聋生书面语中动词及相关成分的异常运用 被引量：11

1

作者 刘德华 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2002年第2期43-46,共4页

本文试就聋生在学习书面语过程中出现的一些动词使用问题做一简单的归纳 ,对其产生问题的主、客观原因进行初步分析 ,并就聋校的语文教学今后如何加强教学改革 ,有针对性地提出一些有建设性的建议 。

关键词 聋生 书面语 动词 异常运用

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学龄听障儿童理解性词汇的习得分析 被引量：5

2

作者 詹益智 杨又臻 吴佳佳 《中国听力语言康复科学杂志》 2019年第3期213-216,220,共5页

目的探讨学龄听障儿童词汇发展的状况,分析听觉年龄、听障程度与参与早期干预课程的年龄是否与词汇习得有关。方法选择33名小学二年级听障儿童,采用中文版毕宝德图画词汇施测(peabody picture vocabulary testrevised)。分析方法(1)比... 目的探讨学龄听障儿童词汇发展的状况,分析听觉年龄、听障程度与参与早期干预课程的年龄是否与词汇习得有关。方法选择33名小学二年级听障儿童,采用中文版毕宝德图画词汇施测(peabody picture vocabulary testrevised)。分析方法(1)比较儿童在每种类别词汇的错误率与该类别词汇在测验所有词汇中所组成的比例,检测听障儿童是否在某个语意类别的词汇表现相对困难。(2)依据儿童的生理年龄与听觉年龄对照常模所得的标准分数,比较健听儿童常模的标准分数,检测二者间是否有显著差异。(3)检查人口统计资料(如听障程度、生理年龄、听觉年龄等)与词汇标准分数是否相关,以了解人口统计资料与听障儿童词汇发展的关系。结果 (1)听障儿童在各种工作的人及其各种扮演角色的词汇较其它类别词汇表现相对困难;(2)以生理年龄为依据,听障儿童的词汇量极显著低于健听同伴的平均常模分数(P<0.001),而以听觉年龄为依据,听障儿童的词汇量则极显著高于健听儿童(P<0.001);(3)儿童接受早期干预课程的年龄及听障程度均与以听觉年龄为依据所对照的词汇标准分数呈极显著相关(P<0.01)。结论先天性听力障碍程度可能限制听障儿童词汇的发展,但后天的助听设备配戴、语言输入,以及早期干预课程,均可弥补其词汇发展的不足。 展开更多

关键词 听障儿童 词汇发展 早期干预 听觉年龄 听障程度

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基于无字绘本阅读的3-7岁听障儿童故事复述能力研究 被引量：5

3

作者 郑璇 陈颖 《教育与教学研究》 2021年第6期102-111,共10页

对儿童叙事能力的评估是儿童语言发展研究的重要内容之一。而对于一些特殊儿童比如听障儿童而言,由于其思维能力或语言表达能力的限制,往往很难进行有效的主动讲述,这种情况下,运用故事复述能力作为特殊儿童叙事能力的主要指标是一个比... 对儿童叙事能力的评估是儿童语言发展研究的重要内容之一。而对于一些特殊儿童比如听障儿童而言,由于其思维能力或语言表达能力的限制,往往很难进行有效的主动讲述,这种情况下,运用故事复述能力作为特殊儿童叙事能力的主要指标是一个比较普及的研究思路。文章选取重庆主城区听力言语康复机构21名3-7岁听障儿童和某普通幼儿园51名3-7岁健听儿童进行阅读并复述实验,运用不同难度的无字绘本《青蛙,你在哪里?》《一个男孩、一条狗和一只青蛙》作为阅读材料,收集他们的复述资料,并运用斯坦(Stein)和格伦(Glenn)的故事结构理论制定《故事检核表》,从故事结构要素、故事情节、故事内容三个维度对所选取的听障儿童和健听儿童的故事复述情况进行对比分析。结果发现:(1)3-7岁听障儿童的故事复述能力明显落后于健听儿童;(2)3-7岁听障儿童的故事复述能力受到绘本本身难度的影响;(3)无论是听障儿童还是健听儿童,故事复述能力的发展都具有不平衡性。 展开更多

关键词 听障儿童 绘本阅读 故事复述能力 学前教育

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上海市0～3岁听障儿童家庭环境因素分析及生态支持系统构建 被引量：5

4

作者 朱立国 《中国听力语言康复科学杂志》 2017年第4期282-284,共3页

目的通过分析听障儿童成长因素，为听障儿童及其家庭建立持续、稳定的生态支持体系，促进儿童个体及其家庭潜能的开发和持续发展。方法对82例0～3岁听障儿童家庭采用个案访谈的方式，分析其家庭生活的内外因素，针对其各个层次的不同需... 目的通过分析听障儿童成长因素，为听障儿童及其家庭建立持续、稳定的生态支持体系，促进儿童个体及其家庭潜能的开发和持续发展。方法对82例0～3岁听障儿童家庭采用个案访谈的方式，分析其家庭生活的内外因素，针对其各个层次的不同需求建立生态支持系统。结果听障儿童家庭未受到社会歧视、家庭主要对象对听障儿童的照顾时间、家庭经济能力是上海地区听障儿童家庭的主要有利因素。康复介入时间、听力损失程度、家长对康复知识的学习、家长资源、家庭属地资源成为多数听障儿童家庭的不利因素。结论笔者建议从康复介入时间、家长康复知识培训、同质性家长团体、家庭属地资源、社会宣导等方面为听障儿童家长建立支持系统。 展开更多

关键词 0~3岁听障儿童家庭 环境因素分析 生态支持系统构建

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儿童突发性感音神经性听力损失的诊治体会

5

作者 梁海荣 梅晓峰 李凤萍 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 1998年第3期157-158,共2页

对18例20耳8～14岁突发性感音神经性听力损失患儿的临床资料进行了总结和分析,结果表明儿童突发性感音神经性听力损失发病与首诊之间病程较长,部分患儿有上感、流行性腮腺炎病史,可能和听力损失发生有关.儿童突发性感音神经性听力损失... 对18例20耳8～14岁突发性感音神经性听力损失患儿的临床资料进行了总结和分析,结果表明儿童突发性感音神经性听力损失发病与首诊之间病程较长,部分患儿有上感、流行性腮腺炎病史,可能和听力损失发生有关.儿童突发性感音神经性听力损失治疗效果类似于成人患者,而全聋者疗效差.东菱克栓酶同样适于治疗儿童突发性感音神经性听力损失且疗效和安全性较好,无明显的出血倾向和其它并发症. 展开更多

关键词 儿童 感音神经性 听力损失 突发性聋 诊断 治疗

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浅谈听损儿童家庭早期干预策略

6

作者 许海燕 《科教导刊》 2012年第29期222-223,共2页

本文从家长对听损儿童的认识、家长及其家庭成员在听损儿童康复中的地位及家庭康复训练方法等方面,阐述听损儿童家庭早期干预的策略,以便为听损儿童家庭早期干预提供依据。

关键词 听损儿童 家庭 早期干预

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预防儿童性侵犯教育对听障儿童母亲知识和亲子交流的影响

7

作者 郭苏影 陈晶琦 《中国性科学》 2019年第9期139-142,共4页

目的评价预防儿童性侵犯教育对听障儿童母亲知识和亲子交流的影响。方法本研究于2018年对北京市7所听力语言康复中心听障儿童母亲进行。采用无记名自填问卷对家长进行教育前和教育后1个月问卷调查,以自身为对照,评价本研究中预防儿童性... 目的评价预防儿童性侵犯教育对听障儿童母亲知识和亲子交流的影响。方法本研究于2018年对北京市7所听力语言康复中心听障儿童母亲进行。采用无记名自填问卷对家长进行教育前和教育后1个月问卷调查,以自身为对照,评价本研究中预防儿童性侵犯教育的影响。有62名6岁及以下听障儿童的母亲参与了教育,并完成了教育前及教育后问卷调查。结果教育后听障儿童母亲预防儿童性侵犯知识得分(6.35±2.31)明显高于教育前(5.50±2.21),其差异具有统计学意义(t=3.03,P=0.004)。教育后预防性侵犯亲子交流得分(5.61±3.04)高于教育前(4.81±2.89),其差异无统计学意义(t=1.85,P=0.069)。结论面授式教育可以有效提高听障儿童母亲预防儿童性侵犯知识,并促进部分话题上的亲子交流。 展开更多

关键词 儿童性侵犯 听障儿童 评价 健康教育

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磁共振对感音神经性耳聋人工耳蜗术前诊断的价值 被引量：2

8

作者 刘俊杰 《中国CT和MRI杂志》 2014年第7期8-9,27,F0002,共4页

目的探讨磁共振在人工耳蜗术前内耳成像在儿童感音神经性耳聋(SNHL)中的应用价值。方法搜集80例SNHL患儿均需要人工耳蜗,用signa HDe 1.5 T超导磁共振仪,先进行脑MRI平扫,排除颅内有无其他异常,再进行3D/FLESTA轴位扫描及MYTOOLS、Batch... 目的探讨磁共振在人工耳蜗术前内耳成像在儿童感音神经性耳聋(SNHL)中的应用价值。方法搜集80例SNHL患儿均需要人工耳蜗,用signa HDe 1.5 T超导磁共振仪,先进行脑MRI平扫,排除颅内有无其他异常,再进行3D/FLESTA轴位扫描及MYTOOLS、Batch.oblique的超薄斜矢壮处理,迷路病变采用MIP重建。结果80例75耳可显示听神经及迷路正常,5例10耳Mondini畸型;4例4耳Michel畸型;16例28耳表现为前庭导水管扩大;6例4耳显示内听道狭窄伴蜗神经变细,31例畸形中有12例20耳同时伴有耳蜗前庭神经信号不同程度的缺失、部分变细。结论 MRI内耳成像技术对诊断感音神经性耳聋有很高的价值,能显示患儿蜗神经、前庭上下神经、面神经及内耳迷路的发育,人工耳蜗置换术前MRI检查是必须的。 展开更多

关键词 磁共振成像 人工耳蜗 儿童 听觉丧失 感音神经性

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听障儿童抑制控制能力特点及其与数学基本能力的关系 被引量：1

9

作者 曾桐奥 卜晓鸥 +1 位作者 王庭照 马海林 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期517-523,共7页

采用Flanker实验范式与中国小学生数学基本能力测试量表,以97名听障儿童与97名健听儿童为被试,考察听障儿童抑制控制能力与其数学基本能力的关系。结果发现:(1)听障儿童抑制控制能力水平显著低于健听儿童;(2)听障儿童数学基本能力显著... 采用Flanker实验范式与中国小学生数学基本能力测试量表,以97名听障儿童与97名健听儿童为被试,考察听障儿童抑制控制能力与其数学基本能力的关系。结果发现:(1)听障儿童抑制控制能力水平显著低于健听儿童;(2)听障儿童数学基本能力显著低于健听儿童;(3)听障儿童抑制控制能力与数学基本能力之间相关显著,且抑制控制能力能够预测听障儿童的逻辑思维与空间–视觉能力。 展开更多

关键词 听障儿童 数学基本能力 抑制控制

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1061例聋儿患者致聋因素与有关问题的探讨 被引量：8

10

作者 袁雪 王惠珊 +5 位作者 刘越璋 卢秀英 阎淑娟 刘世琳 姜学敏 张振英 《中华儿童保健杂志》 1997年第4期225-226,共2页

了解近年来听力障碍儿童的致聋因素.方法 对1061例2月～<7岁听力障碍儿童病例进行致聋因素、年龄特声、分析. 结果 后天因素致聋为主,其中药物中毒致聋居首位,占30.0%.以氨基甙类为多;腮腺炎或腮腺炎脑炎引起听力障碍68.4%分布在3岁... 了解近年来听力障碍儿童的致聋因素.方法 对1061例2月～<7岁听力障碍儿童病例进行致聋因素、年龄特声、分析. 结果 后天因素致聋为主,其中药物中毒致聋居首位,占30.0%.以氨基甙类为多;腮腺炎或腮腺炎脑炎引起听力障碍68.4%分布在3岁以上组,遗传性聋的51.8%分布于3岁以下组. 结论 药物中毒致聋应引起高度重视,3岁以上儿童注意预防传染病,3岁以下儿童注意早期发现遗传性聋. 展开更多

关键词 儿童 听力障碍 致聋因素

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耳声发射和听觉脑干反应在巨细胞病毒相关听力损伤小儿筛查中的重要性及防治策略

11

作者 谢婷 刘爱萍 +3 位作者 李彩云 朱友莲 黄姝花 邱小兵 《中国当代医药》 CAS 2023年第35期123-126,131,共5页

目的探讨耳声发射(OAE)和听觉脑干反应(ABR)在巨细胞病毒(CMV)相关听力损伤小儿筛查中的重要性及防治策略。方法回顾性分析2022年1月至12月于赣州市妇幼保健院出生的160例新生儿的临床资料,根据是否发生CMV感染分为观察组(发生CMV感染,n... 目的探讨耳声发射(OAE)和听觉脑干反应(ABR)在巨细胞病毒(CMV)相关听力损伤小儿筛查中的重要性及防治策略。方法回顾性分析2022年1月至12月于赣州市妇幼保健院出生的160例新生儿的临床资料,根据是否发生CMV感染分为观察组(发生CMV感染,n=80)与对照组(未发生CMV感染,n=80),分别对其进行OAE、ABR检查,并对影响不同听力损失严重程度患儿的危险因素进行分析。结果观察组的初筛瞬态声诱发耳声发射(TEOAE)、复筛TEOAE、复筛畸变产物耳声发射(DPOAE)、复筛ABR通过率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组筛查的160耳中,共145耳通过ABR复筛,确认15耳听力损失,其中轻度听力损失率为46.67%,中度损伤率为33.33%,重度损伤率为20.00%。单因素分析结果显示,听力损伤与听力正常患儿的不同血小板计数、尿CMV-DNA病毒载量、血CMV-DNA病毒载量比较,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素logistic回归分析结果显示,血小板计数(β=1.265,OR=3.254,95%CI=1.245~8.461)、患儿血CMV-DNA病毒载量(β=0.982,OR=2.584,95%CI=1.105~8.265)、患儿尿CMV-DNA病毒载量(β=1.156,OR=3.984,95%CI=1.102~8.365)均是CMV感染相关重度听力损失的影响因素(P<0.05)。结论OAE与ABR可有效筛查巨细胞病毒感染所引起的小儿听力损失,且ABR测试还能明确其疾病严重程度,而血小板计数、CMV-DNA病毒载量等的变化均可能会导致CMV感染新生儿引发听力损失,只有加强CMV感染新生儿的早期筛查,并根据其影响因素开展针对性的干预,才能降低新生儿听力损失的风险。 展开更多

关键词 耳声发射 听觉脑干反应 巨细胞病毒相关听力损失小儿 防治策略研究

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视力残疾学生纯音听阈测试研究 被引量：3

12

作者 刘艳虹 焦青 +1 位作者 韩萍 谌静 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2004年第6期49-53,共5页

了解新的历史时期视力残疾儿童听力状况,为视力残疾儿童心理学及教育学的研究提供依据。方法纯音听阈气导测试。结果视力残疾儿童听力损失的出现率为41.5%;噪声对听力的不良影响不可忽视;视力残疾儿童听力发展符合普通儿童听力发展的基... 了解新的历史时期视力残疾儿童听力状况,为视力残疾儿童心理学及教育学的研究提供依据。方法纯音听阈气导测试。结果视力残疾儿童听力损失的出现率为41.5%;噪声对听力的不良影响不可忽视;视力残疾儿童听力发展符合普通儿童听力发展的基本规律听阈值随着年龄增长而降低是一种听力发育的现象,与听觉系统的机能逐步完善有关。 展开更多

关键词 视力残疾 儿童 纯音听阈 听力损失

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聋儿戴助听器导致的听力下降(附2例报告) 被引量：1

13

作者 王春华 李首音 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 1998年第1期36-38,共3页

通过对湖北省聋儿康复中心戴助听器半年以上的在训聋儿30名(58耳)的听力情况进行复查,发现这些聋儿中有2例(2耳)出现戴助听器后单耳听力下降情况.为了探讨聋儿听力下降的原因,对聋儿所配戴助听器的频响范围、增益、声输出情况、音量大... 通过对湖北省聋儿康复中心戴助听器半年以上的在训聋儿30名(58耳)的听力情况进行复查,发现这些聋儿中有2例(2耳)出现戴助听器后单耳听力下降情况.为了探讨聋儿听力下降的原因,对聋儿所配戴助听器的频响范围、增益、声输出情况、音量大小及聋儿家长或语训老师对聋儿进行语训的习惯进行了分析.比较戴助听器前后听力情况,提出可能导致聋儿听力下降的几个常见原因.对聋儿验配助听器过程中需注意的方面进行归纳. 展开更多

关键词 助听器 听力下降 耳聋 儿童

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先天性聋儿伴有孤独症倾向的分析与护理干预

14

作者 宁菲 侯军华 赵素萍 《现代护理》 2008年第2期153-155,共3页

目的了解先天性聋儿伴有孤独症倾向的发生率并进行护理干预。方法采用儿童期孤独症评定量表（CARS）并结合美国精神障碍诊断和统计手册（DSM-IV）儿童孤独症的诊断标准,对51例先天性聋儿及44例正常儿童进行对照性测评,并对患有孤独症的... 目的了解先天性聋儿伴有孤独症倾向的发生率并进行护理干预。方法采用儿童期孤独症评定量表（CARS）并结合美国精神障碍诊断和统计手册（DSM-IV）儿童孤独症的诊断标准,对51例先天性聋儿及44例正常儿童进行对照性测评,并对患有孤独症的聋儿进行护理干预,1个月后进行量表评定。结果本组先天性聋儿孤独症发生率为57%。2组患者CARS评分比较有显著性差异（P〈0.05或P〈0.001）。先天性聋儿孤独症护理干预前后CARS评分显示除对玩具等物品的使用和非言语沟通外,其余5项差异有统计学意义（P〈0.05或P〈0.001）。结论超过50%的先天性聋儿患者合并孤独症,护理干预能明显改善先天性聋儿的孤独症状。 展开更多

关键词 先天性聋儿 孤独症 护理干预

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