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高校中外合作办学项目人才培养质量保障体系的构建——以武汉纺织大学为例
被引量：
8
1
作者
杨柳
《武汉纺织大学学报》
2014年第1期61-64,共4页
针对当前我国中外合作办学项目人才培养质量方面的若干问题,围绕中外合作办学项目的人才培养目标,对培养方案、课程体系、师资队伍、教学资源以及教学质量监控体系等进行研究分析。基于武汉纺织大学中外合作办学项目的管理模式,从参与...
针对当前我国中外合作办学项目人才培养质量方面的若干问题,围绕中外合作办学项目的人才培养目标,对培养方案、课程体系、师资队伍、教学资源以及教学质量监控体系等进行研究分析。基于武汉纺织大学中外合作办学项目的管理模式,从参与合作办学的三大主体,即国际学院、专业依托学院和课程归属学院出发,针对影响人才培养质量的各个环节和各种资源要素,构建高校中外合作办学项目人才培养质量的外部和内部双重循环保障机制。
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关键词
中外合作办学
人才培养
质量保障
内外循环机制
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职称材料
中外合作项目英语教学的整体设计
被引量：
1
2
作者
魏岚
《科教文汇》
2013年第22期126-126,129,共2页
本文通过对当前中外合作项目英语课程教学现状的分析,结合学院英语课程改革实践,就中外合作项目英语教学的课程设置、教材建设、教学方法、师资团队及评价体系等方面存在的问题进行探讨与研究。
关键词
中外合作项目
英语教学
课程设计
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职称材料
中外职业教育合作项目的教学实践研究
3
作者
贾剑方
《广东水利电力职业技术学院学报》
2008年第4期10-14,共5页
通过对广东省内中英职业教育合作项目考察研究显示,引进的国外教育模式重视能力培养,教育的落脚点侧重于学生个体观点的形成;在教与学的过程中,教师提出问题,把握教学的方向,所体现的是主导作用;学生是学习的主体,面对学习任务,需要通...
通过对广东省内中英职业教育合作项目考察研究显示,引进的国外教育模式重视能力培养,教育的落脚点侧重于学生个体观点的形成;在教与学的过程中,教师提出问题,把握教学的方向,所体现的是主导作用;学生是学习的主体,面对学习任务,需要通过个人搜集信息、整理分析、讨论交流、修正完善等反复的过程,形成个人对事物的观点看法;教学方式灵活,教学环境真实。
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关键词
中外教育
职业教育合作项目
实践研究
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职称材料
中外合作办学模式下《web开发概述》课程实验教学改革与实践
被引量：
9
4
作者
夏苑
周彦晖
《西南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
2017年第1期148-152,共5页
针对软件工程中外合作办学模式下《web开发概述》课程的实验教学问题,结合SWEBOK V3的软件工程教育标准,把项目管理的思想引入到实验教学中,并融入了案例式教学法、任务驱动教学法等教学方法.从实际效果来看,初步实施的教学改革能提高...
针对软件工程中外合作办学模式下《web开发概述》课程的实验教学问题,结合SWEBOK V3的软件工程教育标准,把项目管理的思想引入到实验教学中,并融入了案例式教学法、任务驱动教学法等教学方法.从实际效果来看,初步实施的教学改革能提高学生学习积极性,规范教师的教学计划和进度,及时反馈教学效果,形成教学的良性循环,提高教学质量.
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关键词
中外合作办学
WEB开发
教学项目管理
SWEBOK
V3
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职称材料
题名
高校中外合作办学项目人才培养质量保障体系的构建——以武汉纺织大学为例
被引量：
8
1
作者
杨柳
机构
武汉纺织大学国际教育学院
出处
《武汉纺织大学学报》
2014年第1期61-64,共4页
文摘
针对当前我国中外合作办学项目人才培养质量方面的若干问题,围绕中外合作办学项目的人才培养目标,对培养方案、课程体系、师资队伍、教学资源以及教学质量监控体系等进行研究分析。基于武汉纺织大学中外合作办学项目的管理模式,从参与合作办学的三大主体,即国际学院、专业依托学院和课程归属学院出发,针对影响人才培养质量的各个环节和各种资源要素,构建高校中外合作办学项目人才培养质量的外部和内部双重循环保障机制。
关键词
中外合作办学
人才培养
质量保障
内外循环机制
Keywords
chinese
-
foreign
cooperation
projects
Cultivation
of
Talents
Quality
Assurance
Dual
Circle
System
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中外合作项目英语教学的整体设计
被引量：
1
2
作者
魏岚
机构
杭州职业技术学院
出处
《科教文汇》
2013年第22期126-126,129,共2页
基金
杭州职业技术学院2012年度院级教改课题"中外合作项目英语课程的整体设计与实践研究"
文摘
本文通过对当前中外合作项目英语课程教学现状的分析,结合学院英语课程改革实践,就中外合作项目英语教学的课程设置、教材建设、教学方法、师资团队及评价体系等方面存在的问题进行探讨与研究。
关键词
中外合作项目
英语教学
课程设计
Keywords
chinese
and
foreign
cooperation
projects
English
teaching
curriculum
design
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
中外职业教育合作项目的教学实践研究
3
作者
贾剑方
机构
广东农工商职业技术学院
出处
《广东水利电力职业技术学院学报》
2008年第4期10-14,共5页
基金
广东省高等教育教学改革工程项目(200602)
文摘
通过对广东省内中英职业教育合作项目考察研究显示,引进的国外教育模式重视能力培养,教育的落脚点侧重于学生个体观点的形成;在教与学的过程中,教师提出问题,把握教学的方向,所体现的是主导作用;学生是学习的主体,面对学习任务,需要通过个人搜集信息、整理分析、讨论交流、修正完善等反复的过程,形成个人对事物的观点看法;教学方式灵活,教学环境真实。
关键词
中外教育
职业教育合作项目
实践研究
Keywords
chinese
and
foreign
education
cooperation
projects
in
vocational
education
practicing
research
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中外合作办学模式下《web开发概述》课程实验教学改革与实践
被引量：
9
4
作者
夏苑
周彦晖
机构
西南大学经济管理学院
西南大学计算机与信息科学学院
出处
《西南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
2017年第1期148-152,共5页
基金
国家支撑计划项目(2015BAK41B01)
文摘
针对软件工程中外合作办学模式下《web开发概述》课程的实验教学问题,结合SWEBOK V3的软件工程教育标准,把项目管理的思想引入到实验教学中,并融入了案例式教学法、任务驱动教学法等教学方法.从实际效果来看,初步实施的教学改革能提高学生学习积极性,规范教师的教学计划和进度,及时反馈教学效果,形成教学的良性循环,提高教学质量.
关键词
中外合作办学
WEB开发
教学项目管理
SWEBOK
V3
Keywords
chinese
-
foreign
cooperation
project
web
development
teaching
project
management
SWEBOK
V3
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校中外合作办学项目人才培养质量保障体系的构建——以武汉纺织大学为例
杨柳
《武汉纺织大学学报》
2014
8
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职称材料
2
中外合作项目英语教学的整体设计
魏岚
《科教文汇》
2013
1
下载PDF
职称材料
3
中外职业教育合作项目的教学实践研究
贾剑方
《广东水利电力职业技术学院学报》
2008
0
下载PDF
职称材料
4
中外合作办学模式下《web开发概述》课程实验教学改革与实践
夏苑
周彦晖
《西南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
2017
9
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职称材料
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