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题名生态语言学背景下高校英语语言学教学困境与措施
被引量：5
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作者
吴非
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机构
哈尔滨理工大学
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出处
《当代教研论丛》
2019年第1期100-101,共2页
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文摘
现阶段我国要求各方面发展都做到适应生态环境的发展,语言教学的发展也不例外。为了提高高校英语教学的质量,解决在传统教学过程中出现的问题,我国提出了生态语言学这样新的教学环境。本文考虑到目前高校英语的教学方法以及教学所处的环境等问题,并对此问题用专门的理论进行分析,希望借此找到新的教学办法帮助学生学习。
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关键词
生态语言学
高校英语语言学
教学困境
措施
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Keywords
Ecolinguistics
college english linguistics
Teaching difficulties
Measures
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名基于应用型人才培养的高校英语语言学教学实践
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作者
刘沁心
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机构
茅台学院
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出处
《创新创业理论研究与实践》
2022年第22期41-43,共3页
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基金
贵州省社会科学联合会,课题名称:大学英语教学的课程思政研究,课题编号:GZLCLH-2020-170
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文摘
英语是我国高等教育中开设的一门语言类学科,在学生英语语言技能培养上发挥着积极作用。在应用型人才培养视域下,高校不仅要夯实学生的专业理论基础,而且还需要加强对学生专业知识应用和实践能力的培养。在高校英语语言学教学中也应体现这一点,将学生英语语言实践能力作为重要教学目标。但就当前高校英语语言学教学情况来看,仍存在不少问题,影响学生英语语言实践能力的发展。鉴于此,该文主要基于应用型人才培养视域,对如何高效开展高校英语语言学教学活动进行了简要分析。
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关键词
高校英语语言学
应用型人才
教学实践
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Keywords
college english linguistics
Applied talents
Teaching practice
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名基于应用型人才培养下的高校英语语言学教学实践
被引量：4
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作者
惠凯赟
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机构
郑州升达经贸管理学院外国语学院
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出处
《湖北开放职业学院学报》
2021年第21期187-188,共2页
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基金
河南省社会科学界联合会调研课题“‘互联网+’背景下大学英语混合式教学模式研究”(项目编号:SKL-2019-1381)。
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文摘
在国际竞争日益激烈的今天,培养应用型人才是国家提升竞争力的关键,具体到英语语言学教学中,学以致用、专业化发展、推动英语教学改革是此举措的重要意义。在调查中发现,由于高校英语语言学教学中存在教学目标功利化、教学内容陈旧滞后、教学方法单一化、教学评价不合理等问题,对应用型人才培养造成了阻碍。针对这些问题,可以通过革新教育理念、拓展渠道、提供实践平台、重塑评价功能等措施进行应对。
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关键词
应用型人才
高校英语语言学
教学实践
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Keywords
applied talents
higher college english linguistics
teaching practice
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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