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全国英语等级考试锚测验非等组设计中样本量对等值结果的影响
1
作者
景春丽
马洁
章建石
《中国考试》
2017年第6期60-64,共5页
本研究采用锚测验非等组设计,探究了锚测验样本量的变化对等值结果的影响。数据来自全国英语等级考试(PETS),使用以Bigsteps为核心的自主改进软件,基于Rasch模型估计题目参数。为了探究等值结果对合格分数线的影响,本研究对比了不同样...
本研究采用锚测验非等组设计,探究了锚测验样本量的变化对等值结果的影响。数据来自全国英语等级考试(PETS),使用以Bigsteps为核心的自主改进软件,基于Rasch模型估计题目参数。为了探究等值结果对合格分数线的影响,本研究对比了不同样本量锚测验参数估计值与锚题参数给定值的差异,并对不同样本量锚测验得出的实考试卷等值结果与最大样本量锚测验得出的实考试卷等值结果进行了差异分析。结果表明,当锚测验样本量达到150时,等值结果比较稳定。这一结果表明,PETS设定的300人左右的锚测验样本量是合理的。
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关键词
锚测验非等组设计
项目反应理论
单参数模型
等值
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职称材料
题名
全国英语等级考试锚测验非等组设计中样本量对等值结果的影响
1
作者
景春丽
马洁
章建石
机构
教育部考试中心
出处
《中国考试》
2017年第6期60-64,共5页
文摘
本研究采用锚测验非等组设计,探究了锚测验样本量的变化对等值结果的影响。数据来自全国英语等级考试(PETS),使用以Bigsteps为核心的自主改进软件,基于Rasch模型估计题目参数。为了探究等值结果对合格分数线的影响,本研究对比了不同样本量锚测验参数估计值与锚题参数给定值的差异,并对不同样本量锚测验得出的实考试卷等值结果与最大样本量锚测验得出的实考试卷等值结果进行了差异分析。结果表明,当锚测验样本量达到150时,等值结果比较稳定。这一结果表明,PETS设定的300人左右的锚测验样本量是合理的。
关键词
锚测验非等组设计
项目反应理论
单参数模型
等值
Keywords
common
-
item
nonequivalent
group
design
item
Response
Theory
Rasch
Model
Equating
分类号
G405 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全国英语等级考试锚测验非等组设计中样本量对等值结果的影响
景春丽
马洁
章建石
《中国考试》
2017
0
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参考文献
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