基于熵增原理对加强新时代高校思想政治教育的探析 被引量：2

1

作者 李洪洋 《办公自动化》 2020年第5期38-40,共3页

熵增原理指出了一个孤立系统的演化规律,事物的发展是从低熵走向高熵,即熵增是必然的,这就需要外界输入高品质的负熵能量维持其低熵状态。大学是当代青年系统学习教育中重要的一个时期,而这一阶段会不可避免的出现熵增,导致意识形态熵... 熵增原理指出了一个孤立系统的演化规律,事物的发展是从低熵走向高熵,即熵增是必然的,这就需要外界输入高品质的负熵能量维持其低熵状态。大学是当代青年系统学习教育中重要的一个时期,而这一阶段会不可避免的出现熵增,导致意识形态熵生态的不良发展。新时代高校思想政治工作,具备高能量的品质,对意识形态熵增的大学生来说,是一种能量极高的负熵输入,对抑制大学生意识形态的熵增,具有非常重要的意义。 展开更多

关键词 熵增原理 大学生意识形态 负熵输入 高校思想政治工作

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主体性的迷失与复归——新舆情背景下大学生思想动态研究 被引量：2

2

作者 谭智奇 陆红梅 《哈尔滨学院学报》 2014年第6期139-142,共4页

大学生思想是高校教育的重要关注点,思想的形成及外在表现是由多方面因素促成的。网络工具的普及使人们真正进入了网络化时代,大学生所处的舆情背景是与以往历史不同的,新舆论工具尤其是以互联网和手机为主体的通讯设备是传播信息和影... 大学生思想是高校教育的重要关注点,思想的形成及外在表现是由多方面因素促成的。网络工具的普及使人们真正进入了网络化时代,大学生所处的舆情背景是与以往历史不同的,新舆论工具尤其是以互联网和手机为主体的通讯设备是传播信息和影响大学生思想的主要方式,其影响程度甚至比学校课堂教育要深、涉及面也更广、参与面也更大。虽然新的舆情背景更大的扩展了大学生的视野,使得大学生的思想更加开放和自由,但是也造成了一定的问题,其中主要可以归结为大学生思想主体性的迷失,这表现在大学生在面对各种舆论信息时所表现出来的思想的非理性、即时性、矛盾性、倒向性等,所以要加强对大学生舆情素质的培育,同时要极力确保舆论信息传播的正确有效性。 展开更多

关键词 主体性 迷失与复归 大学生思想 舆情

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融媒体时代大学生意识形态教育工作路径 被引量：2

3

作者 满德慧 《长春师范大学学报》 2021年第9期1-4,共4页

在融媒体时代,网络媒介的高度融合和资源的深度共享缩短了知识传播时间,拓宽了知识传播路径,对当代大学生意识形态教育工作产生了积极影响并带来新机遇,为大学生意识形态教育工作拓展了理论研究平台,创新了教育教学模式,扩大了宣传传播... 在融媒体时代,网络媒介的高度融合和资源的深度共享缩短了知识传播时间,拓宽了知识传播路径,对当代大学生意识形态教育工作产生了积极影响并带来新机遇,为大学生意识形态教育工作拓展了理论研究平台,创新了教育教学模式,扩大了宣传传播渠道。网络媒体技术融合的飞速发展,使大学生意识形态教育工作面临新挑战,加剧境外敌对势力对大学生意识形态的渗透,冲击我国传统意识形态建设的话语权,增加了融媒体平台的监管难度,使得教育队伍对网络媒介的驾驭能力需要进一步提升。面对大学生意识形态教育面临的新挑战,高校要以融媒体技术为载体,通过加大理论教育、强化网络监管、创新工作方式、提升网络素养,全力构建大学生意识形态教育工作新路径,做好大学生意识形态教育工作,维护国家安全稳定。 展开更多

关键词 融媒体时代 大学生意识形态 对策研究

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“微时代”下吉林市大学生意识形态安全教育的研究 被引量：1

4

作者 姚远 《吉林农业科技学院学报》 2018年第4期51-52,118,119,共4页

结合"微时代"下大学生意识形态安全教育研究情况,本文以吉林市高校大学生为研究对象,对大学生意识形态安全现状进行了调查,发现吉林市大学生尽管对社会主流核心价值观有基本正确的认识,但依然受到了"微媒体"上各种... 结合"微时代"下大学生意识形态安全教育研究情况,本文以吉林市高校大学生为研究对象,对大学生意识形态安全现状进行了调查,发现吉林市大学生尽管对社会主流核心价值观有基本正确的认识,但依然受到了"微媒体"上各种不良思潮的影响,还应通过抢占意识形态安全教育阵地、创新安全教育和强化"微媒体"监管,保证大学生意识形态安全。 展开更多

关键词 “微时代” 吉林市 大学生意识形态 安全教育

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试论当代高校大学生意识形态的培养 被引量：1

5

作者 朱艳 《教育教学论坛》 2017年第7期238-239,共2页

中国的主流意识形态建设面临着新的挑战。大学生的意识形态正确与否便显得十分重要。因此本文从大学生的意识形态的现状问题、培养途径和在培养模式中应注意的原则这几方面来论述大学生意识形态的培养。

关键词 大学生意识形态 西方挑战 培养模式

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“互联网+”和“三过度”背景下的大学生思想引领探讨

6

作者 彭文 《科教文汇》 2021年第15期29-31,共3页

该文分析了“互联网+”发展过程中出现的过度商业化、过度娱乐化、过度碎片化现象及其产生原因,分析了“三过度”对大学生思想行为的负面影响,提出监管部门、社会公众、学校和大学生同心合力、同向同行的应对措施。

关键词 互联网+ 过度商业化 过度娱乐化 过度碎片化 大学生思想

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新时期网络文化对当代大学生思想状况影响的研究综述

7

作者 孙瑛 《佳木斯职业学院学报》 2016年第3期162-163,共2页

伴随网络的迅猛发展,网络文化成为大学校园中新的文化现象,尤其对大学生学习和生活等各方面的影响已成为社会关注的焦点。本文通过近年来国内外相关学者对网络文化和大学生思想状况的研究概况,梳理新时期网络文化对当代大学生思想状况... 伴随网络的迅猛发展,网络文化成为大学校园中新的文化现象,尤其对大学生学习和生活等各方面的影响已成为社会关注的焦点。本文通过近年来国内外相关学者对网络文化和大学生思想状况的研究概况,梳理新时期网络文化对当代大学生思想状况影响的研究现状,以期针对产生的影响作出相关对策研究。 展开更多

关键词 网络文化 大学生思想 综述

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大思政视域下大学体育课程育人路径 被引量：57

8

作者 徐娆娆 《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》 2018年第5期536-540,共5页

分析了大思政视域下,作为高校思想政治工作重要方面的大学体育课程对大学生意志信念锤炼、科学素质培养乃至整个人的全面发展起到至关重要的作用;总结了目前高校体育课程在教学理念、课程设置及师资队伍等方面存在的与大思政教育理念不... 分析了大思政视域下,作为高校思想政治工作重要方面的大学体育课程对大学生意志信念锤炼、科学素质培养乃至整个人的全面发展起到至关重要的作用;总结了目前高校体育课程在教学理念、课程设置及师资队伍等方面存在的与大思政教育理念不相符的情况;并从加强体育课程教学管理、建立体育课程改革制度及完善体育课程评价体系3个方面提出了相应对策,力求提高高校体育课程育人实效。 展开更多

关键词 大思政 体育课程教学 体育课程育人 育人路径

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试论茶文化教育与大学生思想政治教育的融合构建 被引量：18

9

作者 饶苗苗 潘华实 《茶叶通讯》 北大核心 2019年第3期378-382,共5页

中华传统文化是推动中华民族发展进步、增强社会意识形态共识和加强社会团结的内在驱动力。茶文化作为中国传统优秀文化的重要组成,对于滋养社会成员的内心世界与提升社会大众的精神境界具有重要作用。深入挖掘茶艺、茶品、茶德及茶俗... 中华传统文化是推动中华民族发展进步、增强社会意识形态共识和加强社会团结的内在驱动力。茶文化作为中国传统优秀文化的重要组成,对于滋养社会成员的内心世界与提升社会大众的精神境界具有重要作用。深入挖掘茶艺、茶品、茶德及茶俗的丰富内涵,融入到大学生思想政治教育全过程,积极探索二者融合建构的动力要素,推进二者在教育目标、教育内容与教育功能的协同发展,对于提升新时代大学生综合素养有重要现实意义。本文探讨了茶文化教育与大学生思想政治教育融合建构的同向性、原则性及动力要素,以期为推动我国大学生政治思想教育工作提供参考。 展开更多

关键词 茶文化教育 大学生思想政治教育 融合建构 同向性 原则性 动力要素

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新媒体时代“90后”大学生思政教育的分析和探索 被引量：10

10

作者 吴喜兰 《湖北函授大学学报》 2018年第1期65-66,71,共3页

新媒体时代的发展给高校思政教育带来了新的发展方向。通过深入分析当前新媒体时代的现实基础,包括新媒体在"90后"高校大学生中的广泛应用的原因和对其产生的影响,提出在新的形势下进行学生思政教育工作的新途径,初步探索在... 新媒体时代的发展给高校思政教育带来了新的发展方向。通过深入分析当前新媒体时代的现实基础,包括新媒体在"90后"高校大学生中的广泛应用的原因和对其产生的影响,提出在新的形势下进行学生思政教育工作的新途径,初步探索在此背景下如何开展思政教育工作,提高思政教育的成效。 展开更多

关键词 新媒体时代 微信 微博 90后 大学生思想政治

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高校中华优秀传统文化教育的体系构建与实践探索 被引量：8

11

作者 陈育芳 陈少平 《高校辅导员学刊》 2015年第6期6-10,共5页

高校应当坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育、革命传统教育,学校教育与家庭教育、社会教育相结合的基本原则,以家国情怀、社会关爱、人格修养为内容,探索建立以有效融入课堂教学与思政教育为基础,以深化开展党团活动与社会实践为... 高校应当坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育、革命传统教育,学校教育与家庭教育、社会教育相结合的基本原则,以家国情怀、社会关爱、人格修养为内容,探索建立以有效融入课堂教学与思政教育为基础,以深化开展党团活动与社会实践为重点,以全面优化校园文化与网络环境为抓手,以不断强化组织领导与内外合力为保障的教育体系和实践路径。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 大学生思想道德 教育体系 实践路径

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增强高等院校德育实效性的途径与方法研究 被引量：4

12

作者 孟悌清 贾巨才 +2 位作者 贾耀忠 尹奋勤 回娅冬 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2006年第6期50-53,共4页

通过对大学生思想道德状况调查和分析,提出了增强高校德育实效性的具体途径和方法。

关键词 高校德育 大学生思想道德状况 途径与方法

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论马克思主义指导辅导员开展思政教育的现实作用 被引量：3

13

作者 姚志坚 《佳木斯职业学院学报》 2017年第9期176-177,共2页

在大学生成长过程中,思想政治对人生的情感和价值的树立起着积极的促进作用。党和国家领导人习近平在2016年12月份召开的全国高校思想政治工作会议上提出,"高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个... 在大学生成长过程中,思想政治对人生的情感和价值的树立起着积极的促进作用。党和国家领导人习近平在2016年12月份召开的全国高校思想政治工作会议上提出,"高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题"[1]。因此,只有合理地科学地开展思政教育,牢牢把握以马克思主义为指导,落实国家各项教育政策,才能为国家输送优秀的人才。高校辅导员不但与广大学生有着最亲密的日常事务性接触,还发挥着思想育人的巨大作用,他们是让学生成为德才兼备、全面发展的一线工作人员。中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出,加强和改进高校思想政治工作的基本原则其中一条就是:"坚持遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律。把握师生思想特点和发展需求,注重理论教育和实践活动相结合、普遍要求和分类指导相结合,提高工作科学化精细化水平"[2]。因此,高校是否不断地提高学生理论修养及政治觉悟,对能否更好地开展高校思想政治工作、打造一批批优良的社会建设者具有非常深远的意义。 展开更多

关键词 马克思主义 高校辅导员 大学生思想政治

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当代大学生的德育现状及思考 被引量：3

14

作者 赵胜楠 《宿州教育学院学报》 2020年第6期20-23,共4页

当代大学生面对各种思想文化的相互激荡,其价值观、人生观、世界观发生了较大变化,部分大学生存在以自我为中心、德智失衡、价值观扭曲等问题,而成因又是多方面的,因此,加强高校德育工作非常必要。做好新形势下的高校德育工作,我们要在... 当代大学生面对各种思想文化的相互激荡,其价值观、人生观、世界观发生了较大变化,部分大学生存在以自我为中心、德智失衡、价值观扭曲等问题,而成因又是多方面的,因此,加强高校德育工作非常必要。做好新形势下的高校德育工作,我们要在准确把握德育目标要求的基础上,着力加强德育队伍建设,把握德育目标要求,巩固扩大德育阵地,打造德育建设品牌,力求德育工作实效。 展开更多

关键词 大学生思想现状 德育队伍建设 德育建设品牌

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互联网对大学生意识形态教育的影响及对策分析 被引量：3

15

作者 张冬红 《无线互联科技》 2016年第1期129-130,共2页

教育是智慧的摇篮,是培养人才的关键因素,教育塑造着受教育者的意识形态,对一个民族的发展有着举足轻重的影响。大学校园,本应该是孕育人才的摇篮,是帮助学子走向社会的跳板,但是在近几年社会热议的案件中,投毒、跳楼、情杀、虐猫,甚至... 教育是智慧的摇篮,是培养人才的关键因素,教育塑造着受教育者的意识形态,对一个民族的发展有着举足轻重的影响。大学校园,本应该是孕育人才的摇篮,是帮助学子走向社会的跳板,但是在近几年社会热议的案件中,投毒、跳楼、情杀、虐猫,甚至艾滋病传播都发生在了校园,并通过网络渠道迅速传播,一方面反映出了学生的意识形态呈现"亚健康"状态。另一方面也对教育者形成警醒:如何应对互联网对学生意识形态教育的负面影响。文章基于对当前互联网的发展及互联网的特点和功能分析,研究互联网对当前学生意识形态的影响,以及对大学生意识形态教育的积极作用和消极挑战,并针对互联网对当前大学生意识形态教育的挑战提出政策建议,希望能够在互联网急速发展的今天,帮助教育者把握互联网对学生意识形态培养的机遇,正视其对学生意识形态形成的消极影响,发挥互联网的积极效应,帮助学生树立积极、正确的意识形态,为国家的教育事业培养优秀人才。 展开更多

关键词 互联网 大学生 意识形态 教育 对策

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网络音乐对大学生思想道德的影响及应对措施 被引量：2

16

作者 闫辉 曹双 《徐州师范大学学报（教育科学版）》 2011年第1期63-67,共5页

网络音乐因借助媒介特质而集大众性、重复性和共享性于一身,在当代大学校园,内容鱼龙混杂的网络音乐在盛装亮相的同时也正对大学生的思想道德产生着潜移默化的影响。一方面,应正视网络音乐对大学生具有人文情怀培育、文化素养提升和缓... 网络音乐因借助媒介特质而集大众性、重复性和共享性于一身,在当代大学校园,内容鱼龙混杂的网络音乐在盛装亮相的同时也正对大学生的思想道德产生着潜移默化的影响。一方面,应正视网络音乐对大学生具有人文情怀培育、文化素养提升和缓解心理压力等正面促进作用;同时,也要慎防网络音乐对大学生思想倾向性误导、对接纳及继承民族传统音乐形成心理阻碍和极易毒害其心理"消化系统"等负面消极影响。为此,政府职能部门和社会大众要参与对网络音乐的整顿和监管;大学生要自觉践行网络文明公约;要通过丰富自己的知识含量,提高自身的审美情趣和文化修养;正确进行网络音乐相关实践。 展开更多

关键词 网络音乐 大学生思想道德 影响 对策

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当代大学生思想道德滑坡的社会原因探究 被引量：2

17

作者 张宏 《商丘职业技术学院学报》 2010年第4期19-20,共2页

当代大学生正处在社会转型时期,思想道德领域中呈现出的新现象,具体显示在以下三个方面:一道德理性和对待道德的玩世不恭心理重合;二追求理想和享受主义价值观对立统一;三自我认同和自我迷失的情绪共存。我国高校德育应根据大学生的这... 当代大学生正处在社会转型时期,思想道德领域中呈现出的新现象,具体显示在以下三个方面:一道德理性和对待道德的玩世不恭心理重合;二追求理想和享受主义价值观对立统一;三自我认同和自我迷失的情绪共存。我国高校德育应根据大学生的这些新特点作出规划与调整,以期取得实效。 展开更多

关键词 大学生思想道德 转型期 自我认同

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多媒体时代大学生思想政治教育对策研究 被引量：1

18

作者 骆云 《中小企业管理与科技》 2019年第10期99-100,共2页

随着互联网技术的发展以及多媒体计算机教育技术的普及,在大学生教育培养中,多媒体应用除运用于传统的课堂教学外,也需要运用到大学生的日常思想政治教育中去。高校思想政治教育教师应学会充分利用多媒体网络平台,做好大学生思想政治教... 随着互联网技术的发展以及多媒体计算机教育技术的普及,在大学生教育培养中,多媒体应用除运用于传统的课堂教学外,也需要运用到大学生的日常思想政治教育中去。高校思想政治教育教师应学会充分利用多媒体网络平台,做好大学生思想政治教育工作,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。论文以大学生思想政治教育为对象,探究多媒体时代下开展教育的对策,以期为类似研究提供一定的参考。 展开更多

关键词 互联网 多媒体 大学生思想政治 对策

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多元生存环境下大学生思想道德自我建构的优化策略

19

作者 向立志 王艳华 《海南师范大学学报（社会科学版）》 2013年第3期140-144,共5页

中国已经成为一个多样化生存的社会,它让人有更多独立自主的选择,给人带来更多的尊严。但是,更多自由的选择在带来权利增加的同时,也意味着个人有更多的责任,要冒更大的风险;尤其对于大学生来说,选择并建构成自己正确的思想道德是一个... 中国已经成为一个多样化生存的社会,它让人有更多独立自主的选择,给人带来更多的尊严。但是,更多自由的选择在带来权利增加的同时,也意味着个人有更多的责任,要冒更大的风险;尤其对于大学生来说,选择并建构成自己正确的思想道德是一个极其重要而又艰难的过程。对大学生思想道德的自我建构实行有效的干预将优化其思想道德自我建构水平。 展开更多

关键词 多元生存 大学生思想道德 自我建构

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基于层次分析法的大学生思想政治工作评价

20

作者 刘巍 《科技创业月刊》 2021年第4期129-133,共5页

从组织领导、育人环境、两课教学、学生管理和主题教育5个方面构建了大学生思想政治工作评价指标体系。两课教学和学生管理是大学生思想政治工作评价中重要的两个方面;利用层次分析法对大学生思想政治工作评价指标体系进行赋权。提高大... 从组织领导、育人环境、两课教学、学生管理和主题教育5个方面构建了大学生思想政治工作评价指标体系。两课教学和学生管理是大学生思想政治工作评价中重要的两个方面;利用层次分析法对大学生思想政治工作评价指标体系进行赋权。提高大学生思想政治工作的评价需要改善相关活动效果,提高学生参与积极性,并提升活动效果。 展开更多

关键词 层次分析法 大学生思想政治 工作 评价

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