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百年书面汉语与中国语文现代化运动:历史、现实与反思——为纪念现代汉语一百周年而作
被引量：
13
1
作者
刁晏斌
《北华大学学报（社会科学版）》
2019年第1期1-13,共13页
从历史与现实两个方面考察百年现代汉语书面语与中国语文现代化之间的密切关系及其表现,并在此基础上进行了一些反思。在语文现代化运动中及其背景下,现代书面汉语在革命化与通俗化的诉求下,经过初步达成、初步改造与彻底改造3个阶段,...
从历史与现实两个方面考察百年现代汉语书面语与中国语文现代化之间的密切关系及其表现,并在此基础上进行了一些反思。在语文现代化运动中及其背景下,现代书面汉语在革命化与通俗化的诉求下,经过初步达成、初步改造与彻底改造3个阶段,最终铸成其口语化的突出特点。上述特点在词汇方面表现为古雅词语少、方俗词语多,显示现代书面汉语偏向俗常、偏离庄典的文体特征。基于以上认识,立足于百年书面汉语与语文现代化运动的互相观照,在目标诉求的一元与多元、工具性与经济性,以及白话与文言的关系3个方面进行初步的反思,认为语文现代化运动本身也应与时俱进,其与书面汉语互为参照的研究应当持续进行下去。
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关键词
语文现代化
现代书面汉语
言文一致
文体口语化
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职称材料
“语言规划”和“语文现代化”的三个含义
被引量：
2
2
作者
马思周
《北华大学学报（社会科学版）》
2006年第1期32-35,共4页
舶来术语“语言规划”或张扬它与时俱进时代特征的“语文现代化”,实质就是“干预”,是一个系列工程。本文所涉及的两个术语的本质特征恰恰表现为语言文字问题的研究当是“以人为本”。这一工程的最终目的是使语言文字为人而生、为人而...
舶来术语“语言规划”或张扬它与时俱进时代特征的“语文现代化”,实质就是“干预”,是一个系列工程。本文所涉及的两个术语的本质特征恰恰表现为语言文字问题的研究当是“以人为本”。这一工程的最终目的是使语言文字为人而生、为人而变、为人而存在。
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关键词
语言规划
语文现代化
以人为本
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职称材料
“语文现代化”、“语言规划”和“文字改革”含义辨
被引量：
3
3
作者
朱春敬
《北华大学学报（社会科学版）》
2007年第2期58-60,共3页
信息网络时代需要对语言文字进行规划并使其实现现代化。在我国,“语文现代化”、“语言规划”和“文字改革”这三个概念名称不同,实质是一样的。现在,“文字改革”的提法不再使用,“语言规划”和“语文现代化”两个名称被广泛接受并使...
信息网络时代需要对语言文字进行规划并使其实现现代化。在我国,“语文现代化”、“语言规划”和“文字改革”这三个概念名称不同,实质是一样的。现在,“文字改革”的提法不再使用,“语言规划”和“语文现代化”两个名称被广泛接受并使用,它们经常交替使用。
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关键词
语文现代化
语言规划
文字改革
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职称材料
王力先生与中国语文现代化
4
作者
苏培成
《江西科技师范学院学报》
2011年第5期77-85,共9页
王力先生的《汉字改革》是民国时期研究中国语文改革的重要著作,对当今中国的语文改革仍然具有指导意义。在新中国建立后,王力先生积极投身三项语文改革工作,在理论研究和实际工作两方面都做出了宝贵的贡献。王力先生积极主张汉语拼音化...
王力先生的《汉字改革》是民国时期研究中国语文改革的重要著作,对当今中国的语文改革仍然具有指导意义。在新中国建立后,王力先生积极投身三项语文改革工作,在理论研究和实际工作两方面都做出了宝贵的贡献。王力先生积极主张汉语拼音化,对有关汉语拼音化各种理论问题都有过深入的探讨。
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关键词
汉字改革
中国语文现代化
汉语拼音化
汉语拼音
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职称材料
从《围城》的修订看中国语文现代化
5
作者
何茂活
《西华大学学报（哲学社会科学版）》
2014年第3期36-41,共6页
钱钟书先生曾对其长篇小说《围城》作过多次修订,其中1980年所出的"重印本"对此前版本改动最大。该书的修订客观地反映了上世纪40年代到80年代的中国语文现代化进程。对其进行分析,可以进一步明确"中国语文现代化"...
钱钟书先生曾对其长篇小说《围城》作过多次修订,其中1980年所出的"重印本"对此前版本改动最大。该书的修订客观地反映了上世纪40年代到80年代的中国语文现代化进程。对其进行分析,可以进一步明确"中国语文现代化"这一概念的内涵和外延。从该书的修订看,中国语文现代化至少包括如下内容:语言共同化、文体口语化、汉字简省化、词形规整化和格式清晰化。
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关键词
《围城》
中国语文现代化
语言文字规范化
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职称材料
语文教育现代化的哲学思考
被引量：
1
6
作者
魏本亚
《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》
2004年第5期124-127,共4页
语文教育现代化是一个教育形态变化的历史进程。这个进程经历了白话文革命、科学化的改造、人文精神的回归三个阶段。当代的语文教育现代化的要素包括 :教育思想的现代化、教育内容的现代化、教育手段的现代化。实现当代语文教育现代化...
语文教育现代化是一个教育形态变化的历史进程。这个进程经历了白话文革命、科学化的改造、人文精神的回归三个阶段。当代的语文教育现代化的要素包括 :教育思想的现代化、教育内容的现代化、教育手段的现代化。实现当代语文教育现代化的路径包括 :语文教育传统的现代转型 ,国外教育理念的范式转换 ,教师个性化教育实践的实现。
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关键词
语文教育现代化
历史进程
要素分析
基本路径
哲学思考
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职称材料
题名
百年书面汉语与中国语文现代化运动:历史、现实与反思——为纪念现代汉语一百周年而作
被引量：
13
1
作者
刁晏斌
机构
北京师范大学文学院
出处
《北华大学学报（社会科学版）》
2019年第1期1-13,共13页
基金
国家社科基金重大项目"百年汉语发展演变数据平台建设与研究"(13&ZD133)
中央高校基本科研经费专项基金资助项目的阶段性研究成果
文摘
从历史与现实两个方面考察百年现代汉语书面语与中国语文现代化之间的密切关系及其表现,并在此基础上进行了一些反思。在语文现代化运动中及其背景下,现代书面汉语在革命化与通俗化的诉求下,经过初步达成、初步改造与彻底改造3个阶段,最终铸成其口语化的突出特点。上述特点在词汇方面表现为古雅词语少、方俗词语多,显示现代书面汉语偏向俗常、偏离庄典的文体特征。基于以上认识,立足于百年书面汉语与语文现代化运动的互相观照,在目标诉求的一元与多元、工具性与经济性,以及白话与文言的关系3个方面进行初步的反思,认为语文现代化运动本身也应与时俱进,其与书面汉语互为参照的研究应当持续进行下去。
关键词
语文现代化
现代书面汉语
言文一致
文体口语化
Keywords
chinese
language
modernization
modern
written
chinese
Unity
of
speech
and
writing
Colloquialism
of
written
chinese
分类号
H109 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“语言规划”和“语文现代化”的三个含义
被引量：
2
2
作者
马思周
机构
北华大学语文现代化研究中心
出处
《北华大学学报（社会科学版）》
2006年第1期32-35,共4页
文摘
舶来术语“语言规划”或张扬它与时俱进时代特征的“语文现代化”,实质就是“干预”,是一个系列工程。本文所涉及的两个术语的本质特征恰恰表现为语言文字问题的研究当是“以人为本”。这一工程的最终目的是使语言文字为人而生、为人而变、为人而存在。
关键词
语言规划
语文现代化
以人为本
Keywords
language
planning
chinese
language
modernization
Giving
high
regards
to
individual
persons
all
the
time
分类号
H102 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“语文现代化”、“语言规划”和“文字改革”含义辨
被引量：
3
3
作者
朱春敬
机构
北华大学人文学院北华大学语文现代化研究中心
出处
《北华大学学报（社会科学版）》
2007年第2期58-60,共3页
文摘
信息网络时代需要对语言文字进行规划并使其实现现代化。在我国,“语文现代化”、“语言规划”和“文字改革”这三个概念名称不同,实质是一样的。现在,“文字改革”的提法不再使用,“语言规划”和“语文现代化”两个名称被广泛接受并使用,它们经常交替使用。
关键词
语文现代化
语言规划
文字改革
Keywords
chinese
language
modernization
language
planning
Reform
of
writing
system
分类号
H002 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
王力先生与中国语文现代化
4
作者
苏培成
机构
北京大学
出处
《江西科技师范学院学报》
2011年第5期77-85,共9页
文摘
王力先生的《汉字改革》是民国时期研究中国语文改革的重要著作,对当今中国的语文改革仍然具有指导意义。在新中国建立后,王力先生积极投身三项语文改革工作,在理论研究和实际工作两方面都做出了宝贵的贡献。王力先生积极主张汉语拼音化,对有关汉语拼音化各种理论问题都有过深入的探讨。
关键词
汉字改革
中国语文现代化
汉语拼音化
汉语拼音
Keywords
chinese
character
reform
chinese
language
modernization
the
alphabetization
of
chinese
language
pinyin
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
从《围城》的修订看中国语文现代化
5
作者
何茂活
机构
河西学院文学院
出处
《西华大学学报（哲学社会科学版）》
2014年第3期36-41,共6页
文摘
钱钟书先生曾对其长篇小说《围城》作过多次修订,其中1980年所出的"重印本"对此前版本改动最大。该书的修订客观地反映了上世纪40年代到80年代的中国语文现代化进程。对其进行分析,可以进一步明确"中国语文现代化"这一概念的内涵和外延。从该书的修订看,中国语文现代化至少包括如下内容:语言共同化、文体口语化、汉字简省化、词形规整化和格式清晰化。
关键词
《围城》
中国语文现代化
语言文字规范化
Keywords
the
Besieged
City
chinese
language
modernization
language
standardization
分类号
I206.7 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
语文教育现代化的哲学思考
被引量：
1
6
作者
魏本亚
机构
徐州师范大学文学院
出处
《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》
2004年第5期124-127,共4页
文摘
语文教育现代化是一个教育形态变化的历史进程。这个进程经历了白话文革命、科学化的改造、人文精神的回归三个阶段。当代的语文教育现代化的要素包括 :教育思想的现代化、教育内容的现代化、教育手段的现代化。实现当代语文教育现代化的路径包括 :语文教育传统的现代转型 ,国外教育理念的范式转换 ,教师个性化教育实践的实现。
关键词
语文教育现代化
历史进程
要素分析
基本路径
哲学思考
Keywords
chinese
language
educational
modernization
historical
course
element
analysis
basic
way
philosophy
cogitation
分类号
G521 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
百年书面汉语与中国语文现代化运动:历史、现实与反思——为纪念现代汉语一百周年而作
刁晏斌
《北华大学学报（社会科学版）》
2019
13
下载PDF
职称材料
2
“语言规划”和“语文现代化”的三个含义
马思周
《北华大学学报（社会科学版）》
2006
2
下载PDF
职称材料
3
“语文现代化”、“语言规划”和“文字改革”含义辨
朱春敬
《北华大学学报（社会科学版）》
2007
3
下载PDF
职称材料
4
王力先生与中国语文现代化
苏培成
《江西科技师范学院学报》
2011
0
下载PDF
职称材料
5
从《围城》的修订看中国语文现代化
何茂活
《西华大学学报（哲学社会科学版）》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
语文教育现代化的哲学思考
魏本亚
《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》
2004
1
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职称材料
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