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中药学专业人才培养改革问题的思考 被引量：70
1
作者 匡海学 《中医杂志》 CSCD 北大核心 2015年第16期1355-1358,共4页
对中药高等教育的历史与现实进行反思,并在社会多样化需求和新的中药学类专业布局的基础上,对中药学专业的定位与人才类型、人才培养目标的确立进行论述。提出在中药学专业人才培养中,要坚持"中医药思维与科学思维培养并重"和... 对中药高等教育的历史与现实进行反思,并在社会多样化需求和新的中药学类专业布局的基础上,对中药学专业的定位与人才类型、人才培养目标的确立进行论述。提出在中药学专业人才培养中,要坚持"中医药思维与科学思维培养并重"和"传承有特色、创新有基础、服务有能力"的基本原则,要深化中药学专业人才培养模式改革,科学构建中药学专业课程体系,深入开展中药高等教育的研究,积极落实《本科中药学类专业教学质量国家标准》。 展开更多
关键词 中医教育 中药学 人才培养 教学改革
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"小学语文课程与教学论"学科建设与教学改革 被引量：49
2
作者 孙建龙 王云峰 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2005年第2期65-72,共8页
“小学语文课程与教学论”是高师小学教育专业的核心课程，本学科课程的建设既要考虑到基础教育课程改革过程中小学语文教育的发展现状及其对教师的要求，又要从教师专业发展的角度，考虑职前教育与职后教师发展的衔接与联系。就学科目... “小学语文课程与教学论”是高师小学教育专业的核心课程，本学科课程的建设既要考虑到基础教育课程改革过程中小学语文教育的发展现状及其对教师的要求，又要从教师专业发展的角度，考虑职前教育与职后教师发展的衔接与联系。就学科目的而言，既要奠定扎实的从教基础，又要培植发展潜能；就学科内容而言，它应以主干课、选修课、实践活动、课题研究与学术活动等构成一个完整的课程体系，以便于学生的整体发展；就教学方式方法而言，它应密切联系小学语文教学实际，构建一个以反思实践为核心的教学模式；就教学评价而言，它应为促进小学语文教师的职前专业发展服务。 展开更多
关键词 小学语文 课程与教学论 课程建设 语文教师 教学改革
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小学语文课程与教学改革的困惑与转向 被引量：44
3
作者 高贵忠 任京民 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2013年第1期38-42,共5页
随着基础教育课程与教学改革的推进,小学语文教育得以"返魅",使其在吸收、借鉴多元文化的基础上更具有时代性和生命力。然而,在给予肯定的同时,也要从国外先进教育理念与我国教育改革实践的对接、新课程与教学改革的实践反思... 随着基础教育课程与教学改革的推进,小学语文教育得以"返魅",使其在吸收、借鉴多元文化的基础上更具有时代性和生命力。然而,在给予肯定的同时,也要从国外先进教育理念与我国教育改革实践的对接、新课程与教学改革的实践反思、当前教育环境、教师资源储备等方面进行深度、细致地反思,以构建全面、科学、合理的小学语文教育价值体系,使小学语文课程与教学改革真正落到实处,素质教育得到良好的发展,教育制度改革不断向前推进。 展开更多
关键词 小学语文 课程改革 教学改革 反思 重建
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当前中小学作文教学改革须关注的三大问题 被引量：41
4
作者 吴立岗 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2014年第7期55-59,共5页
作文是语文学科的重要组成部分,作文教学在中小学语文教学中既是重点,也是难点。当前中小学作文教学改革应着力探索和解决三个问题:一是高层次的能对中小学作文教学改革全局进行指导的教育学和心理学理论;二是科学的作文教学序列;三是... 作文是语文学科的重要组成部分,作文教学在中小学语文教学中既是重点,也是难点。当前中小学作文教学改革应着力探索和解决三个问题:一是高层次的能对中小学作文教学改革全局进行指导的教育学和心理学理论;二是科学的作文教学序列;三是个人的作文教学风格。 展开更多
关键词 中小学语文 语文教学改革 作文教学 作文改革
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英语专业教学中的中国文化意识培养——一份基于使用《阅读中国》进行文化教学改革的报告 被引量：35
5
作者 郭佳 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第3期148-150,共3页
"中国文化失语症"是现在大学生在英语学习和交际中普遍存在的一种现象。本文以我校实施的文化教学改革为基础,报告教改过程。我们将《阅读中国》引入英语专业2年级的阅读教学,目的是通过加入有关中国文化的英语读物学习,让学... "中国文化失语症"是现在大学生在英语学习和交际中普遍存在的一种现象。本文以我校实施的文化教学改革为基础,报告教改过程。我们将《阅读中国》引入英语专业2年级的阅读教学,目的是通过加入有关中国文化的英语读物学习,让学生既能学习英语知识,又能掌握和了解中国文化。我们对本次教改收集了数据,研究方法有问卷、测试、访谈等形式,分别在教改前后进行。两次问卷的相关数据差异表明,通过教改,学生对文化的认识有了进一步的提高,尤其对中国文化的学习有了迫切的要求。测试结果表明,教改对学生中国文化英语表达能力的提高有帮助。访谈发现,学生的中国文化意识有了提高。通过教改认识到,英语教学还要注重学生中国文化意识的培养。 展开更多
关键词 中国文化失语症 中国文化意识 《阅读中国》 教学改革
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“语言学概论”和“现代汉语”课程教学协调改革研究 被引量：32
6
作者 彭泽润 陈长旭 吴葵 《云梦学刊》 2007年第4期135-138,共4页
"语言学概论"和"现代汉语"对于提高大学生语言理论素养和现代汉语使用能力功不可没。目前"语言学概论"和"现代汉语"这两门课程的课程教学存在许多问题,进一步的改革措施有:把两门课程结合起来... "语言学概论"和"现代汉语"对于提高大学生语言理论素养和现代汉语使用能力功不可没。目前"语言学概论"和"现代汉语"这两门课程的课程教学存在许多问题,进一步的改革措施有:把两门课程结合起来协调改革、合理安排教学计划、统一术语、适应现代生活、语料互补等。 展开更多
关键词 语言学概论 现代汉语 课程教学改革 语言理论教研室
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高职院校大学语文教学现状与改革探析 被引量：30
7
作者 刁丽英 《苏州市职业大学学报》 2006年第2期31-34,共4页
众多高职院校的大学语文课程建设与发展,由于种种主客观条件限制而认识滞后,运作乏力,令人担忧。文章指出了高职院校大学语文课程教学中存在的问题,分析了存在问题的原因,并提出了教学改革的新思路。
关键词 高职院校 大学语文 教学 改革
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小学语文教育的理想境界——加强语文教育、提高教学效率的建议 被引量：24
8
作者 崔峦 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2007年第12期22-27,44,共7页
中小学语文教育“费时多，收效微，负担重”的问题，长期没有得到根本的解决，教育改革一直都在锲而不舍地进行着，然而尚未收到预期的效果。今后小学语文教育改革可参考以下思路：提前识字、早认多识；加强自学、大量阅读；识写分步、... 中小学语文教育“费时多，收效微，负担重”的问题，长期没有得到根本的解决，教育改革一直都在锲而不舍地进行着，然而尚未收到预期的效果。今后小学语文教育改革可参考以下思路：提前识字、早认多识；加强自学、大量阅读；识写分步、强化写字；喜欢交流、敢说善说；乐写能写、顺畅表达。此间的保障措施有：1．创编兼具识字和传承文化功能的《新蒙学读本》；2．编写在教学内容上有更高的确定性、能切实体现课程标准精神的小学语文教科书；3．阅读教学要改变思路与教法；4．习作教学要亲近儿童、贴近生活；5．语文教育要落实“大语文”“生活语文”的思想。 展开更多
关键词 中小学语文 语文教学改革 理想的语文教育
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应用文写作教学中存在的问题及改革探讨 被引量：24
9
作者 周 彤 《南京人口管理干部学院学报》 2002年第3期57-59,共3页
目前各高等院校普遍开设的应用文写作课程教学中存在理论和实践相脱节、施教者缺乏社会实践经验、教学对象对应用文写作存有偏见等问题。针对这些问题,提出改革教材编写方法,任课教师主动参与社会实践,采用实践教学法、案例教学法、比... 目前各高等院校普遍开设的应用文写作课程教学中存在理论和实践相脱节、施教者缺乏社会实践经验、教学对象对应用文写作存有偏见等问题。针对这些问题,提出改革教材编写方法,任课教师主动参与社会实践,采用实践教学法、案例教学法、比较教学法和模拟情境教学法及将多媒体技术应用于写作课程的改革设想。 展开更多
关键词 高等教育 应用文写作 教学改革 写作教学 情境教学法 实践教学法 案例教学法 比较教学法
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在中药药剂学教学中融入课程思政理念 被引量：23
10
作者 颜红 夏新华 +2 位作者 杨晶 桂卉 周莉莉 《医学教育研究与实践》 2020年第3期472-474,478,共4页
应新时代下的高校教育需要,课程思政逐渐成为各专业课教学与思政教育相结合的重要途径。中药药剂学作为中药学专业的核心课程,其教学模式与方法对中药学专业人才的培养质量起着举足轻重的作用。本文就在中药药剂学教学中融入课程思政理... 应新时代下的高校教育需要,课程思政逐渐成为各专业课教学与思政教育相结合的重要途径。中药药剂学作为中药学专业的核心课程,其教学模式与方法对中药学专业人才的培养质量起着举足轻重的作用。本文就在中药药剂学教学中融入课程思政理念的必要性及其具体措施进行了阐述,旨在有效地提高中药药剂学课程的教学效果,为国家、社会培养具有人文修养、政治素养及医德情操的复合应用型专业人才。 展开更多
关键词 中药药剂学 课程思政 教学改革 人才培养
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“大语文”观的理论建构与大学语文的教学改革 被引量：23
11
作者 吴时红 《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2014年第2期143-148,共6页
推进《大学语文》课程的教学改革,应首先从理论上大力倡导和积极建构一种"大语文"观。这种"大语文"观的具体含蕴集中体现为:凸显语言文学对于培养全面的、整体的"人"所应起的积极意义,在于使人懂得感恩,... 推进《大学语文》课程的教学改革,应首先从理论上大力倡导和积极建构一种"大语文"观。这种"大语文"观的具体含蕴集中体现为:凸显语言文学对于培养全面的、整体的"人"所应起的积极意义,在于使人懂得感恩,并在心意上自觉地涵养真诚和谦逊、秉持善性和良知,在行动上自信地追求美好和光明,从而使人真正地成为有道德、有境界、有人格、有个性的文明人、文化人。这种形而上的"大语文"观的理论建构,既可较好地补正当前《大学语文》教学改革偏重于技能、技巧等形而下的表层结构之不足,更可使高校所主张的"素质教育"、"以人为本"等教育理念以及快乐、幸福的哲学内涵,奠立和落实在坚实的人文地基上。 展开更多
关键词 “大语文”观 大学语文 教学改革
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基于CDIO教学理念的中药药剂学实验教学改革 被引量：22
12
作者 王英姿 倪健 +2 位作者 杜守颖 王玥 李彩霞 《中医教育》 2013年第4期10-13,共4页
分析并总结了中药药剂学实验教学的现状及中药药剂学实验教学在培养学生创新能力和实验教学方法等方面存在的不足。基于CDIO教学理念结合中药药剂学实验课程本身的特点进行了包括实验教学理论知识的结构、实验内容的安排及考核评价体系... 分析并总结了中药药剂学实验教学的现状及中药药剂学实验教学在培养学生创新能力和实验教学方法等方面存在的不足。基于CDIO教学理念结合中药药剂学实验课程本身的特点进行了包括实验教学理论知识的结构、实验内容的安排及考核评价体系等方面内容的中药药剂学实验教学改革。 展开更多
关键词 中药药剂学 CDIO教学理念 实验教学 教学改革
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课程思政融入中药学教学的思考与探讨 被引量：21
13
作者 魏繁 吕侠 +4 位作者 孙成鹏 董佩佩 张琳 孙铮 赵文宇 《中国中医药现代远程教育》 2021年第6期169-171,共3页
“课程思政”是实现知识传授与价值引领相统一,落实立德树人根本任务的重要举措。高校作为人才培养的主阵地,必须高站位认识“课程思政”的时代价值,不忘初心,牢记使命,担负起培养担当民族复兴大任时代新人的重任。本文重点介绍大连医... “课程思政”是实现知识传授与价值引领相统一,落实立德树人根本任务的重要举措。高校作为人才培养的主阵地,必须高站位认识“课程思政”的时代价值,不忘初心,牢记使命,担负起培养担当民族复兴大任时代新人的重任。本文重点介绍大连医科大学全国重点学科——中西医结合临床医学的必修课程——由中药方剂学教研室讲授的中药学课程与“课程思政”的思考与探索,以期为医科院校“课程思政”的发展和创新提供参考,培育党和人民信赖的医德高尚、医术精湛的专业医学人才。 展开更多
关键词 课程思政 中药学 教学改革
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基于“互联网+”的中药学混合式教学模式改革 被引量：21
14
作者 王慧敏 史圣华 +2 位作者 金星 陈健 任常胜 《中国中医药现代远程教育》 2019年第12期153-155,共3页
针对目前中药学教学存在的主要问题,以激发学生学习热情、提高学习效果为目的,初步构建了适用于中药学教学的基于“互联网+”的多元化混合式教学模式。从确立教学模式、选择在线教学平台、组织教学活动及改进评价方式等方面进行论述。... 针对目前中药学教学存在的主要问题,以激发学生学习热情、提高学习效果为目的,初步构建了适用于中药学教学的基于“互联网+”的多元化混合式教学模式。从确立教学模式、选择在线教学平台、组织教学活动及改进评价方式等方面进行论述。客观分析了混合式教学模式应用于中药学教学的优势与存在的问题,并提出解决方案。旨在为中药学教学改革提供有益参考。 展开更多
关键词 中药学 混合式教学 教学改革 互联网+ 雨课堂 蓝墨云班课
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高等农业院校增设中药学专业的探索与实践 被引量：20
15
作者 陈景堂 祝丽英 +1 位作者 李存东 杨莹光 《药学教育》 2006年第1期9-11,共3页
对高等农业院校开设中药学专业的必要性、优势与不足,以及中药学专业教学管理等问题进行探讨,为高等农业院校专业设置与建设、传统专业的嫁接改造、深化高等农林教育教学改革提供参考,为相关、相近专业的增设提供借鉴。
关键词 高等农业院校 专业设置 中药学 教育教学改革
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高职语文教学的定位与改革 被引量：18
16
作者 卢锦明 王建萍 何兰玉 《南通纺织职业技术学院学报》 2004年第3期68-70,共3页
高职院校的语文课程教学更多地体现为服务于学生综合人文素质建设。充分发挥语文教学的素质教育功能,提高学生的综合人文素养,根本在于针对高职教育的特点与高职学生的实际,进行切实可行的教学改革,发挥学生学习主体作用。
关键词 高职教育 语文教学改革 人文素养
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我国高校虚拟教学研究热点与动态研究 被引量：19
17
作者 袁久和 《当代教育论坛》 北大核心 2019年第6期80-88,共9页
加强现代信息技术与教学的深度融合是我国高校教学改革和创新的基本方向。为揭示我国高校从2008到2017年虚拟教学研究的热点与动态,应用文献可视化软件Cite Space对CNKI数据库中有关虚拟教学研究的核心期刊进行分析,结果表明:10年期间,... 加强现代信息技术与教学的深度融合是我国高校教学改革和创新的基本方向。为揭示我国高校从2008到2017年虚拟教学研究的热点与动态,应用文献可视化软件Cite Space对CNKI数据库中有关虚拟教学研究的核心期刊进行分析,结果表明:10年期间,我国高校虚拟教学研究的发文量和研究热度不断提高。但是研究力量的合作网络密度不高。研究热点主要表现虚拟技术在教学中的设计及应用研究、虚拟教学系统的开发与资源平台建设研究、虚拟实验教学管理与改革研究等方面。应用软件突变词探测结果显示虚拟实验教学建设与管理创新是研究前沿。进一步加强虚拟技术与教学形态的深度融合模式研究、虚拟教学助推创新创业教育的研究、虚拟教学效果评价研究是我国今后高校虚拟教学研究的重要内容和研究方向。研究的主要亮点在于对近10年来我国虚拟教学研究的主要内容、研究力量和研究热点进行了梳理,主要创新在于揭示了我国高校虚拟教学今后发展的理念与发展方向。 展开更多
关键词 我国高校 虚拟教学 可视化分析 热点与动态 教学改革
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中医药教学中应用思维导图的研究与实践 被引量：18
18
作者 刘怡 杨策凯 程卫东 《中国中医药现代远程教育》 2019年第1期5-7,共3页
中医药基本理论体系庞大,知识点繁多,对初学者来说不易掌握,帮助学生有效记忆、加深理解,成为广大中医药教育工作者亟待解决的问题。思维导图作为高效的学习方法,越来越多的应用于各个领域,通过查阅相关文献,总结目前思维导图在中医药... 中医药基本理论体系庞大,知识点繁多,对初学者来说不易掌握,帮助学生有效记忆、加深理解,成为广大中医药教育工作者亟待解决的问题。思维导图作为高效的学习方法,越来越多的应用于各个领域,通过查阅相关文献,总结目前思维导图在中医药教学中的应用概况,并结合本教研室在中药学、方剂学教学中的实践与探索,探析运用思维导图的优势和局限性。 展开更多
关键词 思维导图 中医药教学 教学改革
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“双减”教育环境下的小学语文教学改革 被引量：17
19
作者 胡欢欢 刘英 《科教文汇》 2022年第13期115-117,共3页
“双减”教育环境对学生的作业量和睡眠时间提出了严格的要求,校外培训机构的关停和早读的取消也对小学语文教学提出了新的挑战。因此,如何进行小学语文教学改革成为社会各界共同关注的教育课题。教师须立足小学语文的学科特征,全面提... “双减”教育环境对学生的作业量和睡眠时间提出了严格的要求,校外培训机构的关停和早读的取消也对小学语文教学提出了新的挑战。因此,如何进行小学语文教学改革成为社会各界共同关注的教育课题。教师须立足小学语文的学科特征,全面提质增效,从多个方面培养学生的语文学习能力,精准提升学生的综合素养,为小学语文教学改革夯实基础。文章首先对“双减”教育环境进行了简要的概述,接着介绍了小学语文的教学现状,最后通过对“双减”教育环境下小学语文教学改革的总体思路进行解读,有针对性地提出了基于“双减”教育环境的小学语文教学改革策略。 展开更多
关键词 “双减” 教育环境 小学语文 教学改革
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思维导图在中医方剂学中的应用 被引量：17
20
作者 付姝菲 年莉 林盛 《中国医药导报》 CAS 2018年第7期103-106,F0004,共5页
思维导图是起源于欧洲的思维可视化工具,本文主要探讨其在中医方剂学教与学过程中的应用,通过以组成、功用、主治证为核心的个体化组方思路导图的绘制,以辨证体系为核心的多首方剂群体化串联型导图的整合,探究思维导图在中医药学思维模... 思维导图是起源于欧洲的思维可视化工具,本文主要探讨其在中医方剂学教与学过程中的应用,通过以组成、功用、主治证为核心的个体化组方思路导图的绘制,以辨证体系为核心的多首方剂群体化串联型导图的整合,探究思维导图在中医药学思维模式培养中的重要意义。 展开更多
关键词 思维导图 方剂学 中医学 教学改革
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