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题名国外著名实验室跨学科基础研究的经验与启示
被引量:1
- 1
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作者
母小勇
袁从领
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机构
上海师范大学教育学院
南京晓庄学院教师教育学院
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出处
《高等理科教育》
2023年第4期101-110,共10页
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基金
上海市高水平地方大学重点创新团队“现代学校治理”(项目编号:沪教委人[2019]63号)。
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文摘
通过跨学科研究推出基础研究原创成果,已经成为现代学术创新的重要模式之一。卡文迪许实验室、英国分子生物学实验室和冷泉港实验室都在深入开展单一学科研究的基础上,以探寻新的学术方向为目标,以重大社会需求为动力,组建跨学科团队,“孵化”出大量基础研究原创成果。3个实验室积极引进与培养跨学科人才,营造跨学科学术文化,扶持原创性基础研究,使跨学科团队成为原创性基础研究的生力军。为了实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破,我国要借鉴国外大学及研究机构的经验,倡导高校围绕基础研究关键领域,组建跨学科团队,培养跨学科基础研究拔尖人才,“孵化”原创学术成果。
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关键词
跨学科团队
基础研究原创成果
卡文迪许实验室
英国分子生物学实验室
冷泉港实验室
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Keywords
interdisciplinary team
original academic achievements in basic research
Cavendish laboratory
MRC laboratory of Molecular Biology
The cold spring harbor laboratory
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分类号
G644.6
[文化科学—高等教育学]
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题名冷泉港实验室独特的博士研究生培养模式
被引量:1
- 2
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作者
孙雪
雷二庆
徐天昊
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机构
中国人民解放军军事医学科学院科技部
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出处
《中华医学教育探索杂志》
2015年第12期1227-1229,共3页
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文摘
冷泉港实验室1999年开始独立的培养博士,其培养模式颇具特色,受到美国其他科研机构的关注和效仿。该培养模式的特色主要体现在:以卓越人才为培养目标,以终身学习为培育理念,以双导师制为培育制度,以全额支付为培育保障,以自由开放为培育环境。我国博士研究生培养项目可以借鉴其先进经验,在招生制度制定、招生规模控制、教育资源分配、培养目标及侧重点等方面做进一步努力。
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关键词
冷泉港实验室
博士研究生
培养模式
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Keywords
cold spring harbor laboratory
Doctoral education
Training model
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分类号
R-05
[医药卫生]
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题名冷泉港实验室的成功之道
被引量:1
- 3
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作者
孙雪
雷二庆
徐天昊
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机构
军事医学科学院科技部
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2015年第11期133-136,共4页
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文摘
通过对冷泉港实验室的创建及百余年发展史的考察和研究,发现历届大有作为的实验室主任、研究方向的正确选择与及时调整、科研与教育双重任务并重、和谐优美及充满学术气息的院所文化,是冷泉港实验室能够保持高水平发展、持续百余年的成功之道。
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关键词
冷泉港实验室
成功之道
生物科学
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Keywords
cold spring harbor laboratory
road to success
enlightenment
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分类号
G482.0
[文化科学—教育学]
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题名沃森在冷泉港实验室的科学管理实践研究
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作者
宋彦延
贺天平
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机构
山西大学科学技术史研究所
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出处
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2022年第6期49-54,共6页
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基金
国家社会科学基金重大招标项目“‘软计算’科学革命和哲学革命”(17ZDA029)。
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文摘
詹姆斯·沃森是世界一流的生物学家,其长期工作的冷泉港实验室是享誉海外的生命科学圣地,有关二者的研究已有不少,但是其间的联系却受到不同程度的忽视。沃森于1968年就任实验室主任,在长达35年的工作中规划研究领域、建立教育项目、筹集款项,并极大地推动了公众科学普及工作。这一系列科学管理实践为现代冷泉港实验室风格的形成作出了重要贡献。以此为出发点,有助于分析在科学知识的生产和传播过程中,如何运用权力实现对人员和物质载体的规范,进而探讨人、物质、知识、权力等要素间的相互关系。
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关键词
沃森
冷泉港实验室
科学管理
知识
权力
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Keywords
Watson
cold spring harbor laboratory
scientific management
knowledge
power
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分类号
N031
[自然科学总论—科学技术哲学]
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