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在“主体”与“间性”之间——2023年度中国设计学学术思想研究报告
1
作者 祝帅 《创意与设计》 2024年第1期5-11,共7页
本文是对2023年度中国设计学界学术思想方面基础理论研究的批判性回顾、解读与反思。研究发现,尽管新工科、交叉学科建设对设计学学术体系和学科格局产生了很大的冲击,但是传统的设计史论研究作为设计学的重要基础,仍然得到了应有的重视... 本文是对2023年度中国设计学界学术思想方面基础理论研究的批判性回顾、解读与反思。研究发现,尽管新工科、交叉学科建设对设计学学术体系和学科格局产生了很大的冲击,但是传统的设计史论研究作为设计学的重要基础,仍然得到了应有的重视,甚至可以看作是交叉学科设计学中“艺术学”这一部分的主导学术范式。然而,受学科发展阶段、从业者规模以及学术共同体建设不完善等掣肘,设计学研究与蓬勃发展的中国设计实践和设计教育相比,仍然显示出明显的滞后性。 展开更多
关键词 主体性 学科间性 三大体系 中国设计学 设计史论
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学科目录调整与中国设计学“三大体系”建设 被引量：2
2
作者 祝帅 《艺术设计研究》 2023年第5期77-82,共6页
当前,《学科目录》的调整给全面推进中国设计学“三大体系”建设带来了新的契机。“三大体系”建设作为我国现阶段发展繁荣哲学社会科学的重要任务,也是指导开展交叉学科设计学研究的重要纲领。中国设计艺术“三大体系”研究的总体思路... 当前,《学科目录》的调整给全面推进中国设计学“三大体系”建设带来了新的契机。“三大体系”建设作为我国现阶段发展繁荣哲学社会科学的重要任务,也是指导开展交叉学科设计学研究的重要纲领。中国设计艺术“三大体系”研究的总体思路是,坚持马克思主义唯物史观为指导,着眼于文化自信、自强,实事求是,总结历史经验,面向时代问题,开展前瞻性的研究。从而走出“(西方)设计在中国”的状态,开创全新的“中国设计学”自主知识体系,从而以中国经验、中国风格、中国气派丰富国际设计的话语场。 展开更多
关键词 中国设计学 交叉学科 主体 学科间性 “三大体系”
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