|
1
|
语文教科书经典选文问题研究——新课改后选文变化的焦虑与重建 |
杨澄宇
|
《教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
14
|
|
|
2
|
统编初中语文教材中的传统文化教育研究 |
郎镝
张东航
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
12
|
|
|
3
|
《亚细亚言语集》与十九世纪日本中国语教育 |
陈珊珊
|
《汉语学习》
北大核心
|
2005 |
5
|
|
|
4
|
中华优秀传统文化融入高职语文教学路径探微 |
杨敏
|
《成才之路》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
高职院校中文教学“生活化”课堂构建策略刍论 |
曾宗怡
|
《成才之路》
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
“一带一路”新形势下专门用途汉语教材建设 |
余可华
徐丽丽
|
《教学研究》
|
2019 |
5
|
|
|
7
|
强化程序性知识,指导学生语文实践——新加坡中学华文新教材的启示 |
黄淑琴
|
《湖南第一师范学院学报》
|
2015 |
4
|
|
|
8
|
汉语国际推广工作中的新疆对外汉语教材建设 |
伊莉曼.艾孜买提
李娜
|
《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》
|
2008 |
4
|
|
|
9
|
试述语文教科书的语言规范问题——以鲁迅作品为例 |
顾之川
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
2
|
|
|
10
|
试论中学语文经典教材的教学解读问题 |
张占杰
|
《石家庄学院学报》
|
2021 |
2
|
|
|
11
|
华文教育文化教学中的课程探索 |
廖崇阳
|
《海外华文教育》
|
2013 |
2
|
|
|
12
|
中学语文课堂教学资源的取舍艺术 |
冯辉梅
|
《湖南第一师范学院学报》
|
2011 |
2
|
|
|
13
|
民国时期东南亚华校国语文教材的历史考察——以新加坡和中国的当代图书收藏为考察对象 |
于锦恩
|
《海外华文教育》
|
2020 |
1
|
|
|
14
|
语文教材中性别文化研究的回顾与展望 |
武天宏
|
《现代教育科学》
|
2018 |
1
|
|
|
15
|
黄廖本《现代汉语》(增订四版)指正 |
付义荣
|
《集美大学学报（教育科学版）》
|
2012 |
1
|
|
|
16
|
叶圣陶早期的语文教育实践研究 |
巨有锋
|
《西安文理学院学报（社会科学版）》
|
2008 |
1
|
|
|
17
|
语文教材文本与文学文本的解读差异 |
张义生
|
《宜春学院学报》
|
2013 |
1
|
|
|
18
|
从语文教材中学习景物描写 |
童淑云
|
《科教文汇》
|
2012 |
1
|
|
|
19
|
中小学语文教材中的苏轼诗文地理书写及教学价值 |
黄敏华
|
《长春教育学院学报》
|
2022 |
0 |
|
|
20
|
明清以来外国人编写汉语读本的时间、空间、认知三域分析 |
周小兵
张惠芬
|
《学术交流》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
1
|
|
