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图片交换沟通系统干预自闭症幼儿沟通行为的个案研究
被引量:
4
1
作者
齐红
赵斌
《现代特殊教育》
2018年第2期59-64,共6页
循证实践证实,图片交换沟通系统是对自闭症沟通干预的有效方式之一。研究采用单一被试实验设计,运用图片交换沟通系统干预一名无口语自闭症幼儿的主动沟通行为。研究发现:幼儿经过4个月的训练后,能够达到图片交换沟通系统阶段I—阶段IV...
循证实践证实,图片交换沟通系统是对自闭症沟通干预的有效方式之一。研究采用单一被试实验设计,运用图片交换沟通系统干预一名无口语自闭症幼儿的主动沟通行为。研究发现:幼儿经过4个月的训练后,能够达到图片交换沟通系统阶段I—阶段IV的目标;主动非口语和口语沟通行为百分比有增加和维持效果;训练的第III阶段,幼儿的口语词汇开始出现;第IV阶段,幼儿在使用句子条的同时能够进行句子表达;幼儿的部分主动沟通行为能够迁移至不同的情境。
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关键词
图片交换沟通系统
无口语自闭症
主动沟通行为
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职称材料
题名
图片交换沟通系统干预自闭症幼儿沟通行为的个案研究
被引量:
4
1
作者
齐红
赵斌
机构
西南大学教育学部
出处
《现代特殊教育》
2018年第2期59-64,共6页
文摘
循证实践证实,图片交换沟通系统是对自闭症沟通干预的有效方式之一。研究采用单一被试实验设计,运用图片交换沟通系统干预一名无口语自闭症幼儿的主动沟通行为。研究发现:幼儿经过4个月的训练后,能够达到图片交换沟通系统阶段I—阶段IV的目标;主动非口语和口语沟通行为百分比有增加和维持效果;训练的第III阶段,幼儿的口语词汇开始出现;第IV阶段,幼儿在使用句子条的同时能够进行句子表达;幼儿的部分主动沟通行为能够迁移至不同的情境。
关键词
图片交换沟通系统
无口语自闭症
主动沟通行为
Keywords
Picture
exchange
communication
system
(PECS)
Autism
without
spoken
language
children
's
spontaneous
communication
behaviors
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
图片交换沟通系统干预自闭症幼儿沟通行为的个案研究
齐红
赵斌
《现代特殊教育》
2018
4
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