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多通道人工耳蜗在语前聋儿童及青少年中的应用 被引量：42
1
作者 曹克利 魏朝刚 +2 位作者 王直中 焦正经 李月茹 《中华耳鼻咽喉科杂志》 CSCD 2000年第1期16-19,共4页
目的　通过对植入人工耳蜗的语前聋儿童和青少年的听力和语言能力的评估 ,探讨我国儿童在使用人工耳蜗后的听力和言语能力发展规律及影响因素。方法　 2 5例行人工耳蜗植入的语前聋儿童及青少年患者参与本组测试。选用《聋儿听觉言语康... 目的　通过对植入人工耳蜗的语前聋儿童和青少年的听力和语言能力的评估 ,探讨我国儿童在使用人工耳蜗后的听力和言语能力发展规律及影响因素。方法　 2 5例行人工耳蜗植入的语前聋儿童及青少年患者参与本组测试。选用《聋儿听觉言语康复评估方法》作为测试材料 ,分别进行声音、言语声和环境声的辨别 ,数词、单字词、双字词、3字词、韵母、声母、声调、封闭项列短句的识别 ,开放项列字词和开放项列短句识别 ,语言清晰度 ,模仿句长 ,听话识图和看图说话等方面测试。结果　受试者术后均能感知到声音 ,辨别不同类别的声音。封闭项列测试结果全部大于机会水平 ,正确识别率随人工耳蜗使用时间而不断增加 ,随植入时年龄的增长而呈下降趋势。术后约半年显现开放项列识别能力 ,使用人工耳蜗后对患儿的言语发育具有较大帮助。结论　尽早对语前聋患儿植入人工耳蜗及进行术后康复 ,以达改善听力 ,提高语言能力 ,促进身心全面发展的目的。 展开更多
关键词 儿童 人工耳蜗 语前聋 言语知觉
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不同月龄婴幼儿人工耳蜗植入术后听觉能力发育规律及特点 被引量：32
2
作者 陈雪清 刘莎 +7 位作者 孔颖 刘博 莫玲燕 刘海红 王硕 吴燕君 亓贝尔 李靖 《临床耳鼻咽喉头颈外科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期148-150,共3页
目的:总结不同月龄婴幼儿人工耳蜗植入术后听觉能力的发育规律及特点,为婴幼儿患儿人工耳蜗植入年龄的选择及制定合理的术后听力言语康复训练计划提供依据。方法:共有139例极重度语前聋婴幼儿患儿参加本次研究。按手术时年龄将患儿分为A... 目的:总结不同月龄婴幼儿人工耳蜗植入术后听觉能力的发育规律及特点,为婴幼儿患儿人工耳蜗植入年龄的选择及制定合理的术后听力言语康复训练计划提供依据。方法:共有139例极重度语前聋婴幼儿患儿参加本次研究。按手术时年龄将患儿分为A组(≤12个月)、B组(13～18个月)、C组(19～24个月)、D组(25～30个月)、E组(31～36个月)。使用婴幼儿有意义听觉整合量表(IT-MAIS)并由经过培训的听力学专业人员对患儿术后听觉能力进行评估。评估采用面对面询问的方式,由患儿家长或监护人回答。评估人员将家长或监护人对每一问题的回答进行详细记录并根据患儿听觉行为出现的频率对其进行评分。分别在术前和术后开机后1、3、6、12个月时对各组患儿进行评估。结果:经两组独立样本T检验,不同性别患儿在术前和术后不同时期听觉能力的差异均无统计学意义(均P>0.05)。经单因素方差分析,在术前和开机后1、3、6、12个月各年龄组患儿听觉能力的差异均无统计学意义(均P>0.05)。各年龄组患儿听觉能力得分随开机时间的增加而增加,其差异有统计学意义(P<0.05)。结论:不同性别婴幼儿患儿术后听觉能力的发育遵循相同的规律。婴幼儿患儿手术时年龄对术后听觉能力的发育影响不大。大部分患儿的听觉能力在术后6个月之内提高较快,其后进入较缓慢的发展期。 展开更多
关键词 婴幼儿 人工耳蜗 婴幼儿有意义听觉整合量表 听觉 发育
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92例人工耳蜗术后不同阶段康复评估效果分析 被引量：28
3
作者 周丽君 曹思远 +3 位作者 王琦 陈滨 梁巍 孙喜斌 《中国听力语言康复科学杂志》 2007年第3期41-44,共4页
目的通过对92例7岁以下植入人工耳蜗的语前聋儿童进行分阶段的听觉、言语康复效果评估,探讨7岁以下儿童植入人工耳蜗后在不同阶段的听觉、语言康复效果及其影响因素。方法本研究采用评估词表及标准评估程序,对测试对象进行听觉能力及语... 目的通过对92例7岁以下植入人工耳蜗的语前聋儿童进行分阶段的听觉、言语康复效果评估,探讨7岁以下儿童植入人工耳蜗后在不同阶段的听觉、语言康复效果及其影响因素。方法本研究采用评估词表及标准评估程序,对测试对象进行听觉能力及语言能力评估。结果听觉言语识别率:术后3个月平均达到46%,6个月达到71%,9个月达到84%,12个月达到89%;语言能力:术后3个月语言年龄平均达到1.3岁,6个月平均达到2.0岁,9个月平均达到2.5岁,12个月平均达到2.9岁。结论人工耳蜗能够帮助重度听力障碍者改善听力,术后经过一年系统康复训练,在听觉识别和语言能力上较术前有显著提高。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入 聋儿康复 听觉能力 语言能力
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2—5岁小儿人工耳蜗植入术后的言语康复 被引量：27
4
作者 郑秀瑾 李海珍 +1 位作者 张谊 张文露 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第1期41-43,共3页
目的:探讨2—5岁语前聋小儿人工耳蜗植入术后听力语言言语训练的效果。方法:选择2001—2005年人工耳蜗植入术后1个月开机即来我院言语训练的2—5岁小儿64例。进行每周5d、3h/d的小组训练,坚持7个月以上,回家后继续按语训教师的计划进行... 目的:探讨2—5岁语前聋小儿人工耳蜗植入术后听力语言言语训练的效果。方法:选择2001—2005年人工耳蜗植入术后1个月开机即来我院言语训练的2—5岁小儿64例。进行每周5d、3h/d的小组训练,坚持7个月以上,回家后继续按语训教师的计划进行家庭训练。由单纯听功能训练开始,约4周后在听功能训练的同时加入言语训练。结果:能正确发音单复韵母总数的50%、开始听觉复述、自主说出第一个有特定意义的词、能说出70个词汇并由此进入三音词及双词句阶段的康复时间分别为108.0±7.7d、115.0±7.8d、135.3±10.9d、200.3±13.9d。2—3岁组开机后平均10个月进入正常幼儿园。2—5岁内的不同年龄组、不同性别组在言语语言进程各阶段的康复时间均无显著性差异;不同智商组在言语语言进程各阶段的康复时间均有显著性差异(均为P<0.01)。结论:2—5岁语前聋小儿人工耳蜗植入术后,经听力语言训练,言语语言发生发展顺序与正常小儿相同,各阶段时间明显缩短。影响康复速度的主要因素是智力因素,与性别无关;高年龄者并未因认知优势而使康复速度增快。 展开更多
关键词 人工耳蜗 言语治疗 儿童康复
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人工耳蜗植入儿童听觉康复效果跟踪评估 被引量：26
5
作者 孙喜斌 刘建菊 +4 位作者 周丽君 陈滨 张蕾2 梁巍 张芳 《中国听力语言康复科学杂志》 2011年第1期15-20,共6页
目的通过对633例2～6岁听力障碍儿童植入人工耳蜗后的听觉康复效果跟踪评估，分析人工耳蜗植入年龄、性别及康复时间对康复效果的影响，探讨听障儿童听觉发展的规律性。方法听觉能力评估方案采用全国聋儿康复系统通用的听力障碍儿童听... 目的通过对633例2～6岁听力障碍儿童植入人工耳蜗后的听觉康复效果跟踪评估，分析人工耳蜗植入年龄、性别及康复时间对康复效果的影响，探讨听障儿童听觉发展的规律性。方法听觉能力评估方案采用全国聋儿康复系统通用的听力障碍儿童听觉能力评估标准及方法，评估内容包括声母识别、韵母识别、声调识别、双音节词识别、短句识别及在噪声环境中的言语识别等6项。本研究采用三因素混合实验设计，因变量为儿童听觉康复评估结果，自变量为儿童的年龄、性别、康复时间。应用统计学软件SPSS16．0进行数据分析。结果人工耳蜗植入儿童的听觉能力随康复时间延长，听觉能力显著提高（P〈0．001），其变异系数越来越小，2岁年龄组康复12个月评估时的CV系数为0．25，其余各年龄段的CV系数均小于0．2。听觉评估时间和儿童的年龄对听觉能力交互效应显著（P〈0．001），年龄段越小的儿童进步幅度越大。人工耳蜗植入儿童性别对听觉能力的主效应不显著（P〉0．05）。结论人工耳蜗术后听觉能力随康复训练的时间延长得到快速发展，儿童年龄越小提高幅度越大。听觉强化训练时间至少要经过12个月，听觉能力才相对稳定，2岁年龄组的听觉强化训练时间要超过1年。 展开更多
关键词 听障儿童 人工耳蜗 听觉康复 效果评估
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人工耳蜗植入者EABR、NRT与ESR检测 被引量：24
6
作者 张道行 张岩昆 +1 位作者 田昊 王亮 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 2005年第5期310-313,共4页
目的探讨应用客观检测方法评价人工耳蜗植入患者术后听觉传导功能并指导术后调试的可行性。方法对39名人工耳蜗植入者分别选取第3、10、20电极,进行电诱发听性脑干反应(electric allyevok edaudito rybrainstem responses,EABR)、神经... 目的探讨应用客观检测方法评价人工耳蜗植入患者术后听觉传导功能并指导术后调试的可行性。方法对39名人工耳蜗植入者分别选取第3、10、20电极,进行电诱发听性脑干反应(electric allyevok edaudito rybrainstem responses,EABR)、神经反应遥测(neuralresponset elemetry,NRT)、电刺激镫骨肌反射(electricall yevokedstap ediusresponses,ESR)检测及主观心理物理测试,测定EABR、电诱发听神经复合动作电位(electricallyevokedcompoundactionpotentials,ECAP)、ESR阈值、主观阈值(T-levels)和主观最大舒适强度(C-levels),分别对EABR、ECAP阈值与主观阈值,ESR阈值与主观最大舒适强度进行相关性研究。结果EABR平均阈值分别为158.63±10.86、159.71±11.17、152.92±10.82电流级(currentlevel,CL);ECAP平均阈值分别为188.71±15.19、194.61±10.21、185.07±11.52CL;ESR平均阈值分别为210.10±16.16、209.81±14.24、204.55±12.90CL。EABR阈值与主观阈值间、ESR阈值与最大舒适强度间显著相关(P<0.01);ECAP阈值与主观阈值间无显著相关性(P>0.05)。结论EABR是判断人工耳蜗植入者听觉传导功能的有效客观方法;EABR和ESR阈值的测定可协助判断人工耳蜗植入者的主观阈值和最大舒适强度。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入 电诱发听性脑干反应 神经反应遥测 电诱发听神经复合动作电位 电诱发镫骨肌反射 主观心理物理测试
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言语识别中的时域及频域信息 被引量：24
7
作者 徐立 《中华耳科学杂志》 CSCD 2006年第4期335-342,共8页
本文对言语识别中的声学要素从时域和频域的角度进行探讨,旨在为人工耳蜗编码策略的改善提供理论依据。声码器技术被用于一系列的实验以确定时域和频域信息对言语识别和汉语四声识别的相互作用。频域信息是由声码器中的频道数来决定,而... 本文对言语识别中的声学要素从时域和频域的角度进行探讨,旨在为人工耳蜗编码策略的改善提供理论依据。声码器技术被用于一系列的实验以确定时域和频域信息对言语识别和汉语四声识别的相互作用。频域信息是由声码器中的频道数来决定,而时域信息则是由声码器的低通滤波器的截止频率来决定。听力正常成人参加了各项感知试验。结果表明,时域和频域信息都对音素识别很重要。在安静环境下,辅音和元音识别率分别在8和12频道及16Hz和4Hz的低通截止频率时达到平台成绩。在噪声环境下,元音识别受益于增高的频道数。汉语四声的识别需要256Hz的低通截止频率才达到平台成绩,这一频率比英语音素识别所需的时域信息高得多。声调识别率在本研究中最高频道数12时仍未见饱和。为了研究细微结构和时域包络对四声识别的相对重要性,我们用声嵌合技术将不同声调信号的时域包络和细微结构进行对换。感知实验结果表明,声调识别主要取决于细微结构,这一点与音乐感知的结果类似,而不象言语识别,后者主要依赖于时域包络信息。因此,增加人工耳蜗系统中有效的频道数将有助于尤其是噪声环境下的言语识别。将人工耳蜗刺激中提供更多的细微结构信息可能会提高患者声调识别的成绩。 展开更多
关键词 人工耳蜗 言语识别 声调识别 时域信息 频域信息
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婴幼儿人工耳蜗植入术后听觉能力的发育 被引量：24
8
作者 陈雪清 王靓 +8 位作者 孟黎晖 李海珍 孔颖 刘莎 刘博 莫玲燕 王硕 吴燕君 韩娜 《临床耳鼻咽喉科杂志》 CSCD 北大核心 2005年第10期442-445,共4页
目的:观察行人工耳蜗植入术的婴幼儿听觉能力的发展规律,试图为患儿制定合理的术后听力言语康复训练计划提供依据。方法:共有86例患儿参加本次调查,手术年龄为1～3岁,均为语前聋患儿。评估使用婴幼儿有意义听觉整合量表(ITMAIS),由经过... 目的:观察行人工耳蜗植入术的婴幼儿听觉能力的发展规律,试图为患儿制定合理的术后听力言语康复训练计划提供依据。方法:共有86例患儿参加本次调查,手术年龄为1～3岁,均为语前聋患儿。评估使用婴幼儿有意义听觉整合量表(ITMAIS),由经过培训的听力学专业人员进行评估。评估人员逐一询问量表中的10个问题,主要调查患儿的发声情况、对声音的觉察能力和对声音的理解能力等三方面的内容,由家长对患儿在日常生活中听力方面的自发性反应做出详细的描述。分别在术前和术后开机后1、3、6、12个月时对患儿的上述情况进行评估。评估人员根据患儿听觉行为出现的频率进行评分。结果:经单因素方差分析,问题1的得分在术前与开机后1、3、6、12个月之间差异均有统计学意义(均P<0.01);问题2的得分在术前与开机后6、12个月之间差异均有统计学意义(均P<0.01);问题3的得分在术前与开机后3、6、12个月之间差异均有统计学意义(均P<0.01);问题4的得分在术前与开机后3、6、12个月之间差异均有统计学意义(均P<0.01);问题5的得分在术前与开机后1、3、6、12个月之间差异均有统计学意义(分别为P<0.05,P<0.01和P<0.01,P<0.01);问题6的得分在术前与开机后3、6、12个月之间差异均有统计学意义(分别为P<0.05,P<0.01,P<0.01);问题7的得分在术前与开机后3、6、12个月之间差异均有统计学意义(均P<0.01);问题8的得分在术前与开机后6、12个月之间差异均有统计学意义(均P<0.01);问题9的得分在术前与开机后3、6、12个月之间差异均有统计学意义(分别为P<0.05,P<0.01,P<0.01);问题10的得分在术前与开机后12个月之间的差异有统计学意义(P<0.05)。结论:患儿术前对日常生活中的声音不能作出准确的反应,而术后的发声情况、对声音的觉察能力和对声音的理解能力均有显著改善。患儿术后对声音理解能力� 展开更多
关键词 婴幼儿 人工耳蜗 婴幼儿有意义听觉整合量表 听力障碍康复
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中文版听觉行为分级对语前聋儿童人工耳蜗植入术后汉语听觉行为评估的研究 被引量：21
9
作者 王大华 周慧芳 张静 《临床耳鼻咽喉头颈外科杂志》 CAS 北大核心 2015年第5期441-444,共4页
目的:通过使用中文版听觉行为分级(CAP)对母语为汉语的语前聋患儿人工耳蜗植入术后的听觉行为进行评估,检验中文版CAP问卷的评分者信度。方法:由患儿家长及言语康复中心语训教师各1名使用研译的中文版CAP分别对50例语前聋患儿人工耳蜗... 目的:通过使用中文版听觉行为分级(CAP)对母语为汉语的语前聋患儿人工耳蜗植入术后的听觉行为进行评估,检验中文版CAP问卷的评分者信度。方法:由患儿家长及言语康复中心语训教师各1名使用研译的中文版CAP分别对50例语前聋患儿人工耳蜗术后的听觉行为进行评估,并利用Kappa一致性系数检验问卷的评分者信度。结果:2名评分者对患儿评分完全一致者为35例(70%),评分相差1级者为12例(24%),评分相差2级者为3例(6%)。Kappa一致性系数为0.624。结论:中文版CAP具有良好的评分者信度,有助于动态评估语前聋患儿人工耳蜗植入术后的汉语听觉行为。 展开更多
关键词 听觉行为分级 语前聋 儿童 人工耳蜗植入
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语前聋儿童人工耳蜗植入后听觉言语能力评估 被引量：21
10
作者 郭思荃 唐冬梅 +2 位作者 李华伟 陈兵 戴春富 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第1期61-65,共5页
目的评估语前聋儿童人工耳蜗植入术后听觉言语能力的发展规律及其影响因素。方法对107例语前聋儿童人工耳蜗植入术后,应用婴幼儿有意义听觉整合量表(infant-toddler meaningful auditory integration scale/meaningful auditory integra... 目的评估语前聋儿童人工耳蜗植入术后听觉言语能力的发展规律及其影响因素。方法对107例语前聋儿童人工耳蜗植入术后,应用婴幼儿有意义听觉整合量表(infant-toddler meaningful auditory integration scale/meaningful auditory integration scale,IT-MAIS/MAIS)、听觉行为分级(categories of auditory performance,CAP)和言语可懂度分级(speech intelligibility rating,SIR)三种问卷评估其听觉言发展水平,分析植入时间、植入年龄、实际年龄、术前助听器使用情况等对其的影响。结果 107例语前聋儿童的植入年龄、植入时间对IT-MAIS/MAIS得分率有显著影响,植入时间、实际年龄对CAP、SIR分级有显著影响(P值均<0.05),而术前是否佩戴助听器对IT-MAIS/MAIS得分率、CAP、SIR分级均无显著影响(均为P>0.05)。结论植入年龄、植入时间、实际年龄对语前聋儿童人工耳蜗植入后的听觉言语能力发展有显著影响,而术前是否佩戴助听器对其听觉言语能力的影响有待后续研究证实。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入 语前聋 有意义听觉整合量表 听觉行为分级 言语可懂度分级
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人工耳蜗植入围手术期的心理护理探讨 被引量：20
11
作者 金伟 宁丽丽 +1 位作者 刘燕京 高小宁 《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2013年第1期118-120,共3页
目的探讨心理护理在人工耳蜗植入患儿围手术期的作用。方法对127例患儿父母进行问卷调查,收集基本资料和对焦虑水平进行评分,分别采用导入式游戏、开展健康知识讲座、召开沟通座谈会、成功病例介绍等形式帮助患儿及父母在手术前、术中... 目的探讨心理护理在人工耳蜗植入患儿围手术期的作用。方法对127例患儿父母进行问卷调查,收集基本资料和对焦虑水平进行评分,分别采用导入式游戏、开展健康知识讲座、召开沟通座谈会、成功病例介绍等形式帮助患儿及父母在手术前、术中及术后各期存在负性心理时给予针对性心理护理干预。结果 116名(91.3%)患儿父母存在焦虑,父母文化程度高及职业为干部者焦虑比例高。所有人工耳蜗植入患儿都能顺利地完成手术,术后效果好,同时患儿家长也都愿意积极的配合医护人员做好后期的言语康复训练,提高了患儿及家长对获得听力,提高其语言交流能力的信心。结论系统的心理护理不仅是保证手术成功的重要因素,同时也是提高术后言语康复减轻聋儿及家长负性心理影响的重要手段。 展开更多
关键词 电子耳蜗植入术 围手术期 患儿及家属 心理护理
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人工耳蜗及相关技术的进展 被引量：19
12
作者 刘军 杨仕明 《中国耳鼻咽喉颅底外科杂志》 CAS 2019年第5期449-455,共7页
人工耳蜗植入(cochlear implantation,CI)是重度-极重度感音神经性聋患者的听觉和言语康复的主要方法,随着人们对听觉系统和中枢可塑性的深入研究,手术技术及辅助工具的开发,以及人工耳蜗植入相关电子科技和材料科学的发展,人工耳蜗及... 人工耳蜗植入(cochlear implantation,CI)是重度-极重度感音神经性聋患者的听觉和言语康复的主要方法,随着人们对听觉系统和中枢可塑性的深入研究,手术技术及辅助工具的开发,以及人工耳蜗植入相关电子科技和材料科学的发展,人工耳蜗及相关技术有了很大的进步。本文分析人工耳蜗植入体,尤其是电极设计和言语处理器的升级、人工耳蜗植入适应证的拓宽、术前评估手段的完善及精准微创人工耳蜗植入和残余听力保留的开展,并对人工耳蜗植入相关技术进行展望。 展开更多
关键词 人工耳蜗 耳聋 听觉植入 干预 康复
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人工耳蜗植入后言语康复效果的相关因素 被引量：17
13
作者 陈益青 韩睿 龙墨 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第7期617-620,共4页
目的初步分析语前聋儿童耳蜗植入后言语康复效果的相关因素。方法对多通道人工耳蜗植入的42例语前聋的聋儿,进行重建听阈、听觉能力、言语能力、智力评估,并调查他们的一般情况、家庭情况、术前助听器佩戴和训练情况等。结果影响聋儿言... 目的初步分析语前聋儿童耳蜗植入后言语康复效果的相关因素。方法对多通道人工耳蜗植入的42例语前聋的聋儿,进行重建听阈、听觉能力、言语能力、智力评估,并调查他们的一般情况、家庭情况、术前助听器佩戴和训练情况等。结果影响聋儿言语能力的因素包括性别、年龄、植入后时间和开机时间长短及听觉能力。Logistic回归分析结果显示植入后时间、耳聋到植入人工耳蜗时间、听觉能力情况与言语能力呈正相关,重建听阈与言语能力呈负相关。结论对语前聋的聋儿,在人工耳蜗植入前佩戴助听器康复训练时间较长,植入后的重建听阈、听觉能力越好,进行科学培训的时间越长,其言语能力康复效果会更好。 展开更多
关键词 人工耳蜗 言语能力 听觉能力 智力
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术前配戴助听器对人工耳蜗植入后康复的作用 被引量：19
14
作者 曹永茂 龙墨 +2 位作者 夏彬 雷培香 银力 《中华物理医学与康复杂志》 CAS CSCD 北大核心 2003年第4期240-242,共3页
目的　了解人工耳蜗植入前配戴助听器对人工耳蜗植入后康复的作用。方法　选取人工耳蜗植入后进行康复训练的 5 8例患者 ,其中男 36例 ,女 2 2例 ,年龄为 2 .5～ 3岁。按照术前配戴助听器的时间不同 ,分为A、B、C 3组 ,A组为 12例没有... 目的　了解人工耳蜗植入前配戴助听器对人工耳蜗植入后康复的作用。方法　选取人工耳蜗植入后进行康复训练的 5 8例患者 ,其中男 36例 ,女 2 2例 ,年龄为 2 .5～ 3岁。按照术前配戴助听器的时间不同 ,分为A、B、C 3组 ,A组为 12例没有配戴过助听器的患者 ,B组为 15例配戴了 2～ 4个月助听器的患者 ,C组为 31例配戴了 10～ 13个月助听器的患者 ,分别测试植入并开机训练后 1周、1个月、3个月的补偿听阈、Ling’s 6音、听音辨图等项目。结果　开机后 1周和 1个月时 3组的补偿听阈之间差异均无显著性 (P >0 .0 5 ) ,B、C组在开机 3个月时的补偿听阈要比A组好 (P <0 .0 5 ) ;开机 1周和开机 1个月时B、C组Ling’s 6音的识别率要比A组明显高 (P <0 .0 1) ,且C组的识别率也要比B组明显高 (P <0 .0 1) ,而在开机 3个月时3组的识别率无明显差异 ;A、B、C 3组在同期的听音辨图的能力依次增高 (P <0 .0 1)。结论人工耳蜗术前配戴助听器比未配戴助听器的效果好 ,术前配戴助听器 10～ 13个月的比配戴了 2～ 展开更多
关键词 听力障碍 人工耳蜗植入术 术前 助听器 疗效
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人工耳蜗使用者音乐感知评估系统的设计 被引量：19
15
作者 平利川 原猛 +1 位作者 郗昕 冯海泓 《声学技术》 CSCD 2010年第5期512-517,共6页
该文的目的是设计一套适用于我国人工耳蜗使用者的音乐感知评估系统。所选评估内容包括听辨测试和问卷调查,用以考察人工耳蜗使用者对音乐要素的辨识能力和其聆听感受。听辨测试包括5种不同音色和3个频率范围的音高最小可辨差阈、音高... 该文的目的是设计一套适用于我国人工耳蜗使用者的音乐感知评估系统。所选评估内容包括听辨测试和问卷调查,用以考察人工耳蜗使用者对音乐要素的辨识能力和其聆听感受。听辨测试包括5种不同音色和3个频率范围的音高最小可辨差阈、音高方向分辨和旋律轮廓识别测试;调查问卷包括音乐背景和听赏水平问卷及音乐体验问卷。3名人工耳蜗使用者和6名正常听力者参加了系统验证测试,听辨测试结果与国外类似研究具有可比性。问卷调查的结果显示了音乐教育背景、主观聆听感受与听辨测试之间的联系。 展开更多
关键词 人工耳蜗 音乐感知 评估系统
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低年龄段语前聋儿童人工耳蜗植入后汉语声调识别变化的分析 被引量：16
16
作者 刘勇智 曹克利 +2 位作者 魏朝刚 栾兰 李欢 《临床耳鼻咽喉头颈外科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第22期1015-1017,共3页
目的：探讨低年龄段经人工耳蜗植入的语前聋儿童经过开机一段时间后声调识别的变化特点。方法：选择29例已经接受人工耳蜗植入的低年龄语前聋儿童，按植入时年龄分为2组，即A组：3．0～4．5岁，B组：5．O～6．5岁，植入后平均开机时间为... 目的：探讨低年龄段经人工耳蜗植入的语前聋儿童经过开机一段时间后声调识别的变化特点。方法：选择29例已经接受人工耳蜗植入的低年龄语前聋儿童，按植入时年龄分为2组，即A组：3．0～4．5岁，B组：5．O～6．5岁，植入后平均开机时间为1．5～2．0年。采用聋康系统的《聋儿听觉言语康复评估词表》中主要反映声调识别的相应评估内容进行封闭项测试。结果：A组：同音单音节声调识别率为（63．00±16．75）％，双音节声调识别率为（75．60±11．18）％，单音节词识别率为（72．38±11．39）％。B组：同音单音节声调识别率为（49．46±13．91）％，双音节声调识别为（64．71±9．64）％，单音节词识别率为（55．71±8．59）％。所有正确识别率结果均大于机会水平。人工耳蜗植入后不同年龄组患儿有关声调识别的三项测试内容，低年龄组患儿均好于高年龄组，结果均差异有统计学意义。结论：对于语前聋行人工耳蜗植入的低年龄儿童，植入时年龄仍是影响植入后声调识别的重要因素之一，而在更能反映汉语声、韵、调特点的单音节词中差异更为明显，因此植入年龄是术后汉语学习的重要影响因素之一。 展开更多
关键词 耳蜗植入物 汉语声调 言语识别测验
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语前聋青少年人工耳蜗植入术后生命质量评价 被引量：17
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作者 董瑞娟 刘博 +1 位作者 陈雪清 龚树生 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期275-277,共3页
目的评价语前聋青少年人工耳蜗植入术后的生命质量,分析其影响因素。方法分析20例语前聋青少年人工耳蜗植入者的临床资料和听力学资料,并应用Nijmegen人工耳蜗植入量表(Nijmegen cochlear implant questionnaire,NICQ)对植入者进行评估... 目的评价语前聋青少年人工耳蜗植入术后的生命质量,分析其影响因素。方法分析20例语前聋青少年人工耳蜗植入者的临床资料和听力学资料,并应用Nijmegen人工耳蜗植入量表(Nijmegen cochlear implant questionnaire,NICQ)对植入者进行评估。按照术前交流方式将植入者分为手语交流组(7例)和言语交流组(13例),比较两组患者人工耳蜗植入术后的生命质量。结果 20例植入者术后17例可使用言语交流,其中5例完全依赖言语,术后交流方式中,手语交流组3例(15.0%,3/20),言语交流组17例(85.0%,17/20),与术前(手语和言语交流组分别为35.0%和65.0%)比较差异有统计学意义(P<0.05);言语交流组在高级声音感知及言语能力方面的得分高于手语交流组(P<0.05)。结论语前聋青少年人工耳蜗植入后可获得较好的生命质量,术前言语能力和交流方式可影响术后的康复效果。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入 语前聋 青少年 生命质量
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耳聋基因诊断在人工耳蜗植入中的应用 被引量：16
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作者 苏钰 戴朴 《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第6期785-790,共6页
人工耳蜗是目前解决重度感音神经性耳聋最有效的生物医学工程装置,但仍有患者耳蜗植入后效果不理想。造成不同个体其术后效果差异的影响因素除了植入年龄是主要因素外,不同基因突变导致从耳蜗到听神经范围内不同的损伤部位可能是其另外... 人工耳蜗是目前解决重度感音神经性耳聋最有效的生物医学工程装置,但仍有患者耳蜗植入后效果不理想。造成不同个体其术后效果差异的影响因素除了植入年龄是主要因素外,不同基因突变导致从耳蜗到听神经范围内不同的损伤部位可能是其另外的关键因素。随着耳聋基因检测技术的不断进步,基因诊断已经成为人工耳蜗植入手术患者术前评估、术后效果预测的重要工具。以遗传性耳聋患者基因组信息为基础,对耳聋做出精准分类和诊断,可为病人设计出个体化的预防和治疗方案,实现遗传性耳聋的精准医疗。 展开更多
关键词 耳聋 耳聋基因 人工耳蜗 听觉植入
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人工耳蜗植入术相关的面神经隐窝及后鼓室应用解剖研究 被引量：15
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作者 邹团明 谢南屏 +2 位作者 郭梦和 舒繁 张宏征 《临床耳鼻咽喉头颈外科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第10期445-448,共4页
目的:通过对人工耳蜗植入术相关的面神经隐窝及后鼓室解剖结构进行观察测量,为人工耳蜗植入术中避免面神经、鼓索神经等损伤及准确定位鼓阶开窗口提供理论参考。方法:对20侧成人颞骨标本进行解剖,模拟经面神经隐窝入路人工耳蜗植入术,... 目的:通过对人工耳蜗植入术相关的面神经隐窝及后鼓室解剖结构进行观察测量,为人工耳蜗植入术中避免面神经、鼓索神经等损伤及准确定位鼓阶开窗口提供理论参考。方法:对20侧成人颞骨标本进行解剖,模拟经面神经隐窝入路人工耳蜗植入术,在手术显微镜下观察、测量与人工耳蜗植入手术相关的解剖数据。结果:外耳道后上棘至砧骨短脚之间的距离为(12.44±0.51)mm;鼓索神经发出点至茎乳孔之间的距离为(2.67±0.51)mm;砧骨短脚至鼓索神经发出点之间的距离为(15.22±0.83)mm;面神经隐窝最宽处至砧骨短脚之间距离为(6.28±0.41)mm;面神经隐窝最宽处至鼓索神经发出点之间距离为(9.81±0.71)mm;面神经隐窝最大宽度为(2.73±0.20)mm;镫骨头水平面神经隐窝宽度为(2.48±0.20)mm;圆窗水平的面神经隐窝宽度为(2.24±0.18)mm;锥隆起至圆窗膜前缘之间的距离为(2.22±0.21)mm;镫骨头至圆窗膜下缘之间的距离为(2.16±0.14)mm。结论:利用面神经垂直段并非一条直线垂直下行,而是向后有一拱形的弧度,因此面神经垂直段弧度最大位置是打开并充分开放面神经隐窝起始位置;术中切开耳蜗底回的位置位于锥隆起前下方约2.22mm。 展开更多
关键词 耳蜗植入 面神经隐窝 后鼓室 解剖学
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小儿人工耳蜗植入术后康复——机构康复和家庭康复模式探讨 被引量：15
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作者 龙墨 《中国听力语言康复科学杂志》 2008年第3期74-76,共3页
小儿人工耳蜗植入数量占我国人工耳蜗植入总数的85%以上,人工耳蜗植入术后多数家庭选择将小儿送入机构进行康复。近年来小龄幼儿植入者不断增多,选择家庭康复模式的人数也在增加。本文就机构康复和家庭康复两种模式的优势及局限性作一探... 小儿人工耳蜗植入数量占我国人工耳蜗植入总数的85%以上,人工耳蜗植入术后多数家庭选择将小儿送入机构进行康复。近年来小龄幼儿植入者不断增多,选择家庭康复模式的人数也在增加。本文就机构康复和家庭康复两种模式的优势及局限性作一探讨,供家长及老师参考。 展开更多
关键词 人工耳蜗 聋儿 机构康复 家庭康复
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