社区品牌形象战略设计与实施 被引量：1

1

作者 刘洋 杨舒雅 《设计》 2021年第2期156-159,共4页

研究社区品牌形象设计方法,归纳实践流程。以品牌形象设计为对象,分析国内外城市、社区研究现状,总结设计、推广、管理等方面的问题,设计品牌形象战略体系。以首都国际人才社区为例,梳理实施应用流程。获得社区品牌形象战略设计方法。... 研究社区品牌形象设计方法,归纳实践流程。以品牌形象设计为对象,分析国内外城市、社区研究现状,总结设计、推广、管理等方面的问题,设计品牌形象战略体系。以首都国际人才社区为例,梳理实施应用流程。获得社区品牌形象战略设计方法。通过系统化的品牌形象战略,帮助社区形成完整的品牌形象设计策划方案,塑造专属特色,打造品牌核心价值。 展开更多

关键词 社区品牌 首都国际人才社区 系统化设计 品牌形象战略 重在应用

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社区教育品牌项目的实践品格和价值蕴涵——以上海浦东新区社区教育为例 被引量：10

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作者 李惟民 《当代继续教育》 2016年第2期40-46,共7页

本文认为,社区教育品牌项目以其独特性、优质性、丰富性、扩容性、愉悦性、社群性、创新性、引领性的实践品格,以其服务于满足社区居民学习需求、服务于营造社区共同精神家园、服务于提升社区民生幸福指数、服务于创新社区治理优化模式... 本文认为,社区教育品牌项目以其独特性、优质性、丰富性、扩容性、愉悦性、社群性、创新性、引领性的实践品格,以其服务于满足社区居民学习需求、服务于营造社区共同精神家园、服务于提升社区民生幸福指数、服务于创新社区治理优化模式的价值蕴涵,得益于相关本质性认识和价值性认识的双重引导。而凸显社区教育的本质特征、主要内容、基本功能、品位风格,则在一定程度上代表了社区教育发展的方向和愿景,其塑造有赖于相关综合实施方案和目标愿景的双重规范。上海浦东新区社区教育。经验表明,社区群众是壮大社区教育的主体力量,社区生活是发展社区教育的活头源水,社区认可是优化社区教育的基本要求。 展开更多

关键词 社区教育品牌项目 社区学习 社区文化 社区生活 社区治理

原文传递

培育社区教育品牌的机制和策略——以常州市为例 被引量：8

3

作者 王和金 《南京广播电视大学学报》 2017年第1期6-10,共5页

随着终身学习时代的到来与社区教育的进一步发展,社区教育品牌建设的重要性越来越凸显。从社区教育品牌的内涵、建设机制和途径以及社区教育品牌项目实践探索等方面对新形势下如何使社区教育走品牌发展之路进行了阐述。

关键词 培育 社区教育品牌 机制 策略

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顾客体验对社区网站品牌忠诚影响的实证研究——以“豆瓣网”为例 被引量：6

4

作者 李龑 《科学技术与工程》 北大核心 2012年第2期390-394,共5页

以"豆瓣网"为例,从顾客体验视角对于社区网站品牌忠诚进行了实证研究。研究将顾客体验划分为感官体验、情感体验、行为体验和思考体验四部分。研究证明了感官体验、思考体验、行为体验和情感体验对品牌形象有显著影响,品牌形... 以"豆瓣网"为例,从顾客体验视角对于社区网站品牌忠诚进行了实证研究。研究将顾客体验划分为感官体验、情感体验、行为体验和思考体验四部分。研究证明了感官体验、思考体验、行为体验和情感体验对品牌形象有显著影响,品牌形象对品牌信任有显著影响,品牌信任和品牌形象对品牌忠诚有显著影响。 展开更多

关键词 顾客体验 社区网站 品牌忠诚 品牌形象 品牌信任

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基于生态学理论的社区教育品牌有效管理 被引量：5

5

作者 王和金 《南京广播电视大学学报》 2019年第1期31-34,共4页

运用生态学的生命周期理论,对社区教育品牌战略、品牌延伸与品牌保护进行探析,提出以居民需求为导向的社区教育品牌有效管理,体现在以居民需求为导向的品牌文化、品牌传播、品牌效用等方面。

关键词 生态学 生命周期理论 社区教育品牌 管理

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关于社区教育品牌的效应探析 被引量：4

6

作者 王和金 《云南开放大学学报》 2019年第1期1-4,共4页

通过分析社区教育品牌的内涵,阐述了社区教育品牌的影响作用,提出了社区教育品牌在服务居民需求、服务社区治理、服务学习型社会建设等方面产生的积极效应。

关键词 社区教育品牌 效应 分析

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在线品牌社区氛围对消费者品牌认同的影响 被引量：1

7

作者 陈明 张伊雯 王金平 《华南理工大学学报（社会科学版）》 2021年第4期29-40,共12页

品牌爱好者聚集在互联网媒体中交流品牌体验,形成了在线品牌社区。将在线品牌社区作为研究情景,以社区中的消费者作为研究对象,探讨在线品牌社区氛围、社群意识与消费者品牌认同之间的联系。研究发现,在线品牌社区氛围对消费者品牌认同... 品牌爱好者聚集在互联网媒体中交流品牌体验,形成了在线品牌社区。将在线品牌社区作为研究情景,以社区中的消费者作为研究对象,探讨在线品牌社区氛围、社群意识与消费者品牌认同之间的联系。研究发现,在线品牌社区氛围对消费者品牌认同存在显著的正向影响,社群意识(包括社群满意、社群归属、社群承诺三个维度)对在线品牌社区氛围与消费者品牌认同之间的关系起到了部分中介作用,社区-品牌契合度调节了社群满意、社群归属与品牌认同之间的关系,然而在社群承诺与品牌认同之间的关系中调节作用不显著。研究成果可为企业开展在线品牌社区意识培养和营造在线品牌社区氛围提供理论指导。 展开更多

关键词 氛围 在线品牌社区 社群意识 品牌认同 社区-品牌契合度

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岳阳社区大学本土特色社区教育品牌构建路径 被引量：2

8

作者 蔡慧敏 陈方 《岳阳职业技术学院学报》 2020年第3期44-47,共4页

社区教育品牌具有凝聚人心、定位明确、传播广泛等作用,构建本土特色社区教育品牌是提升社区教育辐射力的必然选择,亦是社会与教育相结合的实践形式。本土特色社区教育品牌能提高社区教育的参与度,有效推进社区治理,营造人人乐学、处处... 社区教育品牌具有凝聚人心、定位明确、传播广泛等作用,构建本土特色社区教育品牌是提升社区教育辐射力的必然选择,亦是社会与教育相结合的实践形式。本土特色社区教育品牌能提高社区教育的参与度,有效推进社区治理,营造人人乐学、处处可学的人文环境。针对岳阳本土特色系列社区教育品牌的实践与成效,岳阳社区大学应完善社区教育品牌建设和管理机制,创造社区教育品牌条件保障,精准界定社区教育品牌特色,搭建多元化社区教育品牌传播推广途径,以实现本土文化品牌与社区教育的融合。 展开更多

关键词 本土特色 社区教育品牌 构建

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江西省“书院文化+社区教育”品牌项目培育的实然境况与应然路径

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作者 王小素 范立昱 熊茜 《广东开放大学学报》 2022年第5期8-13,共6页

起步较晚、发展较慢的江西省社区教育在经历萌芽探索、稳步发展、加速推进三个阶段的摸索和实践之后,逐步朝着打造省域特色的社区教育发展模式和示范样板方向发展。社区教育品牌项目的培育成为新阶段社区教育发展的必然选择和内在诉求。... 起步较晚、发展较慢的江西省社区教育在经历萌芽探索、稳步发展、加速推进三个阶段的摸索和实践之后,逐步朝着打造省域特色的社区教育发展模式和示范样板方向发展。社区教育品牌项目的培育成为新阶段社区教育发展的必然选择和内在诉求。以SWOT分析法为研究手段,探析书院文化与社区教育相融合的品牌培育在优势、劣势、机遇和挑战等方面的实然境况,并提出其建设的应然路径:进行目标分解,夯实品牌基础;坚持因地制宜,凸显项目建设模式的灵活性;注重以评促建,定期评估项目建设水平;促进多元协同,扩大品牌辐射群体范围。 展开更多

关键词 书院文化 社区教育 社区教育品牌项目 实然境况 应然路径

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系统观念视域下社区教育品牌发展思考

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作者 王和金 《南京广播电视大学学报》 2021年第2期18-21,共4页

建设社区教育品牌是社区教育可持续发展的需要。新时代的社区教育品牌发展要注重创新,创新是引领社区教育品牌发展的动力。从系统论观念深入思考社区教育品牌创新发展中内容与形式、保护与延伸、管理与服务、培育与效能的性质内涵。

关键词 社区教育品牌 系统观念 社区教育

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虚拟社区成员信任对品牌信任影响的研究——以珠宝行业中小零售企业为例 被引量：1

11

作者 倪俊琳 杨桂菊 汤红云 《质量与标准化》 2014年第1期50-52,共3页

本文根据信任的前因、信任和信任的后果这三部分的关系,将虚拟社区信任的前因分为熟悉、信任倾向、相似性、法律法规和安全控制5个因素,信任则分为对能力表现的信任与对诚实和善良的信任,信任的后果是对社区服务提供商或商家的信任。结... 本文根据信任的前因、信任和信任的后果这三部分的关系,将虚拟社区信任的前因分为熟悉、信任倾向、相似性、法律法规和安全控制5个因素,信任则分为对能力表现的信任与对诚实和善良的信任,信任的后果是对社区服务提供商或商家的信任。结合Mayer的信任模型和网上信任拓扑模型,建立虚拟社区成员信任与品牌信任之间关系的模型,并选取社区成员对珠宝中小零售企业进行调查,发放问卷,运用SPSS和结构模型进行数据分析。数据分析显示,虚拟社区成员信任和品牌信任之间呈正相关的关系,从结构方程结果中得到安全控制对品牌信任的影响最大。 展开更多

关键词 虚拟社区 信任 品牌信任

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