浙江大学图书馆智库服务实践与思考 被引量：13

1

作者 陈振英 黄晨 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2019年第5期65-70,共6页

智库服务可以有效提高图书馆影响力,是大学图书馆发展方向之一。浙江大学图书馆近几年进行了有效的探索和尝试。以浙江大学图书馆受国家科学技术奖励工作办公室委托完成的课题为例,总结该智库服务取得成功的实践特征,认为复合型情报研... 智库服务可以有效提高图书馆影响力,是大学图书馆发展方向之一。浙江大学图书馆近几年进行了有效的探索和尝试。以浙江大学图书馆受国家科学技术奖励工作办公室委托完成的课题为例,总结该智库服务取得成功的实践特征,认为复合型情报研究队伍、跨机构协同工作机制和丰富的馆藏共同构成大学图书馆提供智库服务的支撑体系;同时,缺乏宏观视角、政策敏感度也成为现阶段高校图书馆进一步发展智库服务的障碍。提出建立保障机制,联合外界力量,构建高水平专家网络的大学图书馆智库服务建议。 展开更多

关键词 智库 智库服务 实践特征 最佳实践 评价指标体系 评估模型

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美国信息技术赋能教育的政策和实践演进 被引量：2

2

作者 杨屿航 马金晶 《基础教育参考》 2023年第5期61-70,共10页

计算机及互联网信息技术的蓬勃发展,对教育领域的影响愈发深刻。在世界范围内,大力发展教育信息化已成为普遍趋势。文章通过系统回顾并梳理美国各阶段信息技术赋能教育的政策和法案,总结了美国信息技术赋能教育的四大特点,即不断加大资... 计算机及互联网信息技术的蓬勃发展,对教育领域的影响愈发深刻。在世界范围内,大力发展教育信息化已成为普遍趋势。文章通过系统回顾并梳理美国各阶段信息技术赋能教育的政策和法案,总结了美国信息技术赋能教育的四大特点,即不断加大资金投入强化基础设施建设,重视加强师资培训以提高教师信息技术应用水平,推广教育软件应用以变革教学方式,通过国家政策的有力调节弥补区域之间的数字鸿沟。美国教育信息化的大力发展在一定程度上促进了教育发展,成为世界范围内教育信息化的领先者,具有一定的借鉴和启示作用。 展开更多

关键词 美国 信息技术 教育赋能 政策演进 实践特点

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论休闲体育教育价值中人的生命价值与实践 被引量：5

3

作者 梁利民 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期54-56,74,共4页

从价值论的视角,对于休闲体育教育价值中人的生命价值进行了阐述,提出并分析了人的生命价值的三个实践特征,同时,对于在休闲体育教育中人的生命价值体现的三个实践层面进行了论证。

关键词 休闲体育教育价值 生命价值 实践特征 实践层面

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培养五种能力 突出实战特色——对公安院校招录培养体制改革下的《犯罪心理学》实践教学改革的一点思考 被引量：5

4

作者 王勇鹏 《湖南公安高等专科学校学报》 2010年第1期144-146,152,共4页

当前正在进行的全国公安院校招录培养体制改革对各门课程实践教学提出了新要求,《犯罪心理学》应该联系本门课程特点与公安实际,突出培养"心理预测与预防能力、心理分析能力、心理讯问能力、心理沟通能力以及心理调适能力"等... 当前正在进行的全国公安院校招录培养体制改革对各门课程实践教学提出了新要求,《犯罪心理学》应该联系本门课程特点与公安实际,突出培养"心理预测与预防能力、心理分析能力、心理讯问能力、心理沟通能力以及心理调适能力"等五种能力,构建"面向实际、突出实战"的实践教学新模式。 展开更多

关键词 犯罪心理学 五种能力 实战特色 实践教学改革

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公安管理学专业课程体系建设研究——以北京警察学院为例 被引量：1

5

作者 张明 《北京警察学院学报》 2015年第1期111-113,共3页

北京警察学院公安管理学专业建设时间不长,需要开展大量工作,而在所有工作中课程体系建设尤为重要。在大量调研的基础上,按照首都公安需要,着眼职业岗位能力,设计了模块化的课程体系;同时设计了实践教学体系,体现专业的实践特色。

关键词 公安管理学专业 课程体系 职业特色 实践特色

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省市共建高校办学实践的价值指向研究 被引量：1

6

作者 邱祖发 《韶关学院学报》 2018年第2期14-16,共3页

省市共建高校的办学实践,需错位发展走特色化发展之路。应当明晰省市共建高校人才培养的应用性、服务面向的区域性、成果转化的实用性特征,凸显省市共建高校办学地方性、适用性、实践性特色,最终落实在省市共建高校办学特色的实践中,即... 省市共建高校的办学实践,需错位发展走特色化发展之路。应当明晰省市共建高校人才培养的应用性、服务面向的区域性、成果转化的实用性特征,凸显省市共建高校办学地方性、适用性、实践性特色,最终落实在省市共建高校办学特色的实践中,即在教育教学实践上培育办学特色、在人才培养目标上营造特色、在科技支撑上强化特色、在管理机制上遵循特色,切合省市共建高校各自办学的特殊情况,科学明晰与地方政府共建之中的运行机制。 展开更多

关键词 省市共建高校 办学特色 区域环境 实践应用

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我国“双师型”教师政策的演进逻辑、实践特征及前景展望

7

作者 郑大转 汪焰 夏正超 《浙江工贸职业技术学院学报》 2022年第3期9-14,75,共7页

我国“双师型”教师政策大体经历三个阶段:以双师素质为导引的“双师型”教师政策探索生成期、以提高质量为牵引的“双师型”教师政策内涵发展期、以改革评价为指引的“双师型”教师政策全面提质期。整体看来,我国“双师型”教师政策呈... 我国“双师型”教师政策大体经历三个阶段:以双师素质为导引的“双师型”教师政策探索生成期、以提高质量为牵引的“双师型”教师政策内涵发展期、以改革评价为指引的“双师型”教师政策全面提质期。整体看来,我国“双师型”教师政策呈现出“从定界到跨界”“从应然到实然”“从一元到多元”的演进逻辑。从地方实践经验看,呈现出从“齐步走”到“跑步走”、从“体量追求”到“质量诉求”、从“分别评价”到“标准评价”的实践特征。基于我国“双师型”教师政策与实践存在的不足,建议从国家、省级、学校、教师四个层面,结合“认定标准”“认定主体”“认定要素”“认定目的”等多个维度,全方位立体化健全“双师型”教师专业标准体系。 展开更多

关键词 “双师型”教师 政策演进 实践特征 标准体系

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基于政治特性、时代特征、实践特色维度的大学生爱国主义教育路径研究

8

作者 张明娥 张辉 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2021年第1期59-62,共4页

高校在贯彻落实立德树人根本任务中必须对大学生开展新时代爱国主义教育。开展新时代爱国主义教育的具体实践,必须牢牢把握突出政治引领与具体实践、历史与现实、中华优秀传统文化与新潮媒体元素、个人与家庭学校社会、小我与大我、本... 高校在贯彻落实立德树人根本任务中必须对大学生开展新时代爱国主义教育。开展新时代爱国主义教育的具体实践,必须牢牢把握突出政治引领与具体实践、历史与现实、中华优秀传统文化与新潮媒体元素、个人与家庭学校社会、小我与大我、本土院校文化特色与塑造自我个性等六个方面的有机统一。 展开更多

关键词 爱国主义教育 政治特性 时代特征 实践特色

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对实践活动的特征及形式的思考

9

作者 马英芹 《贵州工业大学学报（社会科学版）》 2007年第2期159-161,共3页

传统哲学教科书体系把实践的特征理解为:客观存在性,自觉能动性和社会历史性。并根据这一特征将实践的形式划分为处理人与自然关系的生产实践、处理社会关系的实践和科学实验三种。这种对实践特征的理解和对实践形式的划分是根据当时的... 传统哲学教科书体系把实践的特征理解为:客观存在性,自觉能动性和社会历史性。并根据这一特征将实践的形式划分为处理人与自然关系的生产实践、处理社会关系的实践和科学实验三种。这种对实践特征的理解和对实践形式的划分是根据当时的价值取向而定的,随着世界形势和我国社会主义建设实践的重大变化和发展,对这种理解和划分也应重新思考。 展开更多

关键词 实践活动特征 实践活动形式 思考

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陈云的群众工作思想及其现实意义

10

作者 房剑森 《中国浦东干部学院学报》 2014年第6期92-97,共6页

群众路线是中国共产党安身立命之本和传家宝,群众工作是党的优良传统和政治优势。陈云不仅是党的群众路线的忠实执行者,也是重要的理论贡献者。陈云群众工作思想是一个由认识论、主体论、目的论、本质论和实践论等概念组成的逻辑体系。... 群众路线是中国共产党安身立命之本和传家宝,群众工作是党的优良传统和政治优势。陈云不仅是党的群众路线的忠实执行者,也是重要的理论贡献者。陈云群众工作思想是一个由认识论、主体论、目的论、本质论和实践论等概念组成的逻辑体系。在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动中,学习和实践陈云群众工作思想,具有十分重要的理论意义和实践意义。 展开更多

关键词 陈云 群众工作 逻辑体系 实践特征 现实意义

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试点建立HSE管理体系

11

作者 黄翼鹏 《石油化工安全技术》 2001年第2期43-44,48,共3页

详述了HSE管理体系建立和运行实践的主要做法和体会,着重分析了形成企业特色,保证贯标认证工作的实效性、经济性的独创做法。

关键词 HSE管理体系 石化企业 实效性 经济性 安全生产 环境保护 劳动保护

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机械搅拌制备半固态浆料固相颗粒形貌的研究 被引量：22

12

作者 徐跃 康永林 王朝辉 《特种铸造及有色合金》 CAS CSCD 北大核心 2006年第1期36-38,共3页

采用自行研制开发的新型转筒式流变成形设备,通过改变不同的制浆工艺参数,研究半固态组织中固相颗粒的形貌特点,并对形成半固态固相颗粒的机理和固相颗粒的三维形貌进行了探讨。研究结果表明,在相同剪切速率条件下,连续冷却条件制备的... 采用自行研制开发的新型转筒式流变成形设备,通过改变不同的制浆工艺参数,研究半固态组织中固相颗粒的形貌特点,并对形成半固态固相颗粒的机理和固相颗粒的三维形貌进行了探讨。研究结果表明,在相同剪切速率条件下,连续冷却条件制备的半固态颗粒的形貌要比恒温条件的好,颗粒的圆整度高、尺寸小且均匀。机械搅拌作用下标准半固态固相颗粒的三维形状初步断定主要是近似椭球形。 展开更多

关键词 半固态 形貌 同相颗粒 机械搅拌 AZ91D

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加强教育研究 促进随班就读发展 被引量：13

13

作者 华国栋 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2003年第5期5-9,共5页

本文总结了我国十多年来随班就读研究的特点和取得的成绩 ,并对今后如何加强随班就读的研究 。

关键词 教育研究 随班就读 特殊教育 个别化教育 教学改革 合作学习

原文传递

基于分形动力学过程的腐蚀预测模型 被引量：6

14

作者 边丽 翁永基 许述剑 《化学通报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第3期207-210,共4页

腐蚀是一种复杂随机现象,可以用分形理论更好地描述。本文根据分形动力学过程,以一组基于不同表面条件下的腐蚀发生概率为参数,建立计算机模型来预测大气、土壤环境的金属腐蚀过程。计算结果和实际腐蚀特征吻合一致。此外,本文还讨论了... 腐蚀是一种复杂随机现象,可以用分形理论更好地描述。本文根据分形动力学过程,以一组基于不同表面条件下的腐蚀发生概率为参数,建立计算机模型来预测大气、土壤环境的金属腐蚀过程。计算结果和实际腐蚀特征吻合一致。此外,本文还讨论了幂函数腐蚀模型中指数n和各种腐蚀概率之间的定量关系,揭示了腐蚀发展规律。 展开更多

关键词 分形动力学过程 腐蚀概率 计算机模型 实际腐蚀特征

原文传递

东南亚回归移民铸牢中华民族共同体意识的内涵特质与实践路径 被引量：3

15

作者 宋婧 罗刚 《民族学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第12期59-69,152,共12页

采用“多元社区”概念,以田野调查和人物访谈为基本方法,从多元社区的形成、归侨文化与认同意识等方面做考察;以新时代铸牢中华民族共同体意识为旨归,考察归侨社区内部多元异质的群体关系以及由此而产生的民族关系调适,探讨多民族归侨... 采用“多元社区”概念,以田野调查和人物访谈为基本方法,从多元社区的形成、归侨文化与认同意识等方面做考察;以新时代铸牢中华民族共同体意识为旨归,考察归侨社区内部多元异质的群体关系以及由此而产生的民族关系调适,探讨多民族归侨社区内部文化差异、多民族动态平衡以及由此产生的认同整合问题,以期在移民流动的新趋势下探析回归华侨铸牢中华民族共同体意识的路径举措,为边疆民族地区铸牢中华民族共同体意识提供借鉴和参考。 展开更多

关键词 东南亚 回归移民 华侨归侨 中华民族共同体意识

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教师专业发展的内在机制与实践性探究 被引量：1

16

作者 吴应荣 《皖西学院学报》 2005年第1期125-127,共3页

本文从教师专业发展的界定,分析教师专业发展的实践取向入手,结合教师成长的实践积极探索教师专业发展的内在机制。

关键词 教师专业发展 实践取向特征 内在机制

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论非本意结果 被引量：2

17

作者 郭和平 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2008年第4期59-66,共8页

非本意结果指人类经济与社会发展中,人们事先做了调查研究,制定了周密计划步骤,再去实践过程中或其后所出现的与本意预期结果不同的或相反的结果;其基本特性是实践前不能完全或充分认识,是对人们本意结果更高一层的本意结果的偏离。非... 非本意结果指人类经济与社会发展中,人们事先做了调查研究,制定了周密计划步骤,再去实践过程中或其后所出现的与本意预期结果不同的或相反的结果;其基本特性是实践前不能完全或充分认识,是对人们本意结果更高一层的本意结果的偏离。非本意结果问题,在当代的发生及作用越来越具有某种规模性、某种高频性、某种普遍性。不宜将"非本意结果"视为逻辑矛盾而简单地予以摒弃,实际上它具有某种悖论性质。对"非本意结果",人们应当承认它、正视它、认识它并有所作为。对非本意结果的基本应对办法:摸着石头过河。非本意结果问题,在当代已经上升为普遍性和全局性问题,上升为全球性和长远性问题。 展开更多

关键词 非本意结果 实践新特性 当代突出问题 摸着石头过河

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试论伊斯兰教慈善伦理 被引量：2

18

作者 虎利平 《中国穆斯林》 CSSCI 北大核心 2013年第6期12-14,共3页

伊斯兰教慈善伦理所具有的稳定性、普世性、全面性和务实性的特点,在现代大公益的背景下,为实现现代慈善与宗教的良性合作提供了条件。

关键词 伊斯兰教慈善伦理 特点 现实意义

原文传递

幼儿园教师的实践性知识及其重构策略

19

作者 姚秀点 《集美大学学报（教育科学版）》 2020年第3期34-38,共5页

在现有的教师实践性知识研究基础上,研究者将幼儿园教师的实践性知识构成要素分为:关于活动内容的知识、关于活动实施策略的知识、关于幼儿的知识和关于教师自我的知识。以个案"幼儿园教研活动"为例,从"教师自我认识与... 在现有的教师实践性知识研究基础上,研究者将幼儿园教师的实践性知识构成要素分为:关于活动内容的知识、关于活动实施策略的知识、关于幼儿的知识和关于教师自我的知识。以个案"幼儿园教研活动"为例,从"教师自我认识与自身行动之间的关系"的视角,分析幼儿园教师实践性知识的特征。案例教师的实践性知识呈现特征:实践性知识的结构失衡;"关于幼儿的知识"贫乏并缺乏科学性;"关于活动内容的知识"的失衡;"关于自我的知识"粗浅。教师必须在实践中,借助理论的支持,重构更专业、更科学的实践性知识,从而促进高质量的学前教育发展。 展开更多

关键词 幼儿园教师 实践性知识 实践性知识特征 实践性知识重构

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ⅢJD3500型低压低阻氨合成系统研究设计及应用实践

20

作者 杨伍军 谢定中 王刚 《化肥工业》 CAS 2011年第5期20-24,共5页

研究以氨合成化学反应平衡曲线、最适宜温度曲线获得最高氨净值为目标,通过优化反应器结构及工艺流程,设计了ⅢJD3500型DN2 500 mm三层四段氨合成塔及配套流程。在原料气中甲烷含量、循环气中甲烷含量均高的实际工况下,该系统产氨能力达... 研究以氨合成化学反应平衡曲线、最适宜温度曲线获得最高氨净值为目标,通过优化反应器结构及工艺流程,设计了ⅢJD3500型DN2 500 mm三层四段氨合成塔及配套流程。在原料气中甲烷含量、循环气中甲烷含量均高的实际工况下,该系统产氨能力达900 t/d左右,系统压力≤18 MPa,系统阻力≤1.2 MPa,氨合成塔阻力≤0.5 MPa,出塔气中含氨体积分数达到14%,塔阻力运行指标与设计值基本相符。 展开更多

关键词 ⅢJD3500型氨合成系统 工艺流程 特点 应用实践

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