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论儿童文学在小学课外阅读中的定位
被引量：
6
1
作者
王昆建
《昆明师范高等专科学校学报》
2006年第1期12-14,21,共4页
阅读能力的培养是语文教学的任务之一,而课外阅读又是帮助学生养成阅读习惯、培养阅读能力的重要手段。从新语文课程标准对小学生的阅读要求入手,探讨小学生课外阅读的文字定位,强调儿童文学在小学生课外阅读中的重要性。在小学生的各...
阅读能力的培养是语文教学的任务之一,而课外阅读又是帮助学生养成阅读习惯、培养阅读能力的重要手段。从新语文课程标准对小学生的阅读要求入手,探讨小学生课外阅读的文字定位,强调儿童文学在小学生课外阅读中的重要性。在小学生的各类课外读物中,阅读的文学选择,尤其是对儿童文学的选择应该成为课外阅读的主要内容。
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关键词
小学语文
语文教学
儿童文学
课外阅读
语文课程标准
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职称材料
题名
论儿童文学在小学课外阅读中的定位
被引量：
6
1
作者
王昆建
机构
昆明师范高等专科学校初教一系
出处
《昆明师范高等专科学校学报》
2006年第1期12-14,21,共4页
文摘
阅读能力的培养是语文教学的任务之一,而课外阅读又是帮助学生养成阅读习惯、培养阅读能力的重要手段。从新语文课程标准对小学生的阅读要求入手,探讨小学生课外阅读的文字定位,强调儿童文学在小学生课外阅读中的重要性。在小学生的各类课外读物中,阅读的文学选择,尤其是对儿童文学的选择应该成为课外阅读的主要内容。
关键词
小学语文
语文教学
儿童文学
课外阅读
语文课程标准
Keywords
chinese
language
course
in
primary
school
chinese
language
teaching
children＇s
literature
outside
reading
requirements
of
chinese
language
course
分类号
G624.3 [文化科学—教育学]
I207.8 [文学—中国文学]
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作者
出处
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被引量
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1
论儿童文学在小学课外阅读中的定位
王昆建
《昆明师范高等专科学校学报》
2006
6
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