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课程本体自动构建技术研究 被引量:9
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作者 童名文 牛琳 +2 位作者 杨琳 邹军华 上超望 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2016年第S2期108-112,共5页
课程本体是课程知识组织的一种重要技术,在智能学习系统中得到广泛应用。针对人工建立课程本体依赖专家经验和效率较低等问题,提出课程本体自动构建技术。该技术以丰富的Web课程资源为数据源,集成网络爬虫、中文分词和关联规则挖掘等技... 课程本体是课程知识组织的一种重要技术,在智能学习系统中得到广泛应用。针对人工建立课程本体依赖专家经验和效率较低等问题,提出课程本体自动构建技术。该技术以丰富的Web课程资源为数据源,集成网络爬虫、中文分词和关联规则挖掘等技术,实现课程本体自动构建。实验结果表明,该技术建立的课程本体不仅具有较好的质量,而且执行效率较高。 展开更多
关键词 课程本体 本体自动构建 中文分词 关联规则挖掘 网络爬虫
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“机设基础”精品课程智能答疑系统研究与设计 被引量:1
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作者 刘建强 《西安航空技术高等专科学校学报》 2008年第3期77-80,共4页
针对《机械设计基础》精品课程,提出了一个基于潜在语义索引的智能答疑系统,并对其中的中文分词技术和句子相似度计算进行了研究,对系统进行了设计,给出了实现方法。
关键词 精品课程 智能答疑 中文分词 潜在语义索引
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汉字形体的文学意义
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作者 夏业梅 《昆明师范高等专科学校学报》 2003年第2期62-64,68,共4页
在文学作品中 ,汉字不仅可以通过“义”进行作用 ,还可以凭借它的“形”产生文学意义。形体的拆合可以达到生动委婉诙谐的艺术效果 ,甚至可以展开故事情节完成文学作品 ;形体的借用可以达到形象简明的艺术效果 。
关键词 汉字形体 文学意义 形体的拆合 形体的借用
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一种古建墙壁受污文字图像的多特征引导Grab Cut分割方法
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作者 刘英杰 杨风暴 +1 位作者 吉琳娜 原惠峰 《文物保护与考古科学》 北大核心 2017年第6期118-122,共5页
古建墙壁题记毛笔文字受霉变污染影响,字迹不清,不利于辨识,而传统算法对文字图像进行分割时未充分考虑污染和文字的特征信息,结果中往往存在误分割或缺损现象。本研究提出一种结合图像偏振信息的多特征引导Grab Cut分割算法,该方法首... 古建墙壁题记毛笔文字受霉变污染影响,字迹不清,不利于辨识,而传统算法对文字图像进行分割时未充分考虑污染和文字的特征信息,结果中往往存在误分割或缺损现象。本研究提出一种结合图像偏振信息的多特征引导Grab Cut分割算法,该方法首先对采集的0°、45°、90°、135°四个角度偏振图像进行斯托克斯解算,得到偏振度特征图;然后利用SLIC对可见光相机采集的题记图像进行超像素分割,并提取超像素的颜色特征距和纹理特征距;最后,用偏振度约束区域项,特征距引导边界项,进行Grab Cut分割,得到毛笔文字分割结果。实验结果表明,本算法与未考虑偏振和特征距信息的图割算法相比,分割效果得到较大改善。研究结果可为书法研究和文字拓本的数字化存储提供有力的科学支持,也为题记的实体去污修复过程提供充足的科学指引和实验环境。 展开更多
关键词 毛笔文字 多特征引导 超像素分割 GRAB Cut分割
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