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题名体质健康测评与大学男生主观锻炼体验及锻炼行为研究
被引量：12
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作者
马爱民
颜军
傅建
何勇
龚江泳
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机构
南通大学体育科学学院
扬州大学体育学院
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出处
《中国健康教育》
北大核心
2019年第1期50-53,共4页
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基金
江苏省教育科学"十二五"规划课题重点项目阶段性成果(T-a/2015/005)
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA1209)
江苏省学生体质健康促进研究中心课题(2018B011)
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文摘
目的探讨主观锻炼体验在体质健康测评与大学男生体育锻炼行为中的作用。方法采用主观锻炼体验量表、体育锻炼等级量表对随机抽取的2187名南通大学在校本科生进行问卷调查和体质健康测评。结果积极幸福感与体育锻炼量、锻炼周数、体质健康测评结果呈正相关(r值分别为0.328、0.319和0.287,均P<0.05);心理烦恼与锻炼周数、体质健康测评结果呈负相关(r值分别为-0.231、-0.227,均P<0.05);疲劳与体育锻炼量、锻炼周数呈负相关(r值分别为-0.347、-0.220,均P <0.05);体育锻炼量与体质健康测评结果呈正相关(r=0.365, P<0.01)。多元线性回归显示:在体质健康测评过程中,大学男生积极幸福感越高,体育锻炼量越大、锻炼周数越长(B值分别为0.230、0.280,均P<0.01);疲劳感越低,体育锻炼量越大(B=-0.269,P<0.01);立定跳远成绩越好,体育锻炼量越大,(B=0.325, P<0.01); 50米跑成绩越好,积极幸福感越高,(B=0.352,P<0.01); 1000米跑成绩越差,心理烦恼水平越高,(B=-0.278, P<0.01);结构方程模型(AMOS)分析所得常用拟合指数良好(GFI=0.917, CFI=0.924, RMSEA=0.068),体质健康测评对短期体育锻炼行为的影响路径系数为0.44,对长期体育锻炼行为的影响路径系数为0.14。结论体质健康测评对大学男生体育锻炼行为有一定的引导和促进作用,主观锻炼体验在其中发挥重要作用。
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关键词
主观锻炼体验
体质健康测评
锻炼行为
大学男生
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Keywords
Subjective exercise experience
Physical health test
Physical exercise behavior
college boys
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名大学男生高强度间歇训练对体质健康的影响研究
被引量：4
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作者
翟奇
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机构
山西工程科技职业大学体育学院
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出处
《当代体育科技》
2022年第8期33-36,共4页
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文摘
大学生体质健康成为当今高校教育非常重视的问题,为探究大学生高强度间歇训练(HIIT)对体质健康的影响,该文采用体育教学分组实验研究的方法,选取非体育专业男生作为研究对象,进行高强度间歇训练实验,分析HIIT对大学男生身体成分、心肺功能、身体机能、运动能力等指标的影响。结果显示,相较于中等强度持续性训练(MICT),HIIT在改善普通男大学生身体成分、心肺功能、运动能力等体质健康指标方面,作用更加突出,肺活量与最大摄氧量水平显著提升,运动状态下的最大心率、安静状态下的心率水平均得到明显改善,有氧能力的提高最为明显。这说明HIIT在改善大学男生体质健康水平方面具有明显的效果,具有在体育教学中普及的价值。
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关键词
大学男生
体质健康
高强度间歇训练
中等强度持续性训练
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Keywords
college boys
Physical health
High-intensity interval training
Medium-intensity continuous training
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分类号
G806
[文化科学—运动人体科学]
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题名高校男生身体质量指数与心血管系统机能的相关分析
被引量：1
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作者
吴炜
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机构
浙江外国语学院体育教研部
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出处
《浙江外国语学院学报》
2013年第4期109-112,共4页
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文摘
为了研究高校男生的身体质量指数与心血管系统机能的关系,对浙江省3所高校175名不同BMI类型的男生进行台阶试验,结果表明:⑴高校男生身体质量指数与台阶指数之间存在负相关关系;⑵正常体重和偏轻体重男生的台阶指数好于超重和肥胖的男生;⑶当BMI超出正常范围后,随着BMI增大,高校男生心血管系统机能水平下降.
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关键词
高校男生
身体质量指数
台阶试验
心血管系统机能
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Keywords
college boys
body mass index
step test
cardiovascular function
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分类号
G804.49
[文化科学—运动人体科学]
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题名浙江省大学男生标准体重系数的构建研究
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作者
罗军
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机构
中国计量学院体育军事部
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出处
《浙江体育科学》
2014年第6期38-41,58,共5页
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文摘
以浙江省大学男生为研究对象,以大学男生身高、体重和身体素质为研究内容,以适合大学男生的标准体重系数为研究目的,分析大学男生身体素质与标准体重系数的关系,进而评价适合浙江省大学男生的标准体重系数,旨在构建大学男生的标准体重系数和个体适宜的标准体重提供理论依据。
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关键词
大学男生
标准体重系数
身体素质
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Keywords
college boys
standard weights coefficient
physical fitness
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分类号
G804.2
[文化科学—运动人体科学]
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题名越野行走对我国高校男生身体素质的影响研究
- 5
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作者
杨晓敬
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机构
山西大学商务学院
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出处
《山东农业工程学院学报》
2019年第6期154-155,157,共3页
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文摘
越野行走运动是借助两支手杖行走的体育项目,其运动方式涵盖了地走、山地走和手杖操等。在实际运动过程中,能够改善运动者的心肺功能,同时长期训练也可以达到降低体脂量的效果,尤其能够改善运动者的运动耐力。本研究以高校男学生为研究对象,经过120d的训练周期,发现高校男学生VC肺活量肺活量、BMI体脂量、肺活量体重指数、耐力值等参考指标均有改善。可以证明越野行走对高校男学生身体健康情况具有较高的支持作用,值得推广。
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关键词
越野行走
高校男生
健康状态
影响机制
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Keywords
Nordic walking
college boys
Health status
Influence mechanism
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分类号
G888
[文化科学—体育训练]
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题名影响安庆市高校男生参与健美操锻炼的原因与对策研究
- 6
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作者
陶学菲
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机构
安庆师范大学体育学院
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出处
《邵阳学院学报（自然科学版）》
2017年第6期84-89,共6页
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文摘
通过对安庆师范大学、安庆医药高等专科学校男生健美操锻炼的调查,分析男生参与健美操的影响因素,提出相应建议,从而促进安庆市高校健美操课程能更好更快的推进和完善。
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关键词
高校男生
健美操
原因与对策
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Keywords
college boys
aerobics
reasons and countermeasures
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名大学生主观幸福感性别差异的元分析
被引量：10
- 7
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作者
林佳燕
刘文庆
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机构
浙江师范大学
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出处
《社会心理科学》
2010年第1期39-42,57,共5页
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文摘
利用元分析的方法对我国男女大学生的主观幸福感的调查研究结果进行总结与评估,结果显示,男生和女生主观幸福感的平均效应值为-0.083,95%置信区间为-0.183-0.018,总体而言男女大学生的主观幸福感没有显著差异。样本量、地域、文章发表的年代、研究采用的量表对大学生主观幸福感的效应值没有显著影响。
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关键词
男女大学生
主观幸福感
元分析
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Keywords
college boys and girls
subjective well-being
meta-analysis
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
G632
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名对高校男生健美操学习兴趣的研究及教学对策
被引量：6
- 8
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作者
刘绚丽
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机构
江苏扬州教育学院
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出处
《淮阴工学院学报》
CAS
2003年第6期59-60,共2页
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文摘
健美操具有增强体质、增进健康美、塑造健美体形、提高审美能力、完善个性品格以及具有健康、活泼、高雅的娱乐功能,其新颖的锻炼方式、良好的健身效果很快被人们所接受,吸引了大批的健身爱好者.但在对男生进行健美操教学时便会遇到这样或者那样的问题。其中,存在问题最突出的是男生对健美操的兴趣方面的问题。运用文献资料,调查访问和数据统计的方法,对高校男生学习健美操的兴趣问题进行研究分析,并运用体育心理学的理论,作出相应的教学对策。
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关键词
高校男生
健美操
兴趣
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Keywords
college boy students
callisthenics
interest
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
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题名对体育高考男生立定三级跳远3跳比例特征的调查研究
被引量：4
- 9
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作者
魏本好
储庆桂
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机构
安徽师范大学体育学院
安徽科技学院体育部
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出处
《安徽体育科技》
2009年第1期70-72,共3页
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文摘
通过2007,2008两年期间,抽样调查测量了260名参加安徽省体育高考加试男生的立定三级跳远3跳成绩,对其3跳比例进行研究,结果显示:被研究不同成绩段落的考生3跳比例不尽相同,但总体立定三级跳远的3跳均值比例为24.8%、31%和44.2%。成绩在9m以上男生三级跳远的3跳均值比例为23.20%、32.05%、44.75%。
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关键词
体育高考
男生
立定三级跳远
比例特征
调查研究
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Keywords
sports college entrance examination boys halt triple jump proportion characteristics investigation
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分类号
G823.4
[文化科学—体育训练]
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