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汉语词汇的网络性与对外汉语词汇教学 被引量：47
1
作者 常敬宇 《暨南大学华文学院学报》 2003年第3期13-18,45,共7页
本文重点探讨汉语词汇的词形和词义的内部规律 ,即汉语词汇的词形结构网络性和词义联想网络性。如果让外国学生掌握了这些词汇网络性特点 ,不仅能使他们认识汉语词汇的结构特点和词汇的生成规律 ,而且可以加深他们对汉语词汇语义文化内... 本文重点探讨汉语词汇的词形和词义的内部规律 ,即汉语词汇的词形结构网络性和词义联想网络性。如果让外国学生掌握了这些词汇网络性特点 ,不仅能使他们认识汉语词汇的结构特点和词汇的生成规律 ,而且可以加深他们对汉语词汇语义文化内涵的理解 ,从而可提高对外汉语词汇教学的质量和效果。 展开更多
关键词 对外汉语教学 词汇 同素词 词义 文化内涵
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现代汉语同形同音词与多义词的区分原则和方法 被引量：37
2
作者 张博 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2004年第4期36-45,共10页
符淮青(1985)提出应从“词源”和“现时语感”两个角度观察同形同音词与多义词的词义联系,实际上为现代汉语同形同音词和多义词的区分确立了“历时-共时”双重限定的基本原则。本文认为,为能准确鉴别词语有无词源上和(或)现时的意义联系... 符淮青(1985)提出应从“词源”和“现时语感”两个角度观察同形同音词与多义词的词义联系,实际上为现代汉语同形同音词和多义词的区分确立了“历时-共时”双重限定的基本原则。本文认为,为能准确鉴别词语有无词源上和(或)现时的意义联系,还必须有一套切当可行的分析方法,不能仅仅依凭分析者的主观感觉加以定夺。本文结合《现代汉语词典》单音节同形同音词分立的得失,重点讨论区分现代汉语同形同音词与多义词的4种方法:义素分析法、词源考索法、引申义列梳理法、相关比较法。 展开更多
关键词 现代汉语 多义词 同形同音词 词汇 引申义 词源
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略论时制助词“来着”－兼论“来着1”与“的2”以及“来着2”的区别 被引量：30
3
作者 张谊生 《大理师专学报》 2000年第4期61-67,共7页
本文首先论述了“来着”的分布状况 ,然后讨论“来着”的语法意义 ,通过与时制助词“的”的比较 ,揭示“来着”一词的个性特征 ,最后分析了语气词“来着2 ”的功用以及与“来着1”
关键词 汉语 词汇 "来着" 时制助词 时制 语气词 "的" 语法 时态
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比喻造词与中国人的思维特点 被引量：14
4
作者 吴礼权 《复旦学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第2期97-104,共8页
世界上许多语言中都存在着比喻造词现象。比喻造词虽然不是汉语所特有的,但在汉语中却表现得特别突出。之所以如此,这与中国人喜欢形象具体的民族思维特点有着密切关系。本文将以语言学的研究方法,通过汉语相关词汇的抽样统计分析的形式... 世界上许多语言中都存在着比喻造词现象。比喻造词虽然不是汉语所特有的,但在汉语中却表现得特别突出。之所以如此,这与中国人喜欢形象具体的民族思维特点有着密切关系。本文将以语言学的研究方法,通过汉语相关词汇的抽样统计分析的形式,以系统的研究与实证分析的数据对此予以论证。同时也在此基础之上,进一步阐发中国人这种思维特点的文化渊源及其合理性所在。 展开更多
关键词 比喻造词 中国人思维心理特点 汉语词汇 抽样统计 定量分析
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对英语国家留学生汉语教学中的词汇问题的探讨 被引量：11
5
作者 何干俊 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第3期81-83,共3页
词汇问题在对英语国家的留学生进行汉语教学中处于重要的地位 ,把握汉语的语用特点及英汉两种语言词汇的某些特定差异 。
关键词 英语国家留学生 汉语教学 英语词汇 汉语词汇 词汇教学 语用 意义 层级顺序 色彩 联想
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论汉语文白演变雅俗相融的价值取向 被引量：16
6
作者 徐时仪 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第5期90-98,共9页
汉语词汇在由古至今的发展中有变,有不变;有变化大的,有变化小的。至于为什么变,怎样变,则既有语言自身的发展规律,又有人们具体取舍的价值取向,大致上体现了言语意义←→语言意义、口语←→书面语、本土文化←→外来文化,以及社会各阶... 汉语词汇在由古至今的发展中有变,有不变;有变化大的,有变化小的。至于为什么变,怎样变,则既有语言自身的发展规律,又有人们具体取舍的价值取向,大致上体现了言语意义←→语言意义、口语←→书面语、本土文化←→外来文化,以及社会各阶层间趋雅←→趋俗的互动共存与整合融和。汉语的文白转型广泛深刻地影响了我们整个民族的思维和演说方式,在某种程度上正体现了不同文化和不同阶层的人们使用同一种语言的必然发展趋向,即精英文化与平民文化以及本土文化与外来文化雅俗相融互补的价值取向。 展开更多
关键词 汉语词汇 文白演变 雅俗相融 价值取向
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略论字母词的定义与定位 被引量：14
7
作者 潘雪莲 《科技术语研究》 2006年第2期27-29,共3页
文章对字母词界定的不同认识做出综述,进而提出了自己的见解。文章认为,字母词中,有的是汉语词汇系统的临时成员,有的已经成为正式成员。字母词在引入和使用上方便快捷,能够确保不改变原来的语义,因此,在社会生活,尤其科技领域还会得到... 文章对字母词界定的不同认识做出综述,进而提出了自己的见解。文章认为,字母词中,有的是汉语词汇系统的临时成员,有的已经成为正式成员。字母词在引入和使用上方便快捷,能够确保不改变原来的语义,因此,在社会生活,尤其科技领域还会得到更充分的发展。 展开更多
关键词 字母词 外来词 汉语词汇
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当代汉语词汇变化文化透视 被引量：8
8
作者 董晓敏 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第3期77-80,共4页
语言与社会共变。当代汉语词汇中新词旧语的更替记录了中国社会物质文化、制度文化和心理文化的多层次变迁。新词语增长的侧重点反映了改革开放后的中国经济迅猛发展、科教事业兴旺发达的崭新面貌。当代汉语词汇吸收外来词的态势 ,反映... 语言与社会共变。当代汉语词汇中新词旧语的更替记录了中国社会物质文化、制度文化和心理文化的多层次变迁。新词语增长的侧重点反映了改革开放后的中国经济迅猛发展、科教事业兴旺发达的崭新面貌。当代汉语词汇吸收外来词的态势 ,反映了我国对外交流更为开放的文化心理和更为广阔的文化视野。 展开更多
关键词 汉语词汇 本土文化 外来文化
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佛教对汉语词汇影响的探析 被引量：10
9
作者 王脉 《东疆学刊》 2007年第1期81-84,共4页
佛教,起源于印度,自两汉之时传入中国后,对汉语的发展产生了广泛而深刻的影响,其中对汉语词汇的影响则尤为明显。佛教的传入和佛经的翻译给汉语词汇增添了大量有关佛教色彩的新词语,极大地丰富了汉语的词汇量。佛经的传译促进了汉语词... 佛教,起源于印度,自两汉之时传入中国后,对汉语的发展产生了广泛而深刻的影响,其中对汉语词汇的影响则尤为明显。佛教的传入和佛经的翻译给汉语词汇增添了大量有关佛教色彩的新词语,极大地丰富了汉语的词汇量。佛经的传译促进了汉语词汇的发展,创造了不少新的双音词与多音词,同时也使汉语的构词法得到进一步的丰富和发展。此外,佛教对我们的日常用语和成语都产生了深远的影响。 展开更多
关键词 佛教 汉语词汇 影响
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也谈汉语词复音化的原因 被引量：4
10
作者 唐子恒 《文史哲》 CSSCI 北大核心 2004年第6期59-61,共3页
关于汉语词复音化的原因,学术界曾有多种观点,如语音简化说、外语吸收说、义类义象分离说、精确表义说、审美观念说、韵律构词说、句法结构词汇化说,等等。以上说法都可以从不同角度解释汉语词复音化的部分原因,但这每种原因均不能单独... 关于汉语词复音化的原因,学术界曾有多种观点,如语音简化说、外语吸收说、义类义象分离说、精确表义说、审美观念说、韵律构词说、句法结构词汇化说,等等。以上说法都可以从不同角度解释汉语词复音化的部分原因,但这每种原因均不能单独促成词的复音化。引起汉语词复音化的原因是综合的,而且各种因素所起作用的大小在各具体词中是不同的。 展开更多
关键词 汉语词 复音化
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汉语词汇直接学习与间接学习效果比较——以词表背诵法和文本阅读法为例 被引量：10
11
作者 张金桥 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2008年第3期98-105,共8页
本文系统比较留学生汉语词汇直接学习方法和间接学习方法在理解性词汇知识和产出性词汇知识的即时(on-line)和延时(off-line)两个时段的学习效果。结果发现,在即时测试中,两种学习方法都有助于留学生理解性词汇知识和产出性词汇知识的学... 本文系统比较留学生汉语词汇直接学习方法和间接学习方法在理解性词汇知识和产出性词汇知识的即时(on-line)和延时(off-line)两个时段的学习效果。结果发现,在即时测试中,两种学习方法都有助于留学生理解性词汇知识和产出性词汇知识的学习,直接学习比间接学习更能促进留学生汉语理解性词汇知识的学习,间接学习比直接学习更能促进留学生汉语产出性词汇知识的学习;在延时测试中,两种学习方法在理解性词汇知识学习效果上不明显,间接学习方法能促进留学生汉语产出性词汇知识的学习,而直接学习方法对留学生汉语产出性词汇知识的学习没有促进作用。 展开更多
关键词 留学生 汉语词汇 直接学习 间接学习
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试论汉语词汇在魏晋六朝时的复音化发展——以《论语》、《孟子》、《世说新语》为例 被引量：3
12
作者 李小平 《山东科技大学学报（社会科学版）》 2004年第2期89-94,共6页
上古汉语词汇以单音节为主 ,到魏晋六朝时期 ,复音词数量大增。由单音词变为复音词 ,基本的方法有三 :一是以原有的单音词作为一个语素 ,构成新的复音词 ;二是由原来两个经常一起出现的单音词或词组不断凝结稳定而成 ;三是将原来用单音... 上古汉语词汇以单音节为主 ,到魏晋六朝时期 ,复音词数量大增。由单音词变为复音词 ,基本的方法有三 :一是以原有的单音词作为一个语素 ,构成新的复音词 ;二是由原来两个经常一起出现的单音词或词组不断凝结稳定而成 ;三是将原来用单音词表达的意义 ,换成一个新的复音词。构词方式也有了一些新的变化 :一是附加式出现了新的形式 ;二是联合式中的反义联合明显增多 ;三是偏正式中出现了新的类型 ;四是动补式的发展 ;五是动宾式的增加 ;六是名 +量式的产生。影响词汇复音化发展的因素是复杂的 ,其中主要有词义的引申发展、复音词表义的具体准确、汉语节奏的习惯与特点、辞赋骈文的兴起、佛典的译介等五个方面。 展开更多
关键词 汉语词汇 复音化 魏晋六朝
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日语中的汉字与汉字词 被引量：7
13
作者 李金莲 《山东外语教学》 2004年第6期13-15,共3页
日语对汉字的吸收和应用是通过"音读"和"训读"两种方式实现的,正是这两种不同的使用方法使得汉字在日语中走过了其特有的发展历程,我们已经不能用中国汉字的意识去理解和研究它.日语中的汉字词包括来自汉语的借词... 日语对汉字的吸收和应用是通过"音读"和"训读"两种方式实现的,正是这两种不同的使用方法使得汉字在日语中走过了其特有的发展历程,我们已经不能用中国汉字的意识去理解和研究它.日语中的汉字词包括来自汉语的借词和自造词,还有比较特殊的音训混合词,其状况可谓错综复杂. 展开更多
关键词 汉字词 自造词 音训混合词
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文化视野下的“酒”词群解读
14
作者 王燕霞 《衡水学院学报》 2024年第1期5-10,共6页
在中国五千年的历史长河中,“酒”一直占据着重要地位。“酒”不仅是一种客观的物质存在,还是一种文化象征。为了全面考察现代汉语词汇中的“酒”词群,根据形式和意义两方面的标准,对《现代汉语词典》中的涉酒词汇进行穷尽性搜集,构建... 在中国五千年的历史长河中,“酒”一直占据着重要地位。“酒”不仅是一种客观的物质存在,还是一种文化象征。为了全面考察现代汉语词汇中的“酒”词群,根据形式和意义两方面的标准,对《现代汉语词典》中的涉酒词汇进行穷尽性搜集,构建“酒”词群的语料库,并对搜集的158个涉酒词汇进行分类。通过解读“酒”词群的文化寓意,总结出“酒”词群产生的原因,有助于我们了解中国酒文化的发展,系统地掌握汉语词汇中的“酒”词群,更好地开展中国文化传播工作。 展开更多
关键词 酒文化 汉语词汇 “酒”词群 现代汉语词典
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论《左传》中的同义词连用 被引量：1
15
作者 封树芬 《北方论丛》 2001年第6期112-116,共5页
在汉语词汇形成过程中同义词连用具有极其重要的作用和意义。有的同义词连用已凝固成为词 ,构成了先秦汉语词汇的一部分 ,而且也为现代汉语词汇形成奠定了基础。另外 ,同义词连用作为古人常用的一种修辞手法 ,还起到了加强语势 ,协调音... 在汉语词汇形成过程中同义词连用具有极其重要的作用和意义。有的同义词连用已凝固成为词 ,构成了先秦汉语词汇的一部分 ,而且也为现代汉语词汇形成奠定了基础。另外 ,同义词连用作为古人常用的一种修辞手法 ,还起到了加强语势 ,协调音节 。 展开更多
关键词 左传 汉语词汇 同义词连用 修辞手法
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隐喻:汉语词汇形成发展的一种机制 被引量：3
16
作者 周光庆 《江汉大学学报（人文科学版）》 2009年第3期84-90,共7页
在目前的情况下,汉语词汇的研究应该从基点开始,深入考察包括认知在内的汉语词汇形成发展的机制,以求新的突破。从汉语词汇的实际出发,以认知活动中的隐喻作为研究对象,探讨三个问题:一,隐喻作为汉语词汇形成发展的一种动力;二,隐喻作... 在目前的情况下,汉语词汇的研究应该从基点开始,深入考察包括认知在内的汉语词汇形成发展的机制,以求新的突破。从汉语词汇的实际出发,以认知活动中的隐喻作为研究对象,探讨三个问题:一,隐喻作为汉语词汇形成发展的一种动力;二,隐喻作为汉语词汇形成发展的一种方式;三,隐喻作为汉语词汇形成发展的一种效应。 展开更多
关键词 隐喻 汉语词汇 发展动力 发展方式 发展效应
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现代汉语词汇:趋简性与繁复性作用下的文化特征 被引量：5
17
作者 刘禀诚 《江西科技师范学院学报》 2003年第5期73-75,共3页
文章试图通过列举现代汉语词汇的趋简性与繁复性的种种途径来论述现代汉语词汇的八种文化特征,并剖析它们存在的理据性。
关键词 现代汉语 词汇 趋简性 繁复性 文化特征 理据性 尚简心理 意合心理 审美心理
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构式词法在汉语词汇研究中的应用及价值探析
18
作者 杜凤娇 《语言教学与研究》 北大核心 2024年第5期90-100,共11页
本文对构式词法研究路径和汉语既有词法研究路径的关系进行分析并从具体论题出发论证构式词法在汉语词汇研究中的应用和价值。文章首先探讨构式词法和汉语构词格式研究的理念异同,并指出将构式词法引入汉语词汇研究是对汉语既有词法研... 本文对构式词法研究路径和汉语既有词法研究路径的关系进行分析并从具体论题出发论证构式词法在汉语词汇研究中的应用和价值。文章首先探讨构式词法和汉语构词格式研究的理念异同,并指出将构式词法引入汉语词汇研究是对汉语既有词法研究路径的发展。然后从构式关系(承继关系、聚合关系、嵌入关系)和构式规则观出发,探讨构式词法在汉语合成词分析、词法模式概括以及词法模式动态发展研究中的应用及价值。将构式词法引入汉语词汇研究中的意义不仅在于研究对象名称的更换,而且在于研究路径的发展。 展开更多
关键词 构式理论 构式词法 汉语词汇 词法模式
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从《法中字汇》管窥19世纪中西语言之接触与会通
19
作者 李真 《国际汉学》 2023年第6期128-137,159,160,共12页
本文以法国国家图书馆东方手稿部馆藏的一部19世纪的稿本文献《法中字汇》(Vocabulaire Chinois)为个案研究对象进行评述分析。这部词汇手册从当时西方汉语学习者视角出发,辑录了一批具有中国文化特色的负载词、闽粤地区特色的方言词,... 本文以法国国家图书馆东方手稿部馆藏的一部19世纪的稿本文献《法中字汇》(Vocabulaire Chinois)为个案研究对象进行评述分析。这部词汇手册从当时西方汉语学习者视角出发,辑录了一批具有中国文化特色的负载词、闽粤地区特色的方言词,以及中西文化交流过程中进入汉语系统的外来词。汇编的词汇还提供了官话和方言的两种注音形式,反映了近代汉语白话词汇及语音的一些历史面貌和时代特点。该手稿为进一步了解明清以来东西方语言跨文化和跨语际的互动与联系提供了第一手语料和珍贵素材。 展开更多
关键词 《法中字汇》 近代西人汉语学习 中西语言接触 汉语词汇
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基于视频语料的微课在汉语词汇教学中的运用
20
作者 王明月 《科技风》 2023年第10期49-51,共3页
近年来,“微课”和对外汉语教学相结合的研究和实践越来越多,各种类型的微课层出不穷,但是能够为学习者提供真实语境的微课仍然不多。该研究将“微课”和能提供真实语境的“视频语料”相结合,运用在对外汉语词汇教学中,探索此类微课对... 近年来,“微课”和对外汉语教学相结合的研究和实践越来越多,各种类型的微课层出不穷,但是能够为学习者提供真实语境的微课仍然不多。该研究将“微课”和能提供真实语境的“视频语料”相结合,运用在对外汉语词汇教学中,探索此类微课对教学效果的影响,以及学习者对此类微课的看法和接受程度,旨在为学习者构建汉语词汇教学中的真实语境,丰富词汇教学方法和学习资源,提高学习者的学习积极性和教学效果。 展开更多
关键词 汉语教学 微课 视频语料 汉语词汇
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