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习近平关于党史国史的重要论述及其意义 被引量:1
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作者 郭群英 《武汉理工大学学报(社会科学版)》 2021年第3期1-6,共6页
习近平历来重视党史国史工作,多次对如何研究、学习和运用党史国史作出过重要指示。科学研究党史国史是前提条件,要通过把握党史国史的主题和主线、主流和本质,辩证分析改革开放前后两个历史阶段,准确把握中国人民抗日战争的历史等来深... 习近平历来重视党史国史工作,多次对如何研究、学习和运用党史国史作出过重要指示。科学研究党史国史是前提条件,要通过把握党史国史的主题和主线、主流和本质,辩证分析改革开放前后两个历史阶段,准确把握中国人民抗日战争的历史等来深入研究党史国史。认真学习党史国史是必然要求,在学习中既要坚持正确立场和保持政治定力,还要把握学习重点,并不断地创新学习方法。充分运用党史国史是重要途径,发挥党史国史以史鉴今的作用,就要充分运用历史规律、历史知识和历史资源。习近平关于研究、学习和运用党史国史的重要论述,不仅推动了党史国史研究的科学化进程,充分发挥了党史国史的重要价值,而且还有效回击了历史虚无主义等错误思潮对党史国史的攻击,具有重要的理论和实践意义。 展开更多
关键词 习近平 党史国史 历史规律 历史知识 历史资源 历史唯物主义 辩证唯物主义
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新时代党史学习教育的提出背景、主要内容及价值意蕴 被引量:4
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作者 童成帅 《江苏大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2023年第2期53-64,共12页
立足党的百年历史新起点,统筹国内国际两个大局,习近平总书记提出了一系列有关党史学习教育的重要论述;其主要内容涵盖理论、思想、党建、使命、精神五个维度,蕴含着卓越的政治智慧和深邃的价值旨趣,对全党同志树牢正确的党史观、增强... 立足党的百年历史新起点,统筹国内国际两个大局,习近平总书记提出了一系列有关党史学习教育的重要论述;其主要内容涵盖理论、思想、党建、使命、精神五个维度,蕴含着卓越的政治智慧和深邃的价值旨趣,对全党同志树牢正确的党史观、增强学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的思想自觉和行动自觉具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 中共党史 党史学习教育 大历史观 马克思主义中国化
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