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不同固定方式下大学生下肢力量的研究
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作者 武春红 宋雅伟 《南京体育学院学报(自然科学版)》 2014年第4期36-39,共4页
通过对大学生下肢力量的强弱与肌肉电信号进行研究,将两种不同固定方式下下肢力量的峰值与肌肉电信号进行比较。分析影响大学生下肢力量相对薄弱的主要因素,并根据测得实验数据进行归纳分析,寻找大学生下肢最大力量训练方法的最优方案,... 通过对大学生下肢力量的强弱与肌肉电信号进行研究,将两种不同固定方式下下肢力量的峰值与肌肉电信号进行比较。分析影响大学生下肢力量相对薄弱的主要因素,并根据测得实验数据进行归纳分析,寻找大学生下肢最大力量训练方法的最优方案,并将研究成果运用到教学实践中,为提高大学生下肢力量提供指导。 展开更多
关键词 大学生体质 下肢力量 近固定 远固定
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对大学生体质健康测试项目的分析与建议 被引量:15
2
作者 罗晨 倪菊萍 《苏州市职业大学学报》 2007年第4期117-119,共3页
现在的健康观是三维的,即身体健康、心理健康和社会适应。而新颁布的《国家学生体质健康标准》的测试项目仍然是以身体形态、身体机能、身体素质和运动能力四个方面为主。采用走访专家、问卷调查、数理统计法、秩和比综合评价法,为将心... 现在的健康观是三维的,即身体健康、心理健康和社会适应。而新颁布的《国家学生体质健康标准》的测试项目仍然是以身体形态、身体机能、身体素质和运动能力四个方面为主。采用走访专家、问卷调查、数理统计法、秩和比综合评价法,为将心理健康、社会适应能力纳入大学生体质健康评价体系提供理论依据,希望能起到抛砖引玉的作用。 展开更多
关键词 体质健康测试项目 心理健康 社会适应能力
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《大学生体育合格标准》与《学生体质健康标准》的对比分析 被引量:6
3
作者 雷波 范例 《南阳师范学院学报》 CAS 2003年第9期102-105,共4页
采用文献资料法、比较法,对《大学生体育合格标准(试行方案)》与《学生体质健康标准》在测试项目、评分体系和等级评定方面进行对比,认为《学生体质健康标准》更客观、更科学,同时在实施中也体现出更强的可操作性、合理性和激励性。
关键词 《大学生体育合格标准》 《学生体质健康标准》 评分体系 等级评定 测试项目
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体育生活方式对大学生体质健康促进策略研究 被引量:11
4
作者 马宝国 赵莹 于洪 《辽宁体育科技》 2012年第2期55-56,共2页
运用调查法和实验法,对大学生的体育生活方式与其体质健康状况的相关关系进行分析,了解体育生活方式与体质健康的关系,并对大学生体质健康促进策略进行探讨。
关键词 体育生活方式 大学生体质健康
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体育教学改革对大学生体质健康状况的影响分析——以常熟理工学院为例 被引量:9
5
作者 程千秋 《常熟理工学院学报》 2018年第3期120-124,共5页
本文以常熟理工学院2013-2015年度的大学生体质健康测试数据为依据,探讨在这一时段的体育教学改革干预下大学生体质健康状况的变化。由测试数据分析来看,体育教学改革的效果显著;但从数据的横向比较中发现同年级中女生的体质健康测试达... 本文以常熟理工学院2013-2015年度的大学生体质健康测试数据为依据,探讨在这一时段的体育教学改革干预下大学生体质健康状况的变化。由测试数据分析来看,体育教学改革的效果显著;但从数据的横向比较中发现同年级中女生的体质健康测试达标率均要优于男生,从数据的纵向追踪中发现大学一、二年级(开设体育课)的体质健康达标率高于大学三、四年级(无开设体育课)。由此提出改进策略:(1)改革现有的大三、大四课外俱乐部及体测课的评价形式或方法,通过丰富课外锻炼的形式、激励手段等,来提高大三、大四学生的达标率;(2)针对弱项(男生力量)项目特点,对力量及耐力练习内容的教学手段及方法进行优化,或者直接以项目运动干预方式来促进体质健康测试达标率的提高。 展开更多
关键词 大学生体质健康 体育教学改革 大学体育课程 体质健康数据
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社会资本与大学生课外体育锻炼长效机制建设 被引量:10
6
作者 刘佳 《南京体育学院学报(自然科学版)》 2016年第3期136-140,共5页
课外体育锻炼是高校育人实践的重要组成部分。当前,高校大学生课外体育锻炼仍然面临学生主体动力不强、学生锻炼时间有限、受外部环境因素影响较大等现实问题。社会资本理论为解决以上问题,构建大学生课外体育锻炼长效机制提供理论和实... 课外体育锻炼是高校育人实践的重要组成部分。当前,高校大学生课外体育锻炼仍然面临学生主体动力不强、学生锻炼时间有限、受外部环境因素影响较大等现实问题。社会资本理论为解决以上问题,构建大学生课外体育锻炼长效机制提供理论和实践的启示:一是要培育大学生体育运动兴趣,建设特色体育校园文化;二是大力发展体育类学生社团,构建大学生参与课外体育锻炼的社群纽结;三是加强大学生课外体育锻炼的制度规范体系建设;四是注重发挥家庭在学生体育锻炼意识形成中的元作用。 展开更多
关键词 体育教育 社会资本 大学生课外体育锻炼 长效机制
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基于大学生体质健康的高校体育教学改革探究 被引量:9
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作者 熊俊 《科教文汇》 2020年第7期104-105,共2页
科技与经济的快速发展丰富了人们的物质生活,大学生餐桌上的营养品增加了,但看手机的时间长了、运动时间少了、体质也下降了。虽然国家一直关注大学生的身体素质状况,但从体质测试的结果看,当前大学生的体质健康情况不尽如人意,耐力及... 科技与经济的快速发展丰富了人们的物质生活,大学生餐桌上的营养品增加了,但看手机的时间长了、运动时间少了、体质也下降了。虽然国家一直关注大学生的身体素质状况,但从体质测试的结果看,当前大学生的体质健康情况不尽如人意,耐力及力量尤其差。本文以大学生体质健康为切入点,探讨体育教学改革的必要性和具体策略,以期促进高校体育教学工作的顺利开展,提升大学生的体质健康水平。 展开更多
关键词 高校体育 大学生体质健康 教学改革 对策
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提高大学生体质健康水平的对策研究 被引量:9
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作者 蒋桂凤 任春香 +2 位作者 徐光飞 莫嘉健 赵得钧 《体育科技文献通报》 2018年第2期40-41,共2页
根据国家体育总局发布的《2014年国民体质监测公报》,监测结果显示,大学生的身体素质仍继续呈现下降趋势。针对当前大学生体质健康水平继续呈现下降趋势,提出积极对策,以提高大学生体质健康水平。
关键词 提高 大学生体质健康水平 对策
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对师专体育系学生运动损伤的调查与分析 被引量:9
9
作者 李亮 《安徽体育科技》 1998年第2期89-91,96,共4页
对宿州师专体育系271名学生(男232人,女48人)运动损伤的调查分析,为探讨师专体育系学生运动损伤的特点、规律,做好运动损伤的防治工作,提供了客观依据。
关键词 师专 体育系学生 运动损伤 调查分析
原文传递
应用网络课程优化运动生物化学教学 被引量:8
10
作者 严金慧 《体育科学研究》 2009年第4期90-92,共3页
为了进一步探讨利用网络课程优化运动生物化学教学的可行性,并将网络课程建设成为体育专业大学生学习运动生物化学的第二课堂和自学园地,发展运动人体科学课程网络教辅系统提供理论与实践依据。运用文献法和比较教学法就运动生物化学教... 为了进一步探讨利用网络课程优化运动生物化学教学的可行性,并将网络课程建设成为体育专业大学生学习运动生物化学的第二课堂和自学园地,发展运动人体科学课程网络教辅系统提供理论与实践依据。运用文献法和比较教学法就运动生物化学教学上的结构式、概念、内容等问题;针对体育专业大学生学习中自我要求不高、主动性不够等特点以及在编制运动生物化学网络课程中教与学间的问题进行了分析研究。结果表明:网络课程从培养学生学习主动性和拓展师生教学互动性的角度,对课堂教学充分发挥了补充与优化作用,成为体育专业大学生课外学习运动生物化学的自学园地和第二课堂。 展开更多
关键词 运动生物化学 网络课程 体育专业大学生 学习主动性 教学互动性
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基于阳光体育运动对大学生体质健康促进途径的思考 被引量:8
11
作者 曾红卒 《江苏技术师范学院学报》 2012年第4期72-77,82,共7页
以阳光体育运动和大学生体质健康状况为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等方法,从学生对阳光体育运动的认识情况、锻炼方法、生活方式和影响大学生体质健康的因素入手,分析大学生体质健康方面的突出问题... 以阳光体育运动和大学生体质健康状况为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等方法,从学生对阳光体育运动的认识情况、锻炼方法、生活方式和影响大学生体质健康的因素入手,分析大学生体质健康方面的突出问题和阳光体育运动开展中存在的问题,寻找遏制和减缓大学生体质健康下降的有效途径,使阳光体育运动真正受益于大学生的健康成长。 展开更多
关键词 阳光体育运动 大学生体质健康 促进途径
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天津市部分高校大学生生活方式及体质健康状况的研究 被引量:8
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作者 于涛 《安徽体育科技》 2013年第1期46-48,共3页
通过对天津市4所高校抽取的大学生进行生活方式及体质健康状况调查,旨在促进大学生形成健康的生活方式,从而提高大学生健康水平。调查结果显示,有32.25%的学生存在不良生活习惯;男生不健康生活方式的比例略高于女生;随着年级的增高而递... 通过对天津市4所高校抽取的大学生进行生活方式及体质健康状况调查,旨在促进大学生形成健康的生活方式,从而提高大学生健康水平。调查结果显示,有32.25%的学生存在不良生活习惯;男生不健康生活方式的比例略高于女生;随着年级的增高而递增;大学生体重增长显著,身体机能和身体素质呈下降趋势;缺乏体育锻炼等不良生活方式是造成体质下降的主要因素。 展开更多
关键词 大学生 生活方式 体质健康 调查
原文传递
一种高校学生体质健康测试管理系统设计与实现 被引量:7
13
作者 申良 刘洲洲 《电子设计工程》 2016年第1期55-57,61,共4页
针对对大学生体质方面的问题,依据现有的一些体制测试管理系统,提出了一种高校学生体质测试数据统计分析系统。详细阐述了系统的整个技术框架和功能结构。分别对系统各功能模块的设计与实现进行了详细的论述,基于确定了系统总体设计思... 针对对大学生体质方面的问题,依据现有的一些体制测试管理系统,提出了一种高校学生体质测试数据统计分析系统。详细阐述了系统的整个技术框架和功能结构。分别对系统各功能模块的设计与实现进行了详细的论述,基于确定了系统总体设计思路。本系统未来发展的重要方向和保证是采用B/S的系统开发结构和分层的架构体系,解决界面、业务逻辑和数据信息的分离问题,并实现远程访问所面临的问题。 展开更多
关键词 高校学生体质建康 数据统计 B/S系统架构 分层架构体系
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基于大学生体质健康测试的体质健康改善策略——以陇南师范高等专科学校为例 被引量:6
14
作者 李宏 《甘肃高师学报》 2019年第5期98-100,共3页
基于大学生体质健康测试样本数据对比分析以及大学生体质健康调查,从培育大学生体质健康管理理念,开展高校体育教学改革,发挥大学生体质健康测试的评价功能,组织开展第二课堂活动,优化体育环境五方面提出大学生体质健康改善的具体策略,... 基于大学生体质健康测试样本数据对比分析以及大学生体质健康调查,从培育大学生体质健康管理理念,开展高校体育教学改革,发挥大学生体质健康测试的评价功能,组织开展第二课堂活动,优化体育环境五方面提出大学生体质健康改善的具体策略,为大学生体质健康改善提供实际参考与引导. 展开更多
关键词 大学生体质健康 体质健康测试 改善策略
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体育运动类APP对大学生体育行为影响的研究 被引量:6
15
作者 张丽 《佳木斯职业学院学报》 2018年第8期351-352,共2页
本文首先对体育运动类APP的意义进行了分析,其次对体育运动类APP的功能进行了介绍,并且对体育运动类APP的应用优势进行了阐述,总结了体育运动类APP对大学生锻炼的影响,意在旨通过体育运动类APP提升大学生的体质,养成良好的运动习惯。
关键词 体育运动 APP 大学生体育 行为影响
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健康体适能课程对大学生身体素质的影响 被引量:5
16
作者 陈婧 周涛 李仕明 《福建体育科技》 2021年第3期75-77,87,共4页
研究目的:探索健康体适能课程对大学生身体素质的影响,从而系统地、更有针对性地改善大学生体质健康状况。方法:在搜集梳理相关文献资料后,组织开展健康体适能课程实验。随机抽取健康体适能课程班级的52名男生、29名女生为研究对象,进... 研究目的:探索健康体适能课程对大学生身体素质的影响,从而系统地、更有针对性地改善大学生体质健康状况。方法:在搜集梳理相关文献资料后,组织开展健康体适能课程实验。随机抽取健康体适能课程班级的52名男生、29名女生为研究对象,进行每周1次,每次90分钟,共计16周的健康体适能训练,通过分析实验前后大学生身体素质指标变化的显著性水平,探索此课程对大学生身体素质的影响。结果:健康体适能课程非常显著地(P<0.01)提升了男、女大学生的速度素质、肌肉爆发力、肌肉耐力等身体素质指标。结论:健康体适能课程模式对大学生的身体素质有着积极的影响,也可有效改善大学生的体质健康状况。 展开更多
关键词 健康体适能课程 大学生身体素质 影响
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普通高校体育课程改革研究——针对《大学生身体素质测试》中存在的问题 被引量:5
17
作者 赵方晔 《体育科技文献通报》 2013年第8期60-63,共4页
由近期连续发生的大学生跑步中猝死事件,联想到《大学生身体素质测试》中存在的问题,感到大学体育课程改革是十分必要的。大学体育课程必须适应当代大学生的身体素质状况,应从教育理念、课程体系结构、教学管理环节、考核指标等诸方面... 由近期连续发生的大学生跑步中猝死事件,联想到《大学生身体素质测试》中存在的问题,感到大学体育课程改革是十分必要的。大学体育课程必须适应当代大学生的身体素质状况,应从教育理念、课程体系结构、教学管理环节、考核指标等诸方面进行改革,转变重技术训练,轻体质训练的教学模式,注重体能素质训练和考核。通过课程改革,促进大学生树立全新的体育理念,增强主动参加体质锻炼自觉性,确实提高身体素质。 展开更多
关键词 大学 体育课程 《大学生身体素质测试》 身体素质
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体育专业大学生能力的自我评价研究 被引量:4
18
作者 雷锭 《山东体育学院学报》 1994年第4期7-12,共6页
为了探讨我国体育专业大学生能力自我评价的特点.运用标准化《大学生能力自我能力评价量表》对135名体育与非体育专业大学生能力的自我评价近行了心理测量研究,得出3点结论。
关键词 体育专业大学生 能力 自我评价
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2014年—2016年岭南师范学院学生体质健康比较研究 被引量:4
19
作者 田华喜 谢洪昌 《岭南师范学院学报》 2017年第6期120-125,共6页
采用文献资料法、数理统计法和比较分析法对岭南师范学院2014年—2016年3年间的4个年级分别共17 402、18 309、20 974名大学生体质健康现状进行研究,对体质健康测试项目数据进行分年度、分年级、分性别、分项目的各类比较分析,旨在全面... 采用文献资料法、数理统计法和比较分析法对岭南师范学院2014年—2016年3年间的4个年级分别共17 402、18 309、20 974名大学生体质健康现状进行研究,对体质健康测试项目数据进行分年度、分年级、分性别、分项目的各类比较分析,旨在全面了解和综合评价岭南师范学院大学生体质健康的实际状况和发展趋势.研究认为:岭南师范学院学生体质健康整体状况不佳,但从分年度变化上看,整体处于上升的良性发展趋势;从学生分年级测试数据变化上看,表现出学生体质健康水平随年级增大而逐渐降低的规律;从学生分性别测试数据变化上看,女生的体质健康水平高于男生,呈现显著的性别差异特征;从3年间学生分项目测试数据变化上看,呈身高降低,肥胖率上升,学生身体素质和机能表现为2014年最佳,2015年下降后2016年逐步上升变化趋势. 展开更多
关键词 岭南师范学院 大学生体质健康 体质健康测试 比较研究
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大学生体育学习自我监控能力对目标定向影响的实验研究 被引量:5
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作者 蔡瑞金 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第10期88-91,共4页
调查发现,大学生在体育学习中追求高分、忽略运动技能学习的原因是没有合理的目标定向。采用问卷调查法和实验法,对大学生体育学习自我监控能力进行实验干预,在实验前后对上海电机学院111名大学生体育学习自我监控能力和目标定向进行测... 调查发现,大学生在体育学习中追求高分、忽略运动技能学习的原因是没有合理的目标定向。采用问卷调查法和实验法,对大学生体育学习自我监控能力进行实验干预,在实验前后对上海电机学院111名大学生体育学习自我监控能力和目标定向进行测量,发现大学生体育学习自我监控能力的提高可以改变大学生体育学习中不合理的目标定向。 展开更多
关键词 体育学习自我监控能力 目标定向 任务定向 自我定向
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