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基于慕课+合作学习的混合式教学优化--以兰州理工大学工程地质学课程为例 被引量：6
1
作者 牛燕宁 宋术双 《高教学刊》 2021年第25期84-87,共4页
本科教学能力的提升是建设一流学科的重要措施之一。为了深化教育改革政策,本研究提出构建线上线下双轨制混合式教学优化模式。以工程地质学为例,围绕改进式慕课+合作学习和自适应学习方案建设与实践开发,探索我校工程地质学课程教改特... 本科教学能力的提升是建设一流学科的重要措施之一。为了深化教育改革政策,本研究提出构建线上线下双轨制混合式教学优化模式。以工程地质学为例,围绕改进式慕课+合作学习和自适应学习方案建设与实践开发,探索我校工程地质学课程教改特色,为优势学科建设提供可参考的案例。 展开更多
关键词 慕课 合作学习 自适应学习 混合式教学 土木工程地质学
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土木工程地质实践教学改革研究 被引量：5
2
作者 周春梅 李先福 祝启坤 《理工高教研究》 2010年第6期86-88,共3页
根据大冶铁矿独特的地质教学资源和大冶铁矿实践教学基地的实际情况,对土木工程地质实习从内容、安排和质量保证等方面提出了实践教学方案的构想,探索了与企业生产相结合、与科研项目相结合、与学生能力培养相结合的实践教学改革新模式。
关键词 土木工程地质 实践教学 教学改革 大冶铁矿
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