外语运用能力是国内外外语课程公认的外语课程的重要目标，如何评价外语运用能力成为外语课程实施的关键。从任务型语言学习途径的有效性和Common European Framework的成功经验可见，开展任务型语言评价是评价外语运用能力的有效方式...外语运用能力是国内外外语课程公认的外语课程的重要目标，如何评价外语运用能力成为外语课程实施的关键。从任务型语言学习途径的有效性和Common European Framework的成功经验可见，开展任务型语言评价是评价外语运用能力的有效方式，开展任务型评价是必要的。开展任务型语言评价的可行方法是：制定外语运用能力标准，设计评价外语运用能力的任务。展开更多
文摘外语运用能力是国内外外语课程公认的外语课程的重要目标，如何评价外语运用能力成为外语课程实施的关键。从任务型语言学习途径的有效性和Common European Framework的成功经验可见，开展任务型语言评价是评价外语运用能力的有效方式，开展任务型评价是必要的。开展任务型语言评价的可行方法是：制定外语运用能力标准，设计评价外语运用能力的任务。
