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努力构建以立德树人、全面发展为导向的人才培养体系 被引量：65
1
作者 吴朝晖 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期1-6,29,共7页
高校需要主动适应全人教育和终身教育的全球高等教育发展思潮,深入贯彻落实全国教育大会精神,完善以立德树人、全面发展为导向的人才培养体系。进一步树立全人教育的培养目标,促进知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造有机结合。进... 高校需要主动适应全人教育和终身教育的全球高等教育发展思潮,深入贯彻落实全国教育大会精神,完善以立德树人、全面发展为导向的人才培养体系。进一步树立全人教育的培养目标,促进知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造有机结合。进一步创新全员育人的培养模式,推动通识教育、专业教育、交叉培养、思政教育深度融合。进一步构建全过程的教育生态圈,加强课程教学、校内实践、社会实践、国际交流4个课堂的协同培养。进一步打造全方位的教学新体验,深化课堂教育、慕课教学、移动学习、网络平台创新互动。充分调动人和组织的积极性,深化教育教学体制机制改革,推进一流的本科教育、卓越的研究生教育与特色的继续教育建设,从而持续提升人才培养的能力和质量。 展开更多
关键词 立德树人 全面发展 人才培养 一流本科教育
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从道德相对主义到核心价值观——学校道德教育转向的心理学思考 被引量：36
2
作者 杨韶刚 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第1期32-37,共6页
从20世纪六七十年代价值澄清学派提倡道德相对主义和多元价值的道德教育,到90年代以来品格教育提倡建立核心的道德价值观,反映了西方社会对道德教育规律的新认识。如何正确处理多元化与一元化的关系、正确认识个人价值与人类或社会核心... 从20世纪六七十年代价值澄清学派提倡道德相对主义和多元价值的道德教育,到90年代以来品格教育提倡建立核心的道德价值观,反映了西方社会对道德教育规律的新认识。如何正确处理多元化与一元化的关系、正确认识个人价值与人类或社会核心价值的关系,不仅具有理论意义,而且对提高学校道德教育的实效性具有现实意义。反思西方道德教育的这种转向有助于改进我国的学校道德教育。 展开更多
关键词 道德相对主义 品格教育 核心价值观 实效性 学校教育 道德教育
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第三次浪潮:美国品德教育运动述评 被引量：43
3
作者 檀传宝 《北京大学教育评论》 2003年第2期33-37,共5页
20世纪初期以来的美国德育大体上经历了三大历史阶段 :品德教育的复兴是美国德育的第三次浪潮。品德教育运动具有强调正面和直接的道德教育 ,要求学校与社区、家庭在德育上的配合 ,以及努力促进青少年学以致用、践行道德价值以形成良好... 20世纪初期以来的美国德育大体上经历了三大历史阶段 :品德教育的复兴是美国德育的第三次浪潮。品德教育运动具有强调正面和直接的道德教育 ,要求学校与社区、家庭在德育上的配合 ,以及努力促进青少年学以致用、践行道德价值以形成良好的品德等特征。目前美国品德教育运动的一个十分突出的努力是思考和探索什么是优质。 展开更多
关键词 美国 品德教育 道德教育 道德价值 德育发展 教育模式
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大学图书馆与素质教育初探 被引量：51
4
作者 李永忠 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2002年第1期14-15,共2页
大学图书馆与素质教育的方方面面有着诸多密切的联系 ,并且一所良好的大学图书馆在大学的素质教育中能够发挥独特而重要的作用 ,笔者对上述论点作了较为详尽的论述 。
关键词 大学图书馆 素质教育 职能 文献信息资源建设 馆员素质
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关于当前我国普通高中教育任务的再认识 被引量：41
5
作者 石中英 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期6-12,共7页
"普通高中教育任务"是中国教育政策文件当中经常使用的一个独特概念,体现着中国普通高中教育的价值取向,也折射出普通高中教育的功能定位和发展水平。建国以来,中国有关普通高中教育任务的表述,经历了一个以"双重任务&qu... "普通高中教育任务"是中国教育政策文件当中经常使用的一个独特概念,体现着中国普通高中教育的价值取向,也折射出普通高中教育的功能定位和发展水平。建国以来,中国有关普通高中教育任务的表述,经历了一个以"双重任务"(准备升学与准备就业)为轴心,不断丰富和完善的过程。当前,随着高等教育的大众化和高中教育的普及化,教育界对于普通高中教育任务的表述,有一些新认识,也有一些分歧和争论。基于对历史传统和当前社会形势的考虑,本文提出关于普通高中教育任务的表述,应该在继承传统双重任务的基础上做进一步的扩展和整体化理解,具体包含"五项任务":为成人做准备(人格教育)、为未来公民做准备(公民教育)、为终身发展做准备、为升学做准备以及为就业做准备。这五项任务的排列顺序意味着普通高中教育任务价值上的优先性和前后之间的逻辑与实践关联。 展开更多
关键词 普通高中 教育任务 人格教育 公民教育
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大学生国防教育的意义、内容及其素质教育功能 被引量：32
6
作者 罗立新 丁飞 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2003年第6期10-13,共4页
大学生国防教育是全民国防教育的重要组成部分,国防教育在大学生教育训练及人才培养中具有重要意义,尤其是国防教育可以发挥素质教育功能,使大学生综合素质在国防教育中得到提高。大学生国防教育可以从国防思想、国防知识及国防技能等... 大学生国防教育是全民国防教育的重要组成部分,国防教育在大学生教育训练及人才培养中具有重要意义,尤其是国防教育可以发挥素质教育功能,使大学生综合素质在国防教育中得到提高。大学生国防教育可以从国防思想、国防知识及国防技能等几个方面着手。 展开更多
关键词 大学生 国防教育 素质教育 高等教育 军训
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高校体育文化与素质教育 被引量：37
7
作者 黄欣加 汪人文 +1 位作者 吴玮 戴志燕 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2004年第3期77-78,共2页
体育文化是校园文化的重要组成部分 ,是人类文明的结晶。校园体育文化对促进学生素质的全面发展具有重要作用 ,其德育功能主要表现在教育性、科学性、文娱性、集体性、实践性和潜移默化性等方面。
关键词 高校 体育文化 素质教育 道德修养 德育功能 校园文化
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何谓有效的品格教育?——美国CEP及其教育的基本原则 被引量：26
8
作者 戚万学 赵文静 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第2期44-49,共6页
近 2 0年美国道德教育的一个显著特征就是“品格教育运动”的兴起以及与此相关的理论学说、研究机构的纷呈迭现。在这场教育改革运动中 ,“品格教育伙伴” (CharacterEducation Partnership,简称 CEP)因提出有效品格教育的 1 1条原则而... 近 2 0年美国道德教育的一个显著特征就是“品格教育运动”的兴起以及与此相关的理论学说、研究机构的纷呈迭现。在这场教育改革运动中 ,“品格教育伙伴” (CharacterEducation Partnership,简称 CEP)因提出有效品格教育的 1 1条原则而独树一帜。本文旨在对这一研究机构及其教育原则作一简要介绍 。 展开更多
关键词 CEP 品格教育 教育原则 核心道德价值观 “品格教育伙伴” 道德教育 美国 教育改革
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《“健康中国2030”规划纲要》与学校体育改革施策(3)目标:确保学生校内每天体育活动时间不少于一小时 被引量：37
9
作者 梁凤波 毛振明 +1 位作者 程天佑 陈帅 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第7期82-87,共6页
《"健康中国2030"规划纲要》提出了"确保学生校内每天体育活动时间不少于一小时"的目标,这是一个现在所有的教育工作者都耳熟能详、所有学校体育工作者都努力去实现的目标。但是,这个目标的实现困难重重,困难在于&q... 《"健康中国2030"规划纲要》提出了"确保学生校内每天体育活动时间不少于一小时"的目标,这是一个现在所有的教育工作者都耳熟能详、所有学校体育工作者都努力去实现的目标。但是,这个目标的实现困难重重,困难在于"一小时锻炼"的三个组成都存在问题:(1)国家规定的体育课严重开设不足且体育课教学质量低下;(2)体育大课间的形式与内容的贫瘠导致的无力和低效;(3)传统的"班级体育活动"名存实亡。而其背后的根由是应试教育的压力和思想影响、依法治教的不严、体育教师的缺乏、体育场地器材的不足、校园运动安全的干扰和处理机制不力。要实现"在校每天锻炼一小时"的目标必须精准地逐一对上述诸多困难和阻力源进行分析,还要找到其动力源和应该进行的工作。为此,对"在校每天锻炼一小时"的问题与工作进行了全面的梳理与分析。 展开更多
关键词 《“健康中国2030”规划纲要》 校内一小时体育锻炼 素质教育 依法治教 课外体育活动 体育大课间
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新形势下体育教育专业人才培养模式的构建与创新 被引量：36
10
作者 孙义良 王兵 +2 位作者 周贤江 唐宏贵 高治 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第5期61-65,共5页
随着高等教育形势的发展,体育教育专业面临着严峻挑战。该研究对武汉体育学院体育教育专业的人才培养模式进行深入研究,从构建人才与市场"一体化"融合模式;从业余体校、中专教育到博士生教育"一条龙"连通模式;从以... 随着高等教育形势的发展,体育教育专业面临着严峻挑战。该研究对武汉体育学院体育教育专业的人才培养模式进行深入研究,从构建人才与市场"一体化"融合模式;从业余体校、中专教育到博士生教育"一条龙"连通模式;从以教学技能创新研究为基本内容的"数字化"授课模式,以及以现代教育理念为先导的"实践创新型"学习模式四个方面,进行了理论创新和实证研究,力求优化体育教育专业人才培养过程。 展开更多
关键词 体育教育专业 素质教育 人才培养模式 创新教育
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美国的品格教育运动及其对我国德育的启示 被引量：23
11
作者 班建武 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第6期32-36,共5页
当前美国道德教育的突出特点是品格教育运动的兴起,这一运动得到了社会各界的广泛支持与参与,并成立了众多的品格教育组织。基于对当前美国品格教育运动各项主张的分析,把握其强调正面的教育方式和学校、家庭及社会共同参与的实践特征,... 当前美国道德教育的突出特点是品格教育运动的兴起,这一运动得到了社会各界的广泛支持与参与,并成立了众多的品格教育组织。基于对当前美国品格教育运动各项主张的分析,把握其强调正面的教育方式和学校、家庭及社会共同参与的实践特征,有利于我们认识当前我国道德教育发展的规律,增强对道德教育内容和方法的合法性的认识,整合和优化社会的德育资源。 展开更多
关键词 美国 品格教育 品格教育运动 组织 启示
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诺丁斯关心理论及其与完善人格教育理论的差异 被引量：14
12
作者 袁桂林 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第2期1-6,共6页
诺丁斯的关心理论主要内容包括在教育理念和教育目的层次,以存在主义“我—你”关系论和正义论等学说为基础,建立人际关心的关系,关注每个儿童的发展需要。关心理论与完善人格教育相比,在道德教育内容、过程、方式方法等许多方面均有不... 诺丁斯的关心理论主要内容包括在教育理念和教育目的层次,以存在主义“我—你”关系论和正义论等学说为基础,建立人际关心的关系,关注每个儿童的发展需要。关心理论与完善人格教育相比,在道德教育内容、过程、方式方法等许多方面均有不同之处。 展开更多
关键词 诺丁斯 关心理论 完善人格教育 道德教育
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劳动教育与学生品格的形成 被引量：31
13
作者 靳玉乐 胡月 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第5期58-65,共8页
劳动教育作为促进人自由全面发展的育人活动,对学生品格的形成具有重要作用。品格是个人在社会化过程中逐渐形成的品质与素养,具有鲜明的文化烙印、情感特点、精神品质和实践特性。劳动教育作为品格教育的重要途径,可以通过文化品格的... 劳动教育作为促进人自由全面发展的育人活动,对学生品格的形成具有重要作用。品格是个人在社会化过程中逐渐形成的品质与素养,具有鲜明的文化烙印、情感特点、精神品质和实践特性。劳动教育作为品格教育的重要途径,可以通过文化品格的塑造、情感品格的培养、精神品格的陶冶及实践品格的锤炼,达成培育学生完善品格的目的。在新时代新形势下,劳动教育的内容和形式等必将发生深刻变化。应切实发挥劳动教育对学生品格形成的作用,重新焕发劳动教育新活力。通过重塑劳动教育文化、构建劳动教育课程、优化劳动教育过程、改进劳动教育评价、建立劳动教育制度等措施,为达成劳动教育的目的创造条件。 展开更多
关键词 劳动教育 自由全面发展的人 品格教育
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美国现代品格教育运动及启示 被引量：15
14
作者 王学风 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第8期26-30,共5页
自20世纪80年代起,美国兴起了声势浩大的现代品格教育运动,积累了一些成功的经验,对我国正在进行的道德教育改革有极大的启示,如,让道德教育改革成为全民性的运动,品格教育应成为学生全面发展的重要内容,要重视学校、社会和家庭道德责... 自20世纪80年代起,美国兴起了声势浩大的现代品格教育运动,积累了一些成功的经验,对我国正在进行的道德教育改革有极大的启示,如,让道德教育改革成为全民性的运动,品格教育应成为学生全面发展的重要内容,要重视学校、社会和家庭道德责任的整合等。 展开更多
关键词 美国 现代品格教育运动 道德教育 改革 全面发展 学校 社会 家庭 道德责任 学生
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陕西中小学体育活动现状调查研究 被引量：28
15
作者 赵卫民 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2002年第3期32-33,共2页
运用文献资料等方法,对陕西省20所小学、24所中学的254名中小学生参加校内外体育锻炼的次数、时间及制约因素等进行调查分析。结果表明:30%的学校每周安排1次体育课,近50%的学校每周安排1次课外体育活动,30%的学生每天的锻炼时间达不到1... 运用文献资料等方法,对陕西省20所小学、24所中学的254名中小学生参加校内外体育锻炼的次数、时间及制约因素等进行调查分析。结果表明:30%的学校每周安排1次体育课,近50%的学校每周安排1次课外体育活动,30%的学生每天的锻炼时间达不到1 h,体育教师对课外体育活动大多数是无组织、无管理。建议加强对中小学体育教学改革的研究。 展开更多
关键词 体育教育 陕西 素质教育 中小学生体育活动
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高校开设拓展训练课程的相关因素分析 被引量：22
16
作者 张辉 刘香兰 《体育成人教育学刊》 2006年第5期75-76,共2页
在高校开设拓展训练课程具有一定的可行性,其所面临的主要问题有:安全管理问题,师资问题,训练基地问题,训练评价问题等,旨在为深化高校体育教学改革提供科学有效的方法。
关键词 拓展训练 高枝体育 素质教育 课程设置
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美国中小学品格教育实践中的故事法探析 被引量：19
17
作者 郑富兴 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第11期42-47,共6页
文章主要介绍和分析美国中小学品格教育实践中的故事法 ,包括其教育价值、具体举措、效果评价和理论基础四个方面 ,故事法是一种强调道德发展的背景 (context)和特殊性的叙事途径 ,要处理好消极与积极。
关键词 美国 中小学 品格教育 故事法 教育实践 教育价值 道德教育
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遗传学史在遗传学教学中的作用 被引量：25
18
作者 李明晖 《遗传》 CAS CSCD 北大核心 2006年第8期989-992,共4页
科学史的研究和发展状况能反映一个国家的科学技术水平,遗传学史是生命科学发展史的一个重要分支。21世纪是生命科学的世纪,在遗传学教学中加强遗传学发展史的介绍,不仅具有教育功能,使学生了解遗传学的产生和发展,而且可以培养学生的... 科学史的研究和发展状况能反映一个国家的科学技术水平,遗传学史是生命科学发展史的一个重要分支。21世纪是生命科学的世纪,在遗传学教学中加强遗传学发展史的介绍,不仅具有教育功能,使学生了解遗传学的产生和发展,而且可以培养学生的思维能力和科学素质。文章就遗传学史的教育功能及在教学中的作用进行论述。 展开更多
关键词 遗传学史 教学 素质教育
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体育在高校素质教育中的作用及改革思路 被引量：23
19
作者 谢向阳 刘江南 孙洪涛 《体育学刊》 CAS 北大核心 2003年第5期72-74,共3页
探讨高校素质教育中体育教育的作用及改革新思路。高校体育改革应以素质教育为指针,适应经济与社会的发展,适应高等教育的发展。
关键词 素质教育 高等院校 体育教学
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21世纪采矿工程专业人才素质教育研究 被引量：23
20
作者 徐学锋 《煤炭技术》 CAS 2007年第1期1-3,共3页
分析了新世纪采矿工程专业人才素质教育的内涵,从学习兴趣、思想政治教育、心理教育、教学模式、教育政策等方面探讨了采矿工程专业人才素质教育的途径。
关键词 采矿工程 人才 素质教育
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