基于中国古典文学IP的文创产品转换路径探究 被引量：6

1

作者 王青 《包装工程》 CAS 北大核心 2020年第16期336-343,352,共9页

目的弘扬和传播中国传统文化,满足人们日益增长的精神需求,促进传统文化产业化发展,提高产品的附加值和竞争力。方法根据文创产品设计的三个层次和中国古典文学显性与隐性特征,由表及里地分析转换路径。首先,提取中国古典文学中具体的意... 目的弘扬和传播中国传统文化,满足人们日益增长的精神需求,促进传统文化产业化发展,提高产品的附加值和竞争力。方法根据文创产品设计的三个层次和中国古典文学显性与隐性特征,由表及里地分析转换路径。首先,提取中国古典文学中具体的意象,选择具有广泛性和易解码的部分,结合时代特征,使产品易于理解且与时俱进。其次,针对同质化严重的现象,注重产品的创新与使用功能,基于古典文学IP,建立起产品与文化紧密又自然的联系。最后,深度理解中国古典文学的情感表现和价值观念的传达,完成文化内涵从文学到产品的创造性转化。结果指导中国古典文学IP向文创产品的创新性发展,使文创产品在新时代焕发活力,产生深远的经济效益、文化效益和社会效益。结论基于中国古典文学IP的文创产品设计应注重创新,从功能、审美、情感、价值观等方面将传统文化与新的时代特征相结合,以当代人的需求为中心,创造出广泛、实用、与时俱进的文创产品。 展开更多

关键词 中国古典文学 IP 文创产品 设计方法

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试论中医教学中临床“读经典”的文献类方法引导

2

作者 刘立安 孟月 +3 位作者 关澳 孙永章 王育林 周立群 《中医临床研究》 2023年第19期145-148,共4页

中医的学习与践行总不离落在医与文这两个方面的“读经典”和“做临床”。在经典研读和临床实践中,往往存在“医与文未必尽工”的困境。鉴于此,笔者基于带教临床专业学生的思考,以医史文献学科方法为引导,瞄准培养学生“医文同工”的预... 中医的学习与践行总不离落在医与文这两个方面的“读经典”和“做临床”。在经典研读和临床实践中,往往存在“医与文未必尽工”的困境。鉴于此,笔者基于带教临床专业学生的思考,以医史文献学科方法为引导,瞄准培养学生“医文同工”的预期,结合临床工作特点分析“读经典”训练中存在的问题,讨论了以“做临床”为落脚点的“读经典”之个体“文”素养,对临床经典释读的传统训诂基本功进行分析与“化约”,继而宏观地提出了参考性的经典义理逻辑框架与整体视角,“退身阔局”式刍议了根于文化“土壤”的“读经典”多学科互鉴,探索了放之临床实践群体中的经典教学访谈与论谈范式,点明了“二谈式”教学对于传统“读书会”的活态传承性,明晰了实践中可供学生选择的学派与经典文献基础,以图补足临床专业学生存在的“文”素养方面的短板,在教学中有机完善从医史文献到临床实践的链条。最终总结出,临床“读经典”教学要一手抓“历史传承”,既要继承两汉经学、乾嘉之学实打实的训诂功夫,也要继承宋明理学的思辩优势;一手抓“时代实践”,不断结合时代临床实际凝练问题与目标,在经典指引下实现问题的解决,实现经典与临床的有机互动生长。在此基础上,展望经典与临床实践论和认识论之外的生命与医学意义论,乃至自然科学与社会科学的融通下学生临床人文素养的提升。 展开更多

关键词 中医教学 读经典 做临床 经典文献方法 访谈式教学

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中国古典文学符号学:研究对象、策略及方法 被引量：4

3

作者 李卫华 《北方工业大学学报》 2018年第3期84-91,共8页

经过近一个世纪的努力探索,符号学的中国学派正在兴起。"中国古典文学符号学"正是具有中国作风和气派的"中国符号学"的一个重要领域。中国古典文学符号学的研究对象是以文学作品为中心的中国古典学术文化整体;研究... 经过近一个世纪的努力探索,符号学的中国学派正在兴起。"中国古典文学符号学"正是具有中国作风和气派的"中国符号学"的一个重要领域。中国古典文学符号学的研究对象是以文学作品为中心的中国古典学术文化整体;研究策略是实现中西理论的双向阐发,理论与文本的双向互动;以符号学理论为基本的方法论,可以沿着阐释和应用两个方向展开。 展开更多

关键词 中国古典文学 符号学 研究对象 研究目标 研究方法

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关于中国古代文学精品课程建设的几点思考

4

作者 张再林 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》 2004年第4期82-84,共3页

　教育部启动的精品课程建设工作对深化教育改革、提高教学质量有重大意义,由此也带来了高校课程建设的新思考。为做好我院中国古代文学精品课程的建设工作,现阶段应着重从树立精品意识与明确建设目标,抓好教学队伍及教材建设,改革教学... 　教育部启动的精品课程建设工作对深化教育改革、提高教学质量有重大意义,由此也带来了高校课程建设的新思考。为做好我院中国古代文学精品课程的建设工作,现阶段应着重从树立精品意识与明确建设目标,抓好教学队伍及教材建设,改革教学方法和教学手段等四个方面入手。 展开更多

关键词 精品课程建设 教育部 教育改革 教材建设 高校 教学队伍 精品意识 中国古代文学 重大意义 阶段

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注重培养学生创新能力,锐意改革古代文学教学方法

5

作者 何春环 《教学研究》 2009年第6期47-50,共4页

为适应21世纪创新教育的发展需求,高校中国古代文学课程的教学必须注重培养学生创新能力,锐意改革传统的教学方法。要实现这一重要目标,其教学方法的改革措施大体有四项:一是以"古代文学史"为纲,以"历代作品选"为本... 为适应21世纪创新教育的发展需求,高校中国古代文学课程的教学必须注重培养学生创新能力,锐意改革传统的教学方法。要实现这一重要目标,其教学方法的改革措施大体有四项:一是以"古代文学史"为纲,以"历代作品选"为本,加强原典教学;二是提倡"启发式"、"探讨式"教学,彻底摒弃"注入式"、"填鸭式";三是充分利用多媒体教学手段和网络资源,大力提高教学效率;四是打破书面考试的单一模式,建立综合考核、全面评价的新机制。 展开更多

关键词 创新教育 培养创新能力 古代文学 改革教学方法

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角色互换法在《医古文》教学中的运用

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作者 吴秀芹 《中医药导报》 2017年第17期132-133,共2页

目的:探讨角色互换法在《医古文》教学中的运用效果。方法:对本院2014级中医学专业学生共54人进行研究,其中实验组27人,运用角色互换教学法,对照组27人,采用传统的授课模式,然后对两组学生的理论成绩进行测试。结果:实验组学生的测试成... 目的:探讨角色互换法在《医古文》教学中的运用效果。方法:对本院2014级中医学专业学生共54人进行研究,其中实验组27人,运用角色互换教学法,对照组27人,采用传统的授课模式,然后对两组学生的理论成绩进行测试。结果:实验组学生的测试成绩明显高于对照组,两组学生成绩差异有统计学意义(P<0.01)。结论:角色互换法在《医古文》教学中的运用效果良好。 展开更多

关键词 医古文 教学方法 角色互换

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《针灸医籍选》课程设计的思考与应用 被引量：10

7

作者 张树剑 《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2011年第1期55-57,共3页

借鉴PBL教学法的理念,阐述了《针灸医籍选》课程设计的应用与体会,认为在《针灸医籍选》的教学过程中,须以自身研究为根基,圈绕核心概念作篇章解读,应用分组合作的探究形式,同时注重传统的诵读方式。PBL教学法在中医古籍中的运用有较为... 借鉴PBL教学法的理念,阐述了《针灸医籍选》课程设计的应用与体会,认为在《针灸医籍选》的教学过程中,须以自身研究为根基,圈绕核心概念作篇章解读,应用分组合作的探究形式,同时注重传统的诵读方式。PBL教学法在中医古籍中的运用有较为广阔的前景,但须与中医古籍的课程特点结合方更有裨益。 展开更多

关键词 课程设计 针灸医籍选 教学方法

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医古文常用修辞手法的英译策略 被引量：2

8

作者 左宝霞 《海外英语》 2015年第7期143-145,共3页

古代医家除了通过词语和句子的选择、调整等形式来提高表述效果外,主要还通过"修辞格"的使用来达到修辞目的。所谓"修辞格",也就是修辞格式的简称,现在一般都通称为"修辞手法"或"修辞方法"。... 古代医家除了通过词语和句子的选择、调整等形式来提高表述效果外,主要还通过"修辞格"的使用来达到修辞目的。所谓"修辞格",也就是修辞格式的简称,现在一般都通称为"修辞手法"或"修辞方法"。随着修辞学的研究发展,研究医古文修辞格英译的人也越来越多。该文仅以最常用的五种医古文中修辞手法解析为例,探讨医古文中常用修辞手法的英译策略。笔者认为,译文在内容上和语言特点上对原文的翻译做到"信、达、雅",还需要译者具有语言学知识和翻译理论知识,钻研和掌握中医基础理论,不断提高中医英语翻译水平。 展开更多

关键词 医古文 修辞方法 比拟 代称 避复

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观其会通 探其精微——关于《易》学与文学关系研究的思考 被引量：2

9

作者 黄黎星 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2002年第4期81-87,共7页

本文围绕《易》学与文学关系研究的问题 ,对历代学者就《易》学与文学之“会通”的研究状况进行了简要回顾 ,探讨了在该领域的研究中如何辩证地认识与处理“会通”关系 ,并提出了研究过程中应该注意掌握的主要方法。

关键词 《易》学与文学 会通 研究方法

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马克思主义中国化:20世纪古代文学论争研究

10

作者 马兆杰 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2007年第3期71-74,共4页

20世纪中国古代文学研究与马克思主义文艺思想中国化的进程相一致。在探讨这一问题时,要注意对待文学遗产、政治与文学关系、关于现实主义三个论争要点,从中可见研究方法与学术话语的演进,这就为中国古代文学思想马克思主义化和马克思... 20世纪中国古代文学研究与马克思主义文艺思想中国化的进程相一致。在探讨这一问题时,要注意对待文学遗产、政治与文学关系、关于现实主义三个论争要点,从中可见研究方法与学术话语的演进,这就为中国古代文学思想马克思主义化和马克思主义文艺理论中国化相结合,并建立有中国特色的当代文学学体系提供了研究视角。 展开更多

关键词 马克思主义中国化 20世纪古代文学论争 研究方法 学术话语

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展望、回顾与探索——中国古代文学研究高层论坛综述 被引量：3

11

作者 李芳民 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2003年第4期171-175,共5页

文章对2002年9月西安召开的"中国古代文学研究高层论坛"所涉及的"全球化背景下中国文学资源的价值重估"、"20世纪古代文学研究成果的回顾、批评与新世纪研究前景的展望"、"古代文学研究的学术规范&q... 文章对2002年9月西安召开的"中国古代文学研究高层论坛"所涉及的"全球化背景下中国文学资源的价值重估"、"20世纪古代文学研究成果的回顾、批评与新世纪研究前景的展望"、"古代文学研究的学术规范"、"古代文学研究方法"四个问题的讨论情况以及一些主要论文的观点作了介绍与综述;并就讨论及论文中所涉及问题在中国古代文学研究方面的意义作了评析。 展开更多

关键词 古代文学 价值重估 回顾展望 研究方法

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古典文学传播研究的回顾与前瞻 被引量：2

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作者 李永平 杨莹 《西安石油大学学报（社会科学版）》 2007年第3期84-88,93,共6页

古典文学传播研究旨在探究作家宴集唱和、流派结社以及文学作品的生产、流传和影响的特征及其规律。考察了古典文学传播研究领域的相关论文,对古典文学传播研究现状及存在的问题进行归纳,探索古典文学传播研究的发展方向。

关键词 古典文学 传播 传播学理论 传播学研究方法

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从古典著作看罗马的土地耕种方式 被引量：2

13

作者 范秀琳 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第3期54-58,共5页

农业是罗马经济发展的重要组成部分,土地耕种又是关乎农业产量高低的重要因素之一。在罗马古典著作家的作品中,对于土地耕种方式,除传统的休耕外,还提到土地的翻耕、轮种和套种。这些耕种方式在一定程度上对罗马农业发展起到了促进作用。

关键词 古典著作 罗马 土地 耕种方式

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