期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“两平台三课堂”助推现代学徒制模式下课程思政双主体协同育人模式探究
被引量：
5
1
作者
刘娜
王兰红
田争芳
《黑龙江科学》
2022年第15期59-61,共3页
基于现代学徒制的育人模式,建立“校园文化实践+企业技能实践”双平台,辅以形式多样的活动,开展课程思政双主体育人的实践教学,深挖公共课、专业课、企业实践课三课堂的思政元素,丰富教学内容,改进教学方法,完善课程思政的实施路径,并...
基于现代学徒制的育人模式,建立“校园文化实践+企业技能实践”双平台,辅以形式多样的活动,开展课程思政双主体育人的实践教学,深挖公共课、专业课、企业实践课三课堂的思政元素,丰富教学内容,改进教学方法,完善课程思政的实施路径,并提出校企共建“四位一体”德育体系的改进措施,为现代学徒制模式下课程思政双主体协同育人机制的探索与实践奠定基础。
展开更多
关键词
现代学徒制
课程思政
双主体协同育人
下载PDF
职称材料
题名
“两平台三课堂”助推现代学徒制模式下课程思政双主体协同育人模式探究
被引量：
5
1
作者
刘娜
王兰红
田争芳
机构
潍坊职业学院
出处
《黑龙江科学》
2022年第15期59-61,共3页
基金
2020年度山东省教育教学研究青年课题“现代学徒制视域下高职院校‘课程思政’双主体育人的探索与实践”(2020JXQ025)的研究成果
墨子职业教育研究“十四五”规划课题“墨子工匠精神与高校思想政治教育有机融合的实践与思考”(MZ2021018)的研究成果。
文摘
基于现代学徒制的育人模式,建立“校园文化实践+企业技能实践”双平台,辅以形式多样的活动,开展课程思政双主体育人的实践教学,深挖公共课、专业课、企业实践课三课堂的思政元素,丰富教学内容,改进教学方法,完善课程思政的实施路径,并提出校企共建“四位一体”德育体系的改进措施,为现代学徒制模式下课程思政双主体协同育人机制的探索与实践奠定基础。
关键词
现代学徒制
课程思政
双主体协同育人
Keywords
Modern
apprenticeship
Course
ideology
and
policy
collaborative
education
of
two
subjects
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“两平台三课堂”助推现代学徒制模式下课程思政双主体协同育人模式探究
刘娜
王兰红
田争芳
《黑龙江科学》
2022
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
