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题名初中语文阅读教学与写作教学的有效结合
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作者
付建军
蔺亚丽
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机构
甘肃省卓尼县第一中学
甘肃省卓尼县柳林初级中学
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出处
《当代家庭教育》
2022年第29期153-156,共4页
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文摘
在初中语文教学中,阅读与写作是最为重要的两个部分,连接着语文教育的始末。尤其进入中学阶段,语文内容更加深入和多元,为强化学生对语文知识的理解与运用,教师应充分重视阅读与写作教学,积极探索使二者相结合的教育方法,指导学生学习好阅读与写作。让阅读学习为写作做积累,让写作促进阅读学习,助力学生找到高效率的语文学习方式。如此,阅读与写作相辅相成、共同促进,推动学生语文综合能力的良好发展。本文首先阐述了初中语文阅读与写作教学的现状,然后重点分析了初中语文阅读教学与写作教学的结合策略,以供同行参考。
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关键词
初中语文
阅读教学
写作教学
结合策略
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Keywords
Junior high school Chinese
Reading teaching
Teaching writing
combine strategies
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名企业基因重组理论研究
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作者
王伟
睢素杰
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机构
郑州大学商学院
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出处
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》
2016年第2期37-42,共6页
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基金
国家社会科学基金资助项目"基于企业基因重组理论的模块化制造网络的构建与管理研究"(编号:13BGL061)的阶段性成果
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文摘
自企业基因概念提出之后,就一直是国内外管理学界关注的焦点。很多学者从不同的角度来寻求决定企业生存、健康成长以及不断发展壮大的关键因素。对有关企业基因理论的文献进行梳理,从企业基因和企业基因重组、企业基因重组战略、企业基因重组战略的实施等方面对其进行综述。研究发现:只有按照企业DNA的逻辑思维,对企业的基因进行有效的选择并重新组合,形成具有个性化特点的企业基因模型,才能实现企业的可持续发展。
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关键词
企业基因
企业基因重组
企业基因重组战略
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Keywords
gene of the enterprise
recombine the enterprise gene
combine the strategy of enterprise gene
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分类号
F270.7
[经济管理—企业管理]
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