期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到239篇文章
< 1 2 … 12 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
多样化:我国高等教育大众化的关键 被引量：52
1
作者 王义遒 《北京大学教育评论》 2003年第4期17-22,共6页
过分一律是中国进一步实现高等教育大众化的最大障碍。这“过分一律”表现在高等教育机构、专业口径、培养目标、教学模式、评价标准和管理体制与机制等方面 ,并以精英教育为样板。作者认为 ,我国国情决定高等教育大众化应以多样化为前... 过分一律是中国进一步实现高等教育大众化的最大障碍。这“过分一律”表现在高等教育机构、专业口径、培养目标、教学模式、评价标准和管理体制与机制等方面 ,并以精英教育为样板。作者认为 ,我国国情决定高等教育大众化应以多样化为前提。多样化既包括高等教育机构类型、层次、形式、办学主体和服务面向的不同 ,也包括因需求和个性差异而带来的专业、培养目标、教学方式和管理制度的不同。前者称为“机构多样化” ,后者称为“管理多样化”。作者叙述了多样化的途径 。 展开更多
关键词 多样化 高等教育 大众化 办学主体 培养目标 管理制度 中国 教育改革
下载PDF
关于一流大学建设的几个问题 被引量：51
2
作者 闵维方 《北京大学教育评论》 2003年第3期26-31,共6页
在当今的激烈国际竞争中 ,大学是影响到国家核心竞争力的重要因素。因此 ,创建世界一流大学应该是国家发展的战略重点之一。一流大学除了必须有世界一流的教学科研成果和强大的物质技术基础等硬指标 ,还必须特别强调宽松活跃的学术环境... 在当今的激烈国际竞争中 ,大学是影响到国家核心竞争力的重要因素。因此 ,创建世界一流大学应该是国家发展的战略重点之一。一流大学除了必须有世界一流的教学科研成果和强大的物质技术基础等硬指标 ,还必须特别强调宽松活跃的学术环境和探求真理的科学精神。发展中国家的大学必须在教育理念、办学战略、用人制度和管理体制等方面实现“跨越式”发展 ,并要善于借鉴国际高等教育发的展经验 ,形成广阔的世界眼光 ,积极参与国际学术竞争 。 展开更多
关键词 一流大学建设 国家核心竞争力 教学科研成果 学术环境 科学精神 中国 管理体制
下载PDF
规模、速度、质量、特色——中国当前高等教育发展中的若干问题 被引量：50
3
作者 潘懋元 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2007年第1期5-12,共8页
当前中国高等教育发展形势大好,具体表现在:其一,学生数量的增长;其二,办学形式多样化;其三,教学质量在某些方面有所提高;其四,高等教育经费快速增加。但与此同时,高等教育发展过程中也存在诸多有待解决和研究的问题。比较突出的问题有... 当前中国高等教育发展形势大好,具体表现在:其一,学生数量的增长;其二,办学形式多样化;其三,教学质量在某些方面有所提高;其四,高等教育经费快速增加。但与此同时,高等教育发展过程中也存在诸多有待解决和研究的问题。比较突出的问题有:一是高等教育发展的规模速度问题;二是如何看待高等教育质量的问题;三是高等学校的分类、特点与发展方向问题。总之,对当前我国高等教育的发展既要看到其形势大好的一面,同时也要正视存在的问题,只有这样,才能使我国的高等教育稳步健康地发展。 展开更多
关键词 中国高等教育 规模 速度 质量 特色
下载PDF
高等教育国际化对中国高等教育发展的影响 被引量：48
4
作者 李素敏 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期11-14,共4页
随着经济全球化、信息社会及知识经济的迅猛发展,高等教育国际化成为包括中国在内的许多国家高等教育发展的主要特征和重要趋势。高等教育国际化给中国高等教育的发展带来了良好的机遇,同时也提出了严峻的挑战,需要我们冷静思考并认真面... 随着经济全球化、信息社会及知识经济的迅猛发展,高等教育国际化成为包括中国在内的许多国家高等教育发展的主要特征和重要趋势。高等教育国际化给中国高等教育的发展带来了良好的机遇,同时也提出了严峻的挑战,需要我们冷静思考并认真面对,以保证中国高等教育事业的健康发展。 展开更多
关键词 高等教育 国际化 影响 中国高等教育
原文传递
全球金融危机对高等教育的影响和启示 被引量：44
5
作者 喻恺 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期11-16,共6页
本次百年不遇的全球金融危机不仅严重影响了国际金融和经济体系,也对高等教育造成了深刻的影响。本文在列举、比较和探讨本次全球金融危机对西方和我国高等教育影响的基础上,预测了金融危机后的高等教育发展,并提出我国高等教育的应对... 本次百年不遇的全球金融危机不仅严重影响了国际金融和经济体系,也对高等教育造成了深刻的影响。本文在列举、比较和探讨本次全球金融危机对西方和我国高等教育影响的基础上,预测了金融危机后的高等教育发展,并提出我国高等教育的应对策略。 展开更多
关键词 金融危机 西方高等教育 中国高等教育
原文传递
中国高等教育发展的现实与政策应对 被引量：36
6
作者 别敦荣 易梦春 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期11-16,共6页
近30多年来,中国高等教育与国际趋势相向而行,取得了举世瞩目的成就,与此同时,也面临一些新的情况和挑战,主要表现在人口变化、经济增长和高等教育大众化等对高等教育发展产生直接而重要的影响。为了应对相关挑战,国家采取了一些重要的... 近30多年来,中国高等教育与国际趋势相向而行,取得了举世瞩目的成就,与此同时,也面临一些新的情况和挑战,主要表现在人口变化、经济增长和高等教育大众化等对高等教育发展产生直接而重要的影响。为了应对相关挑战,国家采取了一些重要的政策,包括改革高考制度、发展高等教育的内涵和特色、完善现代大学制度、促进国际化、运用市场机制以及建立质量保障体系等。这些政策正在实施中,其中的矛盾与冲突,包括规模与质量、人文与功利、计划与市场、集权与放权、本土化与国际化等,对当前和今后的高等教育发展有着深刻的影响,应当予以重视。 展开更多
关键词 高等教育发展 中国高等教育 大众化 政策选择
原文传递
慕课的发展现状与前景 被引量：36
7
作者 陆赛茜 《新媒体与社会》 2014年第1期309-323,共15页
如果说2012年是世界“慕课元年”，那么2013年就是中国的“慕课元年”了。慕课的快速发展给我国新闻传播教育带来冲击与变革。本研究梳理了慕课的发展历史和现状，指出慕课有顺应大数据潮流、创新知识结构碎片化、打破时空局限以及打造... 如果说2012年是世界“慕课元年”，那么2013年就是中国的“慕课元年”了。慕课的快速发展给我国新闻传播教育带来冲击与变革。本研究梳理了慕课的发展历史和现状，指出慕课有顺应大数据潮流、创新知识结构碎片化、打破时空局限以及打造多元教学方式顺应时代等优点，但同时也给教师和学生提出了严峻的挑战。由此，本研究提出我国高校需要重建组织结构、建设师资力量、优化课程设置、借力国际名师、打造中国特色慕课课程以完善自我。 展开更多
关键词 慕课 高等教育 发展历史 发展现状 建议
下载PDF
科学发展观与中国高等教育 被引量：31
8
作者 蔡克勇 《现代大学教育》 北大核心 2005年第3期1-9,共9页
科学发展观为我国高等教育发展提供了新的机遇。本文认为把握机遇需抓好五个方面:一是全面协调好高等教育数量和质量的关系,把质量放在首位;二是全面协调好高等教育的结构,不断提高办学水准;三是全面协调好学科、校园布局,注重办学效益... 科学发展观为我国高等教育发展提供了新的机遇。本文认为把握机遇需抓好五个方面:一是全面协调好高等教育数量和质量的关系,把质量放在首位;二是全面协调好高等教育的结构,不断提高办学水准;三是全面协调好学科、校园布局,注重办学效益;四是协调好校、院、系的职权,适应建设学科团队要求;五是强调以人为本的高等教育发展观。 展开更多
关键词 科学发展观 中国高等教育 高等教育发展 全面协调 教育发展观 教育数量 把握机遇 校园布局 办学效益 以人为本 质量 学科 首位
下载PDF
百年回眸:外来影响与中国高等教育发展 被引量：22
9
作者 谷贤林 《北京科技大学学报（社会科学版）》 2001年第1期80-87,共8页
中国现代高等教育的发展过程也就是不断受到外来影响的过程。突出表现为 ,本世纪上半叶日本、美国对中国高等教育的影响以及教会大学与德国大学的影响。本世纪下半叶苏联的影响 ,以美国为主的发达国家的影响。
关键词 中国 高等教育 发展 历史
下载PDF
20世纪90年代以来中国高等教育改革中市场角色的研究 被引量：24
10
作者 卢乃桂 陈霜叶 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第10期33-37,共5页
20世纪90年代以来,中国高等教育领域出现了一系列的改革,改革的意向可以归纳为促进高等教育质量与数量的发展。虽然这些高等教育改革依然为国家政策所主导和推动,但更多的是对中国的市场经济改革的一种回应,因而"市场"在推动... 20世纪90年代以来,中国高等教育领域出现了一系列的改革,改革的意向可以归纳为促进高等教育质量与数量的发展。虽然这些高等教育改革依然为国家政策所主导和推动,但更多的是对中国的市场经济改革的一种回应,因而"市场"在推动高等教育改革进程中的角色亦不可忽视。比较全球化下高等教育改革中市场作用的特征和脉络,中国"市场"角色更多地表现出以下两点:一是作为新的资源配置渠道,增加来自民间的筹资;二是在协调机制上对原有计划体制的突破,如增强消费者的选择能力,提高大学办学规模效益,提升高等教育质量。 展开更多
关键词 20世纪90年代 中国 高等教育 教育改革 市场角色 协调机制 办学规模 资源配置
原文传递
从增长轨迹看我国高等教育的全面协调发展 被引量：6
11
作者 冷余生 解飞厚 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第1期7-11,共5页
研究高等教育的全面协调发展,首先要厘清发展的内涵和发展观的历史演变。讨论我国高等教育的发展是否全面协调,需要对50多年来高等教育的增长轨迹进行描述,以此做出评价。从其轨迹来看,我国高等教育的发展有时比较全面、比较协调,有时... 研究高等教育的全面协调发展,首先要厘清发展的内涵和发展观的历史演变。讨论我国高等教育的发展是否全面协调,需要对50多年来高等教育的增长轨迹进行描述,以此做出评价。从其轨迹来看,我国高等教育的发展有时比较全面、比较协调,有时则是不全面、不协调的。要真正做到高等教育的全面协调发展,必须坚持决策的科学化、民主化,坚持质量第一原则和保证必要的投入。 展开更多
关键词 我国高等教育 增长轨迹 全面协调发展
原文传递
哈佛大学国际化特点及对中国高等教育的启示 被引量：13
12
作者 卢娜 《中州大学学报》 2008年第2期82-84,共3页
高等教育国际化越来越引起世界各国的重视,成为一个国家走向世界的重要标志之一。美国哈佛大学在国际化方面可以说是各国大学的榜样,它所采取的措施很值得各国大学学习。我国高等教育如何把哈佛的先进经验与本国的特点结合起来走出自己... 高等教育国际化越来越引起世界各国的重视,成为一个国家走向世界的重要标志之一。美国哈佛大学在国际化方面可以说是各国大学的榜样,它所采取的措施很值得各国大学学习。我国高等教育如何把哈佛的先进经验与本国的特点结合起来走出自己的特色道路,本文提出了自己的构建策略。 展开更多
关键词 哈佛大学 国际化 中国高等教育
下载PDF
中国高等教育全球化的现状、问题与对策 被引量：15
13
作者 蔡宗模 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2014年第1期8-17,共10页
全球化作为又一场影响人类历史的深刻变革,它在重塑世界高等教育图景的同时,也在改变着各国高等教育的政策议程。作为高等教育后进国家,中国必须直面这场挑战。事实上,在经贸层面,我们对高等教育服务项目已经做出了未做限制的承诺,但在... 全球化作为又一场影响人类历史的深刻变革,它在重塑世界高等教育图景的同时,也在改变着各国高等教育的政策议程。作为高等教育后进国家,中国必须直面这场挑战。事实上,在经贸层面,我们对高等教育服务项目已经做出了未做限制的承诺,但在文化心理和实践操作层面似乎准备不足,无论理念、话语还是技术,都表现出明显的过渡性特征,内外张力明显,公民社会和本土文化发育不良,还存在诸如行政化管理、市场化方式、西方化路径和应激式举措等问题。因此,围绕高等教育强国建设目标,构建全球化系统战略,成为中国高等教育的必然选择。 展开更多
关键词 全球化 高等教育全球化 中国高等教育
下载PDF
多元文化教育理念与中国的民族高等教育 被引量：7
14
作者 黄骏 《黑龙江高教研究》 北大核心 2001年第6期28-31,共4页
多元文化教育是对民族同化教育的否定 ,它的一个最本质特征就是只认可各不同民族文化相互独立的价值 ,它对世界民族高等教育的发展功不可没 ,但又有其自身无法克服的缺陷。中国的民族高等教育不能简单套用多元文化教育的模式 ,多元一体... 多元文化教育是对民族同化教育的否定 ,它的一个最本质特征就是只认可各不同民族文化相互独立的价值 ,它对世界民族高等教育的发展功不可没 ,但又有其自身无法克服的缺陷。中国的民族高等教育不能简单套用多元文化教育的模式 ,多元一体化才是中国民族高等教育发展的最佳选择。 展开更多
关键词 多元文化教育 中国 民族高等教育 文化差异 多元一体化
下载PDF
院校研究:困境、出路与突围 被引量：14
15
作者 王洪才 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第2期1-6,共6页
院校研究作为我国高等教育研究领域的一个新兴研究方向,它既表现出巨大的成长潜力,也面对着诸多挑战,其中最大的挑战莫过于来自传统院校决策体制的坚冰。与此相关,如何进行角色定位、确立新的研究规范和组建合理队伍都是院校研究必须面... 院校研究作为我国高等教育研究领域的一个新兴研究方向,它既表现出巨大的成长潜力,也面对着诸多挑战,其中最大的挑战莫过于来自传统院校决策体制的坚冰。与此相关,如何进行角色定位、确立新的研究规范和组建合理队伍都是院校研究必须面对的难题。院校研究出路在哪里?我们认为院校研究有望取得实质进展的努力方向是行动研究。 展开更多
关键词 中国 院校研究 困境 出路 突围
原文传递
中国高等教育国际化战略研究——以上海交通大学为例 被引量：12
16
作者 佟欣 《理工高教研究》 2008年第5期40-42,共3页
随着中国改革开放的逐步深入,高等教育及其国际化问题越来越成为中国教育乃至整个社会发展的前沿性问题。尤其是在中国加入WTO以后,高等教育国际化更加成为我们无法回避,且有待解决的重大课题。改革开放以来,中国高等教育的国际化在政... 随着中国改革开放的逐步深入,高等教育及其国际化问题越来越成为中国教育乃至整个社会发展的前沿性问题。尤其是在中国加入WTO以后,高等教育国际化更加成为我们无法回避,且有待解决的重大课题。改革开放以来,中国高等教育的国际化在政府的政策支持以及教师和学生人员的国际化流动三个方面呈现出了卓越的成就,但同时也有很多不足有待解决。 展开更多
关键词 中国高等教育 高等教育国际化 战略
下载PDF
从比较的角度看中国高等教育的发展趋势 被引量：10
17
作者 菲利普.G.阿特巴赫 蒋凯 《现代大学教育》 2002年第1期3-4,共2页
作者从比较的角度对中国高等教育的改革与发展提出了一些意见和建议。作者认为 ,发达国家高等教育发展的经验为中国提供了若干启示 ,但是发达国家的高等教育植根于特定的环境之中 ,中国不能简单地照搬发达国家的高等教育发展模式。作者... 作者从比较的角度对中国高等教育的改革与发展提出了一些意见和建议。作者认为 ,发达国家高等教育发展的经验为中国提供了若干启示 ,但是发达国家的高等教育植根于特定的环境之中 ,中国不能简单地照搬发达国家的高等教育发展模式。作者还认为 ,比较是教育研究的一个重要视角 。 展开更多
关键词 高等教育 教育发展 中国 教育改革 发展模式 比较研究
下载PDF
增设国别区域学专业,服务国家对外战略--我国高等教育本科阶段设立国别区域学专业的思考 被引量：13
18
作者 常俊跃 李莉莉 《外语界》 CSSCI 北大核心 2020年第3期29-35,共7页
本文在指出我国高等教育国别区域学专业设置空白的基础上,探讨了我国涉外专业培养国别区域学人才的优势与缺陷,分析了改进涉外专业国别区域学人才培养的可能性,提出了高等教育本科阶段设立国别区域学专业的构想。本科阶段设立国别区域... 本文在指出我国高等教育国别区域学专业设置空白的基础上,探讨了我国涉外专业培养国别区域学人才的优势与缺陷,分析了改进涉外专业国别区域学人才培养的可能性,提出了高等教育本科阶段设立国别区域学专业的构想。本科阶段设立国别区域学专业需要明确专业培养目标,确定专业培养规格,构建有效支撑培养目标的课程体系,实施教学评价,建设专业师资队伍,创设专业教学条件,实行质量管理,以此培养国家需要的国别区域学人才,更好地服务于国家新时代的发展。 展开更多
关键词 中国高等教育 本科阶段 专业 国别区域学
原文传递
中国-东盟高等教育合作特点及其发展空间 被引量：11
19
作者 王喜娟 朱艳艳 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2019年第3期1-7,I0003,共8页
“民心相通”是增进合作交流的关键节点。作为“第四外交”,教育不仅是中国-东盟合作与交流的重要领域和载体,更是促进民心相通的桥梁。深化中国-东盟的高等教育合作,不仅只是繁荣高等教育发展的需要,更是推动“一带一路”倡议实现区域... “民心相通”是增进合作交流的关键节点。作为“第四外交”,教育不仅是中国-东盟合作与交流的重要领域和载体,更是促进民心相通的桥梁。深化中国-东盟的高等教育合作,不仅只是繁荣高等教育发展的需要,更是推动“一带一路”倡议实现区域成功的需要,亦是推动中国-东盟稳定发展、互利共赢、搁置争端、共谋发展的必然选择。在“一带一路”倡议推进的过程中,中国-东盟高等教育合作是“中国-东盟命运共同体”建设的战略需求,是“民心相通”的重要内容,更是培养“中国-东盟命运共同体”建设人才的重要机制。回望中国-东盟高等教育走过的历程,可以发现双方的合作呈现出了“对等性”、“偏单向性”、“差异性”、“政府主导性”及“内部竞争性”等特点。为了切实助力“一带一路”建设,打造“中国-东盟教育共同体”,需要造势与蓄能,打造高等教育“我的优势”;着力挖掘教育输出与援助的“对口需求”等。 展开更多
关键词 中国高等教育 东盟高等教育 高等教育合作 “一带一路” 人才培养
下载PDF
新时代高等教育科学研究的使命担当——著名教育家潘懋元先生访谈录 被引量：10
20
作者 潘懋元 余小波 +1 位作者 蒋家琼 李震声 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第1期4-7,共4页
2019年11月30日,《大学教育科学》编辑部结合教育部《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》,就“新时代高等教育科学研究的使命担当”的主题对潘懋元先生进行了专访。潘先生认为,该《意见》的颁发体现了国家对教育科研工作的高度重视... 2019年11月30日,《大学教育科学》编辑部结合教育部《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》,就“新时代高等教育科学研究的使命担当”的主题对潘懋元先生进行了专访。潘先生认为,该《意见》的颁发体现了国家对教育科研工作的高度重视,意义重大。改革开放以后,教育科研工作为我国高等教育的改革发展作出了突出贡献,但也存在着脱离实际和中国国情等问题。新时代的高等教育科研,应该推动建设具有中国特色、世界水平的教育科学理论体系,不断提升教育科学研究质量和服务水平,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供有力的智力支持和知识贡献。高等教育研究工作者应当立足中国国情,增强文化自信,努力建立具有中国特色的社会主义高等教育学,使中国高等教育在世界上拥有更大话语权。潘先生认为,“一枝独放不是春”,学术研究和学科发展必须百花齐放才能春色满园。教育理论学术期刊应该有自己的职业操守和学术品格,办出特色,注重办刊质量和水平。潘先生寄语年轻的高等教育研究工作者,既要仰望星空,也要脚踏实地。 展开更多
关键词 中国高等教育 高等教育学 教育科学研究 高等教育强国 高等教育内外部关系规律
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 12 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部