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新中国成立70年来德育理论发展面临的挑战与走向
被引量：
4
1
作者
龙宝新
《苏州大学学报（教育科学版）》
CSSCI
2019年第2期37-45,共9页
中国德育理论70年的演变历程可以分为三个阶段——知性德育理论阶段、自性德育理论阶段、关系德育理论阶段,中国德育理论发展是三者彼此迭代的过程。当代中国社会是收缩型社会、城市型社会、消费社会、碎片化社会与生态化社会,其对中国...
中国德育理论70年的演变历程可以分为三个阶段——知性德育理论阶段、自性德育理论阶段、关系德育理论阶段,中国德育理论发展是三者彼此迭代的过程。当代中国社会是收缩型社会、城市型社会、消费社会、碎片化社会与生态化社会,其对中国德育理论提出了新要求,这就是:唤醒国族伦理、关注市民公德、提升消费德性、增进道德整合与构筑共生格局。面向未来,中国德育理论发展应确立面向中国命运共同体建构的定位系统,构建扎根中国社会文化的内容系统,探究涵养“中国人”心性的方法体系,研制瞄准中国道德问题的道德改革方案。
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关键词
新中国成立70年
中国德育理论
发展阶段
中国社会
德育生命
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职称材料
五四运动以来中国道德教育理论西学东渐之研究——以杜威道德教育思想的传播为视角
被引量：
3
2
作者
李志强
《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
2009年第3期8-11,共4页
从五四运动开始,我国的道德教育理论开始向西方寻求借鉴,至今已有整90年的历史。这90年大致可分为引入、批判、反思和借鉴等四个时期。本文以杜威道德教育思想在我国的传播为视角揭示出五四运动以来中国道德教育理论西学东渐的历史进程...
从五四运动开始,我国的道德教育理论开始向西方寻求借鉴,至今已有整90年的历史。这90年大致可分为引入、批判、反思和借鉴等四个时期。本文以杜威道德教育思想在我国的传播为视角揭示出五四运动以来中国道德教育理论西学东渐的历史进程及发展的规律,由此提出对于当代中国道德教育理论探讨具有借鉴意义的启示。
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关键词
中国道德教育理论
西方道德教育思想
西学东渐
杜威
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职称材料
题名
新中国成立70年来德育理论发展面临的挑战与走向
被引量：
4
1
作者
龙宝新
机构
陕西师范大学教育学院
出处
《苏州大学学报（教育科学版）》
CSSCI
2019年第2期37-45,共9页
基金
2019年教育部人文社科研究规划项目“大学教师教学实践中的教学伦理建构研究”(项目编号:19XJA880005)的阶段性研究成果
文摘
中国德育理论70年的演变历程可以分为三个阶段——知性德育理论阶段、自性德育理论阶段、关系德育理论阶段,中国德育理论发展是三者彼此迭代的过程。当代中国社会是收缩型社会、城市型社会、消费社会、碎片化社会与生态化社会,其对中国德育理论提出了新要求,这就是:唤醒国族伦理、关注市民公德、提升消费德性、增进道德整合与构筑共生格局。面向未来,中国德育理论发展应确立面向中国命运共同体建构的定位系统,构建扎根中国社会文化的内容系统,探究涵养“中国人”心性的方法体系,研制瞄准中国道德问题的道德改革方案。
关键词
新中国成立70年
中国德育理论
发展阶段
中国社会
德育生命
Keywords
the
past
70
years
since
the
founding
of
PRC
chinese
moral
education
theories
development
phases
chinese
society
moral
life
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
五四运动以来中国道德教育理论西学东渐之研究——以杜威道德教育思想的传播为视角
被引量：
3
2
作者
李志强
机构
北方工业大学文法学院
出处
《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
2009年第3期8-11,共4页
基金
教育部人文社科研究项目"五四运动以来中国道德教育理论西学东渐之研究--以杜威思想的传播为视角"(编号为JC880027)
北京市委组织部优秀人才培养计划相关主题研究项目(编号为20071D0500200140)
文摘
从五四运动开始,我国的道德教育理论开始向西方寻求借鉴,至今已有整90年的历史。这90年大致可分为引入、批判、反思和借鉴等四个时期。本文以杜威道德教育思想在我国的传播为视角揭示出五四运动以来中国道德教育理论西学东渐的历史进程及发展的规律,由此提出对于当代中国道德教育理论探讨具有借鉴意义的启示。
关键词
中国道德教育理论
西方道德教育思想
西学东渐
杜威
Keywords
chinese
moral
education
theory
the
western
moral
education
theory
the
Western
Civilization
Taken
over
the
EastJohn
Dewey
分类号
D648 [政治法律—政治学]
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作者
出处
发文年
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1
新中国成立70年来德育理论发展面临的挑战与走向
龙宝新
《苏州大学学报（教育科学版）》
CSSCI
2019
4
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职称材料
2
五四运动以来中国道德教育理论西学东渐之研究——以杜威道德教育思想的传播为视角
李志强
《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
2009
3
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