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基于诊所式教学方法的法理学课程教学改革探讨 被引量:1
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作者 宋向杰 《红河学院学报》 2016年第6期114-116,128,共4页
现行本科法理学课程教学存在课程设置不合理、教材混乱、讲授内容不一、教学模式和考核模式比较单一等问题。因此,应该对法理学的课程教学进行改革。对法理学的课程教学改革,可以通过改变法理学课程的设置和考核方式,改变课程教学理念,... 现行本科法理学课程教学存在课程设置不合理、教材混乱、讲授内容不一、教学模式和考核模式比较单一等问题。因此,应该对法理学的课程教学进行改革。对法理学的课程教学改革,可以通过改变法理学课程的设置和考核方式,改变课程教学理念,以及重视课堂教学模式的改革,在教学过程中灵活运用诊所式教学方法的形式展开。 展开更多
关键词 诊所式教学方法 法理学课程教学
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法学诊所式教学的实践研究
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作者 王明忠 李健 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2018年第3期135-137,共3页
长期的法学实践教学证明,诊所式教育是一种切实可行的实践教学模式。法律诊所教育与案例教学法、模拟审判教学法相比,有着独特的优势。诊所式教育成功地借鉴了医学生的临床学习模式,使法学人才培养方法进入到一个多元的时代,这种创新思... 长期的法学实践教学证明,诊所式教育是一种切实可行的实践教学模式。法律诊所教育与案例教学法、模拟审判教学法相比,有着独特的优势。诊所式教育成功地借鉴了医学生的临床学习模式,使法学人才培养方法进入到一个多元的时代,这种创新思维应在法学教学中应得到广泛的推广和应用。 展开更多
关键词 法学 诊所式教学 教育实践
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诊所式教学法在民法教学中的应用研究
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作者 朱英兰 《科教导刊》 2012年第2期73-73,93,共2页
诊所式教学法具有不同于传统教育的优势,受到了国内各大院校的青睐,对于输出法律应用型人才有重要的意义。本文在介绍诊所式教学法的特点的基础上,阐述了民法中开展诊所教学法的理论分析。
关键词 诊所式教学法 民法 运用
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从中医“本于神”看临床带教技巧与方法
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作者 李赛美 《国际中华应用心理学杂志》 2006年第2期122-124,共3页
目的充分调动医患、师生积极性,提高临床教学质量。方法从中医“本于神”理论出发,探讨医患、师生关系间“本神”的内容与方法。结果医患、师生沟通方法与技巧关键在于知已知彼,营造温馨、和谐、轻松、平等的沟通环境,处于主动地位... 目的充分调动医患、师生积极性,提高临床教学质量。方法从中医“本于神”理论出发,探讨医患、师生关系间“本神”的内容与方法。结果医患、师生沟通方法与技巧关键在于知已知彼,营造温馨、和谐、轻松、平等的沟通环境,处于主动地位的医生、教师负有重要的责任。结论仁爱、敬业是医生、教师获得事业成功的基本素质. 展开更多
关键词 中医学 临床教学 心理学 沟通方法
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诊所式法律实践教学模式的应用研究——以《知识产权法》课程教学为例
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作者 冯张美 《浙江树人大学学报》 2012年第1期66-71,共6页
诊所式法律实践教学模式旨在以引导学生为现实当事人提供法律帮助的形式,训练学生运用法律解决实际问题的技能。文章立足于《知识产权法》课程教学改革实践,将该模式演化为基础性实践教学与真实当事人实践教学两个模块,目的是改革传统... 诊所式法律实践教学模式旨在以引导学生为现实当事人提供法律帮助的形式,训练学生运用法律解决实际问题的技能。文章立足于《知识产权法》课程教学改革实践,将该模式演化为基础性实践教学与真实当事人实践教学两个模块,目的是改革传统教学方式、激发学生探索潜质以及培养学生创新实践能力。文章致力于对诊所式法律实践教学模式的应用性研究过程与结果作系统性的论证、总结,以期在类似课程教学中推广和优化。 展开更多
关键词 诊所式教学 案例教学法 真实当事人 师友计划
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