期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中外合作项目高职英语写作同伴互评的调查与分析
被引量:
2
1
作者
黄愉
《常州信息职业技术学院学报》
2011年第1期67-69,共3页
中外合作项目的教学对学生英语写作水平的要求远高于普通高职生。在项目中开展英语写作同伴互评应充分考虑学生的英语水平和接受能力,重视互评的过程。对英语写作同伴互评的过程展开调查,分析互评时学生遇到的难点及需求,能有效提高互...
中外合作项目的教学对学生英语写作水平的要求远高于普通高职生。在项目中开展英语写作同伴互评应充分考虑学生的英语水平和接受能力,重视互评的过程。对英语写作同伴互评的过程展开调查,分析互评时学生遇到的难点及需求,能有效提高互评的效率,达到提高学生英语写作水平的目的。
展开更多
关键词
中外合作项目
高职
英语写作
同伴互评
下载PDF
职称材料
题名
中外合作项目高职英语写作同伴互评的调查与分析
被引量:
2
1
作者
黄愉
机构
广西财经学院
出处
《常州信息职业技术学院学报》
2011年第1期67-69,共3页
文摘
中外合作项目的教学对学生英语写作水平的要求远高于普通高职生。在项目中开展英语写作同伴互评应充分考虑学生的英语水平和接受能力,重视互评的过程。对英语写作同伴互评的过程展开调查,分析互评时学生遇到的难点及需求,能有效提高互评的效率,达到提高学生英语写作水平的目的。
关键词
中外合作项目
高职
英语写作
同伴互评
Keywords
chinese
-
foreign
cooperated
program
higher
vocational
education
English
writing
peer
feedback
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中外合作项目高职英语写作同伴互评的调查与分析
黄愉
《常州信息职业技术学院学报》
2011
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部