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基于OBE教育理念的《中国传统装饰艺术》课程教学改革探究
被引量：
2
1
作者
郭晓静
《创新创业理论研究与实践》
2020年第18期33-35,共3页
OBE教学理念又称"成果导向"教学理念,在西方教育发达国家已经得到普遍认可。为了顺应新时代高校教育创新型和应用型人才培养的需求,结合高校学生就业及长远发展的需要,希望通过引进先进的OBE教育理念有效指导高校艺术设计类...
OBE教学理念又称"成果导向"教学理念,在西方教育发达国家已经得到普遍认可。为了顺应新时代高校教育创新型和应用型人才培养的需求,结合高校学生就业及长远发展的需要,希望通过引进先进的OBE教育理念有效指导高校艺术设计类的课程体系改革,试图将此教育理念融入《中国传统装饰艺术》课程进行沿革探究。经过一周期的实验和反复调整,《中国传统装饰艺术》课程的教学效果得到了显著提升,学习成果丰硕,学生可以主动根据自己的设计需要对所关联的知识进行有针对性的学习。伴随设计经验的积累,知识体系愈加完善,能够很好地做到理论与实践相互推动,也体现出OBE教育理念在该门课程中以至在整个艺术设计大理论课程体系中的可行性,笔者将在设计类其他课程中逐步引入"OBE"教育理念,以对高校设计类教学开展更加深入的探究。
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关键词
OBE
课程改革
中国传统装饰艺术
艺术设计
设计应用
原文传递
传统装饰艺术在高校审美教育中的价值及实践
被引量：
1
2
作者
徐慧
《高教发展与评估》
北大核心
2023年第2期112-118,I0007,共8页
中国传统装饰艺术是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,其多样的表现形式、独特的审美观念、深厚的精神文化内涵潜藏着巨大的历史、美学和人文价值,为审美教育提供了丰富的教育资源。立足美育的视角,结合高校审美教育工作中存在的学...
中国传统装饰艺术是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,其多样的表现形式、独特的审美观念、深厚的精神文化内涵潜藏着巨大的历史、美学和人文价值,为审美教育提供了丰富的教育资源。立足美育的视角,结合高校审美教育工作中存在的学生审美基础薄弱、教育内容及教学方式单一、实践效果欠佳等问题,高校审美教育可充分利用和整合中国传统装饰艺术的内容来推进其与高校美育课程的融合及审美实践活动的创新,这也为普通高校的审美教育提供了新思路。
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关键词
中国传统装饰艺术
审美教育
审美价值
文化艺术传承
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职称材料
题名
基于OBE教育理念的《中国传统装饰艺术》课程教学改革探究
被引量：
2
1
作者
郭晓静
机构
江汉大学设计学院
出处
《创新创业理论研究与实践》
2020年第18期33-35,共3页
基金
武汉市教育科学规划课题(项目编号:2018C089)
文摘
OBE教学理念又称"成果导向"教学理念,在西方教育发达国家已经得到普遍认可。为了顺应新时代高校教育创新型和应用型人才培养的需求,结合高校学生就业及长远发展的需要,希望通过引进先进的OBE教育理念有效指导高校艺术设计类的课程体系改革,试图将此教育理念融入《中国传统装饰艺术》课程进行沿革探究。经过一周期的实验和反复调整,《中国传统装饰艺术》课程的教学效果得到了显著提升,学习成果丰硕,学生可以主动根据自己的设计需要对所关联的知识进行有针对性的学习。伴随设计经验的积累,知识体系愈加完善,能够很好地做到理论与实践相互推动,也体现出OBE教育理念在该门课程中以至在整个艺术设计大理论课程体系中的可行性,笔者将在设计类其他课程中逐步引入"OBE"教育理念,以对高校设计类教学开展更加深入的探究。
关键词
OBE
课程改革
中国传统装饰艺术
艺术设计
设计应用
Keywords
OBE
Curriculum
reform
chinese
traditional
decorative
arts
art
design
Design
application
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J524-4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
传统装饰艺术在高校审美教育中的价值及实践
被引量：
1
2
作者
徐慧
机构
武汉工商学院艺术与设计学院
出处
《高教发展与评估》
北大核心
2023年第2期112-118,I0007,共8页
基金
全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“中国传统装饰艺术的现代审美教育研究”(DLA200364)。
文摘
中国传统装饰艺术是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,其多样的表现形式、独特的审美观念、深厚的精神文化内涵潜藏着巨大的历史、美学和人文价值,为审美教育提供了丰富的教育资源。立足美育的视角,结合高校审美教育工作中存在的学生审美基础薄弱、教育内容及教学方式单一、实践效果欠佳等问题,高校审美教育可充分利用和整合中国传统装饰艺术的内容来推进其与高校美育课程的融合及审美实践活动的创新,这也为普通高校的审美教育提供了新思路。
关键词
中国传统装饰艺术
审美教育
审美价值
文化艺术传承
Keywords
chinese
traditional
decorative
art
aesthetic
education
aesthetic
value
cultural
and
art
istic
in⁃heritance
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
基于OBE教育理念的《中国传统装饰艺术》课程教学改革探究
郭晓静
《创新创业理论研究与实践》
2020
2
原文传递
2
传统装饰艺术在高校审美教育中的价值及实践
徐慧
《高教发展与评估》
北大核心
2023
1
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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