梦珂 《美学与艺术评论》 2023年第2期184-194,231,共12页

作为艺术活动的载体,媒介属性和媒介变迁对于艺术特征、艺术发展等具有重要影响。基于媒介视角,跨艺术比较研究并不局限于不同艺术形式之间的简单比附,也蕴含着媒介转换、互补、互动等活动。就电影艺术而言,自诞生之日起便不断与其他艺... 作为艺术活动的载体,媒介属性和媒介变迁对于艺术特征、艺术发展等具有重要影响。基于媒介视角,跨艺术比较研究并不局限于不同艺术形式之间的简单比附,也蕴含着媒介转换、互补、互动等活动。就电影艺术而言,自诞生之日起便不断与其他艺术形式进行比较,以寻找电影的同源或者前身。其中,文学与电影之间的比较研究展现了电影研究由视觉化转向文本化的过程,展示了艺术交流过程中的媒介互动,促成电影语言、电影符号、电影阅读等新理论的建构与发展,体现了比较艺术学的跨学科、跨艺术、跨视域等跨越性特征。 展开更多

关键词 比较艺术学 文学与电影 电影语言 电影文本 电影阅读

下载PDF 职称材料

关于比较艺术学形态研究的问题 被引量：2

6

作者 赫云 《民族艺术研究》 CSSCI 2016年第2期111-118,共8页

某种意义上讲艺术形态决定了艺术形式,不同文化的艺术形态在表现的形式方面有很大不同,当然也有相似的地方。这便是通常说的"异体同构"的问题。比较艺术学的研究无法绕开对艺术形态的研究,很多情况下,比较艺术学的实践研究,... 某种意义上讲艺术形态决定了艺术形式,不同文化的艺术形态在表现的形式方面有很大不同,当然也有相似的地方。这便是通常说的"异体同构"的问题。比较艺术学的研究无法绕开对艺术形态的研究,很多情况下,比较艺术学的实践研究,对不同文化背景的艺术形态的关注成为主要视域范围。当然涉及具体的艺术表现形式比较时,不是去比较高低、优劣、长短,而是通过比较研究发现各自的特征和使用不同手段所呈现的艺术形式、结构乃至风格等问题。艺术形态的不同,表现在艺术形式方面也就不同。艺术的形态对于进行艺术实践的艺术家而言,可谓是最敏感的。同时我们还要思考那些不同视域中的"可通约性"的艺术形态,这被认为是"异中之同"的艺术形态,是可比较性的艺术形态。艺术家的艺术创作,最直接被展示出来的首先就是艺术形态和艺术形式。而往往最容易影响和受影响的部分也在艺术形态和艺术形式方面体现出来。因此,具有艺术实践经验的研究者,他们的研究往往注意那些不同艺术形态特征的方面,进行跨视域的比较研究,艺术形态往往就成为比较敏感的研究对象。 展开更多

关键词 比较艺术学 艺术形态 跨视域 参量比照

下载PDF 职称材料

比较艺术学的研究维度与实践方法 被引量：1

7

作者 刘小龙 《民族艺术研究》 CSSCI 2022年第5期35-40,共6页

对比较艺术学的研究内容与研究方法的设定,应该符合当今的时代潮流与社会需求,使其逐步发展成为兼具理论价值与实用价值的一门显学。比较艺术学在宏观与微观层面存在不同的研究维度:它的四个宏观维度是跨领域的艺术比较研究、跨时代的... 对比较艺术学的研究内容与研究方法的设定,应该符合当今的时代潮流与社会需求,使其逐步发展成为兼具理论价值与实用价值的一门显学。比较艺术学在宏观与微观层面存在不同的研究维度:它的四个宏观维度是跨领域的艺术比较研究、跨时代的艺术比较研究、跨文化的艺术比较研究以及经典与流行艺术的比较研究;它的五个微观维度是艺术形式比较、艺术风格比较、艺术语境比较、艺术创作比较以及艺术观念比较。这是针对既有研究范围所做的具体设定与延伸扩展,并且不同维度的研究内容之间存在交互关系。此外,在艺术比较的实践方法上,应注意艺术比较关联区域的设定,艺术相似性与差异性的考察,论述主体和参照对象的明确,对艺术作品、现象与观念的阐释以及从现象到本质的思考等五方面,从而将学科研究方法充分运用于实践中。 展开更多

关键词 比较艺术学 研究维度 实践方法

下载PDF 职称材料

建立美育视野下的比较艺术学

8

作者 徐承 《美育学刊》 2011年第5期16-20,共5页

高级的审美能力是需要教化养成的,人们唯有经过文化的熏习和多种艺术语言的操练,才可能与古今中外的艺术大师推心置腹、往来交通,获得精神空间的扩充。正是在这样一种视野下,笔者提出,要建立一门比较艺术学。比较艺术学之所谓"比较... 高级的审美能力是需要教化养成的,人们唯有经过文化的熏习和多种艺术语言的操练,才可能与古今中外的艺术大师推心置腹、往来交通,获得精神空间的扩充。正是在这样一种视野下,笔者提出,要建立一门比较艺术学。比较艺术学之所谓"比较",至少包含两个向度:一、诸种广义的艺术文化学科的复合比较与交叉研究;二、艺术语言学的比较研究。此外,比较艺术学还有一个重要向度,即中西艺术比较。当前的比较艺术学研究,宜取径艺术语言学的中西比较为善。艺术语言学的中西比较,质言之,其实就是中西比较的艺术体类学。所谓艺术体类学,就是研究各种艺术体类的语言特征和美学规律的学问。中西比较的艺术体类学,旨在将中国与西方两大文化系统中各种艺术体类的语言特征和美学风格予以总结性的比较,从而阐明两大艺术传统的整体精神品相。 展开更多

关键词 美育 比较艺术学 可教性 中西比较 艺术体类学

下载PDF 职称材料

比较艺术学视域下绘画与音乐跨门类转换的本体论基础——苏珊·朗格艺术幻象论对当下艺术学研究的启示 被引量：1

9

作者 邓珏 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2018年第5期45-50,共6页

目前关于比较艺术学理论与方法的讨论,较少探究各艺术门类间相互转换的本体论基础及其内在的交互机制。而艺术符号美学学者苏珊·朗格所提出和发展的"艺术幻象论",特别是其中的"二级幻象"概念,在认知和理解艺... 目前关于比较艺术学理论与方法的讨论,较少探究各艺术门类间相互转换的本体论基础及其内在的交互机制。而艺术符号美学学者苏珊·朗格所提出和发展的"艺术幻象论",特别是其中的"二级幻象"概念,在认知和理解艺术本质的前提下,通过分析和阐述各艺术门类间既相互区别,又相互统一的关系,从理论上建构和夯实了各艺术门类间相互转换的本体论基础。在此意义上,基于对绘画、音乐等艺术门类间相互转换个案及个人艺术创作实践的分析,反思朗格的理论有助于厘清比较艺术学的学理与研究范式,拓展已有的研究空间,构建艺术学理论发展的新视角与可行研究路径。 展开更多

关键词 比较艺术学 艺术幻象论 苏珊·朗格 跨门类转换

下载PDF 职称材料

新时代中国比较艺术学建设--2022年第二届比较艺术学年会会议综述

10

作者 魏容 曾维林 +1 位作者 王坤 张心雨 《民族艺术研究》 CSSCI 2022年第5期51-55,共5页

2022年是艺术学理论一级学科诞生的第十一个年头。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,建立具有民族特色与时代特色的中国艺术学学科体系,逐步确立比较艺术学在学术研究领域的科学定位,2022年第二届比较艺术学年会以“新... 2022年是艺术学理论一级学科诞生的第十一个年头。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,建立具有民族特色与时代特色的中国艺术学学科体系,逐步确立比较艺术学在学术研究领域的科学定位,2022年第二届比较艺术学年会以“新时代中国比较艺术学建设”为主题,讨论了在新文科建设背景下,如何增强文化自信,率先建立具有中国特色的比较艺术学学科体系、学术体系和话语体系等重要问题。 展开更多

关键词 比较艺术学 新时代 学科体系 学术体系 话语体系

下载PDF 职称材料

比较艺术学与西方当代文化理论 被引量：1

11

作者 李倍雷 《民族艺术研究》 CSSCI 2016年第5期144-151,共8页

西方当代文化理论主要指的是西方当下颇为流行的文化理论,如现代图像学理论、社会学理论、文化人类学理论等。西方当代文化理论涌入我们视野的这一文化现象,也促使我们应该以跨文化的学术视野,来看这些西方当代文化理论与世界当代艺术... 西方当代文化理论主要指的是西方当下颇为流行的文化理论,如现代图像学理论、社会学理论、文化人类学理论等。西方当代文化理论涌入我们视野的这一文化现象,也促使我们应该以跨文化的学术视野,来看这些西方当代文化理论与世界当代艺术的关系。同时,西方当代文化理论中一些有效的理论与方法值得比较艺术学借鉴与吸收,为比较艺术学拓展研究与互释不同文化圈的艺术现象、艺术思潮和艺术流派的视野。图像学与社会学理论借助了其他文化学科理论的综合优势,在很大程度上可以解决艺术隐藏的象征意义或图像含义以及艺术外围的相关问题,在跨学科层面上与比较艺术学有相同之处;后殖民主义理论关注非主流族群艺术形态,这一点也与比较艺术学在平等对待与研究不同族群艺术现象的态度有一致的地方;文化人类学宏观地关照人类的艺术现象,对于研究不同文化圈艺术现象的关注方式也与比较艺术学在学理上有相通的特征;文化相对主义使"去中心主义"成为可能,消除中心主义也是比较艺术学的基本思路。在比较艺术学与西方当代文化理论的关联中,借鉴有益的西方现代文化理论,可以找到更多的比较艺术学的研究路径与研究方法,也为比较艺术学拓展研究的视野与跨文化的视通提供多角度,毕竟比较艺术学是开放的视域和跨文化的艺术理论研究。 展开更多

关键词 西方当代文化理论 比较艺术学 互释关系 后殖民主义

下载PDF 职称材料

聚焦与贯通:宗白华比较艺术学研究的路径与维度

12

作者 张晓刚 罗权德 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2021年第6期19-31,共13页

空间意识作为宗白华比较艺术学建构的核心范畴,以一系列意义相近但语境、指涉对象存在细微差异的术语丛簇形式存在。由对艺术空间意识本体的知觉,宗白华聚焦于打通各门类艺术的艺术范型提炼,并扩展至民族文化共性之文化范型表达,藉此构... 空间意识作为宗白华比较艺术学建构的核心范畴,以一系列意义相近但语境、指涉对象存在细微差异的术语丛簇形式存在。由对艺术空间意识本体的知觉,宗白华聚焦于打通各门类艺术的艺术范型提炼,并扩展至民族文化共性之文化范型表达,藉此构建中西艺术或属意于意象空间或执迷于形式空间、物象空间的不同空间境界,进而揭示艺术家创造这种空间境界的观照之法、营造之术和笔墨之韵,完成空间意识在“艺术创作-艺术作品-艺术欣赏”艺术活动系统内部的正向传递和理论闭环,并使之与系统外部的生产生活实践和文化哲学融通互动,表现出跨视域的学科贯通力。宗白华在比较艺术学研究中所做的路径切入和维度选择等探索过程及其最终所呈现的思考形态,应该成为构建具有中国特色、中国风格、中国气派的艺术学理论学科体系、学术体系、话语体系的重要参照和有机组成部分来重新加以审视。 展开更多

关键词 宗白华 比较艺术学 空间意识 术语丛簇 艺术范型 文化范型

下载PDF 职称材料

比较艺术学的发展观

13

作者 李倍雷 《文化艺术研究》 2011年第3期87-91,共5页

发展观是比较艺术学长存的基础。比较艺术学研究以适应世界艺术的演变与学科的发展调整自身的研究范围和方向,以发展的学术视野和开放的文化立场研究世界不同国别(民族)、不同族群的艺术现象和艺术形态的变化。比较艺术学的发展观,以开... 发展观是比较艺术学长存的基础。比较艺术学研究以适应世界艺术的演变与学科的发展调整自身的研究范围和方向,以发展的学术视野和开放的文化立场研究世界不同国别(民族)、不同族群的艺术现象和艺术形态的变化。比较艺术学的发展观,以开放的文化立场和学术视野为基础和根本,由此将世界不同国别或民族的艺术,作为研究范围。不仅如此,比较艺术学的开放性还将不同的学科纳入比较研究的范围,及跨学科的比较研究。由此开放性的发展观成为比较艺术学学科长足发展的核心基础。 展开更多

关键词 发展观 开放性 比较艺术学 学术身份

下载PDF 职称材料